四年級(jí)優(yōu)秀作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我在五年級(jí)放學(xué)的一天路上，特別讓我難忘。

那天放學(xué)后我走在新園市場(chǎng)路上，突然聽(tīng)到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。

我擠進(jìn)了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)人在吵架。一個(gè)是賣菠蘿的攤主，另一個(gè)則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他是乞丐就不跟他計(jì)較，誰(shuí)知那乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天偷菠蘿吃。攤主實(shí)在忍無(wú)可忍了，便當(dāng)街罵了起來(lái)。

知道了原由，我氣的轉(zhuǎn)身就走。一邊走一邊想：這個(gè)乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的事情！太不自愛(ài)了。一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有。

回到家，我看到報(bào)紙上登了條這樣的消息：廣州街頭有一個(gè)殘疾人，利用身體的殘缺，乞討為生。后來(lái)在好心人的幫助下，自強(qiáng)不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動(dòng)自食其力，受到人們的好評(píng)。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬(wàn)分：偷菠蘿的乞丐真不自重??！根本不能和賣烤地瓜的人相提并論！

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要自強(qiáng)自愛(ài)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

我經(jīng)歷過(guò)不少的困難，也戰(zhàn)勝過(guò)許多困難，因?yàn)槲抑啦粦?zhàn)勝困難哪里來(lái)的成功？

記得六歲生日的時(shí)候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會(huì)騎。媽媽說(shuō)：“這么大了，也該學(xué)學(xué)騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，同時(shí)也興奮和激動(dòng)。

一開(kāi)始我就推著自行車到或許下一次能院子里來(lái)練平行騎車。媽媽第一次扶著我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，往后一看，哎呀！原來(lái)媽媽趁我不注意已經(jīng)分開(kāi)了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來(lái)，我摔了一個(gè)四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時(shí)，我的膝蓋已經(jīng)出了血，媽媽說(shuō)：“男兒有淚不輕彈?！蔽乙婚_(kāi)始本來(lái)想放棄和媽媽這么一說(shuō)，我就決定堅(jiān)持要戰(zhàn)勝它。我第二次挑戰(zhàn)自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶著我，我終于可以保持平衡了，但是在拐彎時(shí)一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)，媽媽拿著藥一邊擦一邊說(shuō)：“不要放棄，或許下一次能成功?！蔽覒M愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我服氣了自行車又開(kāi)始騎，我覺(jué)得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒(méi)有摔倒，并快速的騎起來(lái)，我感到無(wú)比自豪，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開(kāi)了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。

短短半天，我竟然學(xué)會(huì)了騎自行車，此事告訴我們：困難并不是想象的那樣可怕，只要你堅(jiān)持，再難的事情也會(huì)被戰(zhàn)勝！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死?！眮?lái)克費(fèi)了好大勁才爬出來(lái)，一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)，他又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天很幸運(yùn)!”

他去找來(lái)一個(gè)大箱子，把那半快西瓜皮放進(jìn)箱子里，然后去找了四個(gè)玩具車車輪子，再把這四個(gè)車輪子裝上，后來(lái)去找來(lái)一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因?yàn)橄渥犹匕演喿訅核榱?，他又去找了四個(gè)木輪子，一步一步拉回家。

他費(fèi)了九牛二虎之力才把那半塊西瓜皮拉到家里，跟妻子還有女兒一起吃，他們的女兒反對(duì)她的爸爸、媽媽吃那半塊西瓜皮，說(shuō)：“因?yàn)檫@半快西瓜皮有細(xì)菌，會(huì)傷害到你們的身體!”他們夫妻二人還是要吃，不聽(tīng)女兒的勸告，只聽(tīng)見(jiàn)他們的女兒長(zhǎng)嘆一口氣：“哎——!”

過(guò)了一天，來(lái)克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來(lái)“止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來(lái)克說(shuō)：“難道……難道是上次的那半塊西瓜皮?”他們的女兒說(shuō)：“誰(shuí)讓你們上次不聽(tīng)我的勸告，堅(jiān)決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說(shuō)：“知道了?！?/p>

過(guò)了四年，他們的女兒當(dāng)上了醫(yī)院里的副院長(zhǎng)，她告戒天下所有的人：“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”

亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象?？赡軄y扔垃圾時(shí)，你會(huì)想：“反正只有我一個(gè)人亂扔垃圾，又沒(méi)關(guān)系的。”這樣您就錯(cuò)了，這樣下去自然環(huán)境會(huì)遭到很嚴(yán)重的破壞。

亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害。人們可能患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)，在露天里時(shí)間長(zhǎng)便會(huì)腐爛，就發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)患病。

為了不亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，從我做起。其實(shí)正確處理垃圾是一件非常簡(jiǎn)單的事情，只要多走幾步就行了。

讓我們攜手起來(lái)一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力，就能為子孫創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

很久以前，人們照亮的工具都是油燈。蠟燭。后來(lái)，偉大的大發(fā)明家——愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，讓人們的生活方便了許多。

