描寫空氣的說明作文：奇妙的空氣

描寫空氣的說明作文：奇妙的空氣

　　摘要：空氣的學(xué)問還有很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只有掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。

　　奇妙的空氣

　　你也許會問：“空氣?誰不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”是的，空氣很普通，可是，空氣也包含著許許多多有趣的學(xué)問，你知道空氣是怎樣組成的嗎?你知道為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你知道二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你知道有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎

　　首先.咱們給空氣的成員們編一本戶口簿，按三類來登記造冊。笫一類是以氮?dú)狻⒀鯕夂拖∮袣怏w組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計(jì)算，氮?dú)庹伎傮w積的百分之七十八，氧氣約占百分之二十一，而其他的氬氣、氮?dú)?、氖氣等許多空氣成員加起來不過只占百分之零點(diǎn)幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳，水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是，它們在大氣中沒有固定比例，多的時(shí)候可達(dá)大氣總體積的百分之四，少的時(shí)候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報(bào)臨時(shí)戶口的成員了，它們大都是有害氣體,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，種類竟達(dá)上千種!

　　在含量不變的空氣成員種，人們交口稱頌的當(dāng)然是氧氣了。這倒不是人類庇護(hù)氧氣,而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進(jìn)行生命活動都需要能量，那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機(jī)物中，生物體吸入氧氣后，氧氣就與貯藏能量的有機(jī)物發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外，氧氣還有促成植物光合作用、幫助燃燒等等許多特性。

　　在祖國的西南石灰?guī)r地區(qū),這里奇峰異洞、怪石如林，身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么，這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分是一種碳酸鈣的物質(zhì)，當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時(shí),碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng)，把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣,混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程，巖層外表就會出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時(shí),溶有碳酸氫鈣的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā)，又會形成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術(shù)之美來的。

　　前而提過空氣中的敗類冇一個(gè)叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，含有少量的硫,一般占總體積的百分之一至百分之七。因?yàn)槿紵枰鯕?在燃燒過程屮，硫和氧化合，形成氣態(tài)的二氧化硫放出來，二氧化硫有時(shí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸颉Ａ硗?，空氣還可以進(jìn)行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧，一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的，是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　說了這么多，你一定對空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問還有很多。它對人類有許多許多的用處，但也有不少的害處。我們只有掌握了空氣的知識，才能讓它向有利的方向發(fā)展，更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們，讓我們努力探索空氣的奧秘吧!