三年級(jí)的作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，有的人視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為：一個(gè)沒有了尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。

我聽說過這樣一個(gè)小故事，一個(gè)韓國的大公司，在一次休息過程中，因?yàn)閱T工沒有按老板的吩咐，排四縱隊(duì)進(jìn)公司，老板競提出無理的要求：他讓一萬來個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò)，只有一名員工挺胸抬頭的站著，他的名子叫劉明會(huì)，誓不低頭下跪，老板說：“你不這么做就要下崗回家，老板的父母也來勸劉明會(huì)，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因?yàn)樗雷约菏且粋€(gè)有尊嚴(yán)的中國人！

尊嚴(yán)有如冰天雪地里開的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……

三年級(jí)的作文 篇2

我爺爺是一位盲人，今年64歲了，聽奶奶說他已經(jīng)過了30多年的黑暗生活了。別看我的爺爺什么也看不見，但對家里樓上、樓下以及院子里的每個(gè)角落了如指掌。記得那是我上小學(xué)一年級(jí)那年，我家買了新房子，搬家的時(shí)候雜物很多，足足拉了四卡車。住進(jìn)新家的時(shí)候東西都是爺爺親自放的，該放樓上的放樓上，該放樓下的放樓下，該放院子里的放院子里。大到一個(gè)柜子，小到一個(gè)鋼釘，都是由他親自放，爸爸、媽媽和奶奶也只是給他當(dāng)個(gè)助手。過后只要誰需要什么東西，爺爺?shù)侥莾壕湍苣玫剑退阏Ｈ说挠洃浟σ矝]有那么好。

家里的雜活兒多數(shù)都由他來做。入冬以來的早上，他每天下樓用一個(gè)盒子裝著柴草、木塊、煤塊，把盒子拿到樓上，將爐灰清除掉，把柴草放到最底層，木塊放在中間，煤放在最上層。把爐蓋蓋上，把水壺放上，點(diǎn)著火，水燒熱了，暖氣也就熱了。爺爺開始擦地板，正常人一會(huì)就擦完，可他卻不知道需要多久才能擦完，因?yàn)闋敔斉侣湎码s物，不知要來回擦了多少遍才能擦完。他還經(jīng)常劈柴打水，想像一下讓我們閉著眼走路都是件困難的事，何況爺爺做這么多的事，該有多傷腦筋。我愛我的爺爺。我祝愿他老人家健康長壽！

三年級(jí)的作文 篇3

六一兒童節(jié)是一個(gè)充滿快樂的節(jié)日；一個(gè)充滿歡笑的節(jié)日；一個(gè)洋溢著童真的節(jié)日；更是一個(gè)只屬于我們兒童的節(jié)日。我的每一個(gè)六一都過得很快樂，有來自老師同學(xué)的陪伴，也有來自父母的關(guān)心祝福……但是，我卻有一個(gè)小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一樣快樂成長，像我一樣無憂無慮……

我學(xué)過一篇這樣的課文，題目叫“瑞恩的井”。從課文里，我知道了：在非洲，有許多和我年齡一樣，但是生活不一樣的孩子。他們沒有玩具，沒有零食，甚至沒有食物，沒有水喝。我這才知道，我的生活是這么幸福。但是我不明白：

為什么他們要為生活擔(dān)憂，而我們還在父母懷里撒嬌？

為什么當(dāng)吃不上飯，連喝水都成問題時(shí)，我們卻哭著鬧著不肯吃飯？

為什么我們同樣是孩子，生活卻如此天差地別？

我希望，在六一這天，每個(gè)孩子都能拿出自己的零花錢，哪怕只是一元錢，用來幫助生活困難的孩子。

在我最后一個(gè)六一兒童節(jié)來臨之際，希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

三年級(jí)的作文 篇4

我的好朋友叫黃韻沁，她有著大大的眼睛、長長的頭發(fā)，非?？蓯邸⒐郧?。她也很樂于助人，如果有人哭了，她就會(huì)從包里拿出一張餐巾紙給那個(gè)小朋友擦，看到有的小朋友摔倒了，她也會(huì)馬上去扶她們起來。所以，班里的同學(xué)們都很喜歡她。她的學(xué)習(xí)成績也非常好，每次考語文、數(shù)學(xué)、英語的時(shí)候，她都是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)、仔仔細(xì)細(xì)的答題，所以每次的成績都能名列前茅。

平時(shí)下課后，我都很愿意和她一起休息、玩耍。碰到什么困難，我也很愿意和她一起探討、解決。黃韻沁也時(shí)常和我一起做功課，碰到什么難題，我們也會(huì)互相幫助，共同解決。有時(shí)候，我們還會(huì)說悄悄話呢。