一天，電燈和蠟燭碰了面，蠟燭謙虛的說(shuō)：“電燈，你好，很高興見(jiàn)到你，交個(gè)朋友吧！”電燈“哼”了一聲說(shuō)：就憑你還想和我交朋友，真是不自量力。“便昂著頭走了。蠟燭沒(méi)有說(shuō)話，依然開(kāi)心的走了。

不久，電燈被一個(gè)貴婦買走了，來(lái)到她家，電燈意外的發(fā)現(xiàn)，在灰暗的儲(chǔ)藏室的一個(gè)角落里有一堆蠟燭，其中，有一個(gè)蠟燭看著很面熟，”奧，原來(lái)是那天那個(gè)不自量力的小蠟燭?！半姛糇匝宰哉Z(yǔ)到。小蠟燭也發(fā)現(xiàn)了電燈，它有禮貌的說(shuō)：”電燈，很高興在這里又遇見(jiàn)了你，你也被主人買回來(lái)了?！半姛趄湴恋恼f(shuō)：”你看你睡在這臟兮兮的地方，有什么用，而我卻睡在富麗堂皇的大廳里，用處可大了。“蠟燭還是沒(méi)說(shuō)話，它的心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音：我一定會(huì)有用的。

第二天晚上，雷電交加，突然，停電了，所有的電燈都不亮了，主人拿出了蠟燭，”是那個(gè)不自量力的小蠟燭?！半姛艏饨辛似饋?lái)。這時(shí)，小蠟燭已經(jīng)被點(diǎn)燃了，它高高的挺立在桌子上，從它的眼里看到的都是堅(jiān)定的神情。終于，來(lái)電了，而此時(shí)的小蠟燭也已經(jīng)死了。聽(tīng)著人們把蠟燭編入詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。氣的吹胡子瞪眼?！迸椤埃姛粢?yàn)樘鷼饬?，?dǎo)致了爆炸。被回收到廢品站。

滿招損，謙受益就是這個(gè)道理，每個(gè)人都有自己得用處，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)，去驕傲，如果是這樣，優(yōu)點(diǎn)再多得人也不能受到稱贊，就像電燈一樣，而小蠟燭，以自己的用處給人們帶來(lái)方便而不驕傲，即使以經(jīng)不在了，可這種精神會(huì)永遠(yuǎn)得到人們的稱贊。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

我愛(ài)冬天，因?yàn)槎旌苊馈?/p>

今年的冬天與往年不同，非常的冷。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖，可還是擋不住寒風(fēng)的攻擊?；▓@里面的小草和美麗的小花已經(jīng)

停止了生長(zhǎng)，光禿禿的細(xì)樹(shù)枝隨著寒風(fēng)在不停地?fù)u擺，就連小鳥(niǎo)也不在歌唱了?？墒腔鸺t的太陽(yáng)依然光芒四射，把它們照的格外美麗。

在這又寒冷又很香的冬天里，要是能下一次白白的大雪，那該多好??！一場(chǎng)大雪紛飛，白茫茫一片的大地上，我們可以和雪做很多游戲。比

如堆雪人，各式各樣的雪人真美觀，又讓人目不暇接。還可以打雪仗，只見(jiàn)雪變成一個(gè)球，打到人身上，人就疼的要命，可他們玩的很開(kāi)心。

但是，想完了這些后，我希望在今年的冬天能不能下一次大雪呢？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

周末的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，天還沒(méi)有亮。我看了一眼旁邊正在熟睡的媽媽，突然有了一個(gè)想法：今天我來(lái)做一次早飯給媽媽吃。

我輕手輕腳地來(lái)到廚房。鍋碗瓢盆那么多，我有一點(diǎn)目瞪口呆了，該做什么給媽媽吃呢？有了，就做媽媽最愛(ài)吃的雞蛋羹。我首先從冰柜里拿出雞蛋；然后將雞蛋打碎放到碗里面，開(kāi)始不停地?cái)嚢?；接著放入一些鹽，再放入一些水；最后再攪拌幾下就可以下鍋了。點(diǎn)著火，一會(huì)兒傳來(lái)咕嘟咕嘟的聲音，我的心跳也跳個(gè)不停。心想：能不能做好呢？我提心吊膽地等待著。過(guò)了一會(huì)，我打開(kāi)鍋蓋，雞蛋羹一點(diǎn)點(diǎn)地鼓了起來(lái)。雞蛋羹做好了，外表看上去和媽媽做的一樣，可是味道怎么樣呢？

我躡手躡腳地來(lái)到房間，緊張地推了推媽媽說(shuō)：媽媽，我餓了。媽媽緩緩地爬起來(lái)，一看鬧鐘九點(diǎn)半了?！皩氊悾偃棠鸵幌隆眿寢屃⒖檀┖靡路f(shuō)，“媽媽，快好了，再等一下”。我心里暗暗地笑著。媽媽來(lái)到廚房指著桌子說(shuō)：“寶貝，這…是…你…做…的…嗎？”“嗯”我有些不好意思。“快拿勺子來(lái)，讓我嘗嘗?！蔽一艔埖陌焉鬃舆f給了媽媽，媽媽吃了一口連聲說(shuō)：“好吃，真好吃?！?/p>

第一次做飯讓我體會(huì)到了“紅糖甜，白糖甜，還沒(méi)有自己的勞動(dòng)成果甜?！边@句話的含義。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過(guò)一生的。

芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因?yàn)檫@個(gè)蝴蝶實(shí)在杭州發(fā)現(xiàn)的，被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。緊接著，芒果老師又提了一個(gè)問(wèn)題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？

剛一提完問(wèn)題，一雙雙小手飛一般的舉了起來(lái)，沒(méi)舉手的同學(xué)也在激烈的討論，你一言我一語(yǔ)的，讓芒果老師都不知道叫誰(shuí)了，于是，她就隨機(jī)選了一兩個(gè)人。而同學(xué)的回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”

聽(tīng)完同學(xué)的回答，芒果老師表?yè)P(yáng)了我們，又拓展了其他關(guān)于鳳蝶科的知識(shí)。接著，她開(kāi)始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)?？傮w分為：卵，毛毛蟲(chóng)，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲(chóng)，而毛毛蟲(chóng)就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過(guò)一時(shí)間，毛毛蟲(chóng)就要成繭了，它會(huì)拼命的往樹(shù)枝上爬，然后變成繭。

芒果老師停了一下，讓我有不祥的預(yù)感，果然，芒果老師開(kāi)始提問(wèn)了：為什么繭要弄在樹(shù)枝上呢？這一個(gè)問(wèn)題難倒了好多同學(xué)，“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎？”我旁邊的同學(xué)自言自語(yǔ)道。

突然，大廳里沒(méi)了聲音，原來(lái)，大部分同學(xué)都說(shuō)不出來(lái)了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹(shù)枝上，蝴蝶出來(lái)的時(shí)候，可以使它們的翅膀干得快一點(diǎn)，早一點(diǎn)能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來(lái)。

芒果老師剛講完，我們就討論了起來(lái)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是芒果老師還是很耐心的回答了，讓我們知道了很多的知識(shí)，終于，大廳里又安靜了下來(lái)。

之后就進(jìn)入最后的一個(gè)環(huán)節(jié)了，老師告訴我們蝴蝶書(shū)簽怎么做。具體是這樣的：先把蝴蝶的翅膀摘下來(lái)，用雙面膠粘好，再反復(fù)按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們?cè)谶^(guò)程中，都睜大了眼睛，仔細(xì)的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書(shū)簽，難道不覺(jué)得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個(gè)人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書(shū)簽的欲望，于是，芒果老師都給每個(gè)班一份書(shū)簽了。

活動(dòng)終于告一段落了，這節(jié)課真是一堂有趣，又富有知識(shí)的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識(shí)的海洋中！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

萬(wàn)圣節(jié)雖然不是我們中國(guó)人的節(jié)日，但我們還是過(guò)了。

今年的12月25日的萬(wàn)圣節(jié)，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩

了，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷暮芎茫晕覀兊谝淮尉瓦^(guò)

了，第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩，我跳完以后覺(jué)得腳不是我

的了，第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令，這是最后一個(gè)游戲了，我 說(shuō)的很慢，但老師還是說(shuō)我過(guò)關(guān)了，過(guò)關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋€(gè)臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

一走進(jìn)大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹(shù)，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。

東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼?，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。

我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

童年的趣事就像滿天的星星一樣數(shù)不清，童年的趣事就像大海里的魚(yú)兒一樣看不完，童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多，隨手就可以采來(lái)一件與大家一起分享。

一年夏天，我和姐姐一起到書(shū)店里看書(shū)。我選了一本《天下美食》來(lái)看，而姐姐呢，則選了一本小說(shuō)。我先翻開(kāi)第一頁(yè)，密密麻麻的美食名稱映入眼簾，我怎么看也看不完，怎么數(shù)也數(shù)不完，一個(gè)個(gè)誘人的菜名使我的肚子“咕嚕，咕嚕”地叫個(gè)不停。我翻到第五頁(yè)時(shí)看了一個(gè)小女孩正在津津有味地吃著一個(gè)冰激凌蛋糕。那個(gè)冰激凌蛋糕做得真是太好看了，色彩艷麗，圖案豐富?？粗?，看著，我的嘴巴也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，隨著嘴巴的咀嚼，口水也順著嘴角慢慢地流了下來(lái)，滴在了書(shū)上，直到這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)?！懊妹?，我們可以回家了。”姐姐在樓下喊我了。我急忙跑到姐姐身旁，小聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“我不小心把口水滴在書(shū)上了，不如我們買了它吧？”姐姐大叫一聲，但還是拖著不愿意的腳步幫我買下了書(shū)。

怎么樣，我從葡萄架上摘下來(lái)的葡萄“甜”吧！