描寫考試的500字作文四年級(jí)

　　編者按：《書山題海進(jìn)行時(shí)》是一篇描寫考試的作文，講述了作者備戰(zhàn)其中考試，在考試之情做的各種準(zhǔn)備，語(yǔ)言幽默，充滿喜感。

　　考試前，“作文滿天飛，試卷一大堆。”期中考試前夕，我們迎來(lái)到“考試大怪獸”的“攻擊”——王老師和蹇老師讓我們考模擬試卷。

　　考試前兩個(gè)星期，我們敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——蹇老師給我們帶來(lái)了“鎮(zhèn)學(xué)生之寶”——模擬試卷。我們一個(gè)個(gè)坐在座位上，屏住呼吸，準(zhǔn)備迎接“考試怪獸”的“攻擊”。蹇老師走進(jìn)門，手上拿著一疊厚厚的試卷。“今天我們來(lái)考第三單元測(cè)試卷。”蹇老師說(shuō)。拿到試卷，我看了看試卷上的題目。“難度不大也不小，九十五分剛剛好!”我高興地嘀咕道。

　　“刷刷刷”……過(guò)了一會(huì)，題目變得簡(jiǎn)單一些了，我趕緊加快速度。

　　“叮鈴鈴!”下課了。

　　過(guò)了一天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了——我竟然得八十九分。“哎……明明檢查了呀?還有，為什么不管哪種數(shù)學(xué)考試(期中和期末不例外)都是后面一頁(yè)的題目全對(duì)。”我叫苦連篇。

　　考試前一個(gè)星期，我討厭的語(yǔ)文老師——王老師，竟來(lái)了個(gè)四連考——星期二、星期三、星期四和星期五，一天考一張。

　　我們的腦袋都“存儲(chǔ)”不下這么多的“應(yīng)用”，第一次因?yàn)槭峭蝗豢荚?，只有幾分鐘的?fù)習(xí)，所以我只考了80.5分。

　　第二次，我有點(diǎn)懶，只是隨便看了幾眼語(yǔ)文書，就靜靜等待考試的來(lái)臨，這次考試我“八仙過(guò)海，各顯神通”!閱讀題的答案樣樣都有，不過(guò)這次考試我有了點(diǎn)進(jìn)步，考了85分。

　　第三次，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了要考的內(nèi)容，考試結(jié)果出來(lái)了，我終于考了95分!

　　第四次，因?yàn)槲覀兝蠋煕](méi)有時(shí)間改，所以這次的分?jǐn)?shù)，終究是個(gè)謎。

　　期中考試，看來(lái)不認(rèn)真復(fù)習(xí)，是打不敗你這個(gè)家伙的。哎呀!我要去復(fù)習(xí)了，拜拜。

　　作者|余秋語(yǔ)

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