黃韻沁是我的好朋友，我很喜歡她。我也要學(xué)習(xí)他的助人為樂、認(rèn)真仔細(xì)。

三年級(jí)的作文 篇5

曾經(jīng)，我救了一只布谷鳥，因?yàn)樗芰藗?。它既可愛，又可憐；既脆弱又聰明。它值得人敬畏，值得人呵護(hù)，值得人同情。

布谷鳥是人類的好朋友，它雖然微不足道，但是它給人以溫暖，給人以信賴，給人以安慰。它同小麻雀一樣，那么渺小，那么使人戀愛，那么觸痛人的心靈。

諺語有云：人非草木，孰能無情？布谷鳥默默無聞，無私奉獻(xiàn)卻不曾索取過什么。它輕輕地降臨在這人間，而后又悄悄地離開了這人間。它的一生就宛如一段跌宕起伏的傳奇故事，待君細(xì)心琢磨。它是群鳥之中的精英！

有一年，我在安徽師范大學(xué)校門外附近的草叢中無意發(fā)現(xiàn)了那只受傷的布谷鳥。頓時(shí)，我心生憐憫，便出手救活了它。

它幼小的身軀顯現(xiàn)出弱不禁風(fēng)的樣子，它的羽毛是深褐色的，嘴像鉗子一樣的鋒利，爪子和鴿子差不多，眼神目不轉(zhuǎn)睛。

那些用彈弓把鳥兒打下來的孩子，他們的公德心去哪呢？良心被狗給叼走了吧！如此輕視生命，糟蹋生命，殘害生靈就不怕遭到上天的懲罰嗎？不怕人神共怒嗎？

俗話說：人在做，天在看，頭頂三尺有神明。格言說：平時(shí)不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。有人說：身正不怕影子歪。我說：“生命是要敬畏的，是要尊重的，更是要重視的！”

布谷鳥如果能像白天鵝、大雁和老鷹那樣自由自在，無拘無束，那么生命便不再脆弱和渺小。相反，將會(huì)變得很偉大！

布谷鳥來到人世間時(shí)一身輕，沒有累贅；離開人世間時(shí)同樣一身輕，怎么來的就怎么走的。我情不自禁地為它感到傷感，它是我眼中的“吉祥物”，它不再是“小不點(diǎn)”。

我之所以追憶那只布谷鳥，那是因?yàn)槲沂芰死仙嵯壬鷲埒B的啟發(fā)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，百感交集，故作此文。

老舍先生手癢了一只既受了傷又被貓咬傷的可憐的小麻雀，寫了一篇《小麻雀》的散文。那篇文章經(jīng)久不衰，打動(dòng)了幾代人。我寫布谷鳥是為了托物言志，具有象征意義。布谷鳥和小麻雀一樣無辜，都惹人憐愛。它們顯現(xiàn)出謙卑的樣子，我不禁熱淚盈眶，淚如雨落……

布谷鳥與啄木鳥不一樣：啄木鳥是益鳥，啄死破壞莊稼的害蟲；布谷鳥是嶄露頭角的候鳥，它的貢獻(xiàn)不亞于啄木鳥。

西方有個(gè)哲學(xué)家說：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！辈脊萨B有一種淡淡的凄美和若即若離的朦朧美。

三年級(jí)的作文 篇6

在動(dòng)物王國里，有一個(gè)幸福的家庭，有勤勞的鼠媽媽、鼠爸爸和三個(gè)孝順的鼠寶寶，它們過著幸福的生活。

今天是鼠媽媽的生日，可鼠媽媽一大早就去田地里干活。鼠兒子們想：今天是媽媽的生日，我們?nèi)ベI個(gè)蛋糕吧！鼠老大說：“我們用自己的零花錢去給媽媽買個(gè)最好吃的大蛋糕吧！”鼠老二和鼠老三異口同聲地說：“好啊?！彼鼈儼迅髯缘牧慊ㄥX拿來一數(shù)，才一點(diǎn)點(diǎn)，它們有點(diǎn)傷心。

他們拿著錢，來到了動(dòng)物王國最有名的一家蛋糕店。鼠老大說：“我們要買一個(gè)最好吃的大蛋糕?！笨墒?，小豬服務(wù)員數(shù)了數(shù)它們的錢說：“錢不夠呀，不過，我可以賣給你們一張大餅?！笔髢鹤觽兡弥箫?，垂頭喪氣地回家了。

它們把大餅放在桌上，圍著桌子坐了下來，老二和老三唉聲嘆氣地說：“哎，這可怎么辦！”老大拍拍腦子說：“我們可以把它變成蛋糕呀！”老二和老三急忙問：“怎么變，怎么變呢？”

老大拿出它舍不得吃的奶糖，溶化了變成奶油，擠在大餅上。老二拿出一根火腿腸，放在蛋糕上。老三想：蛋糕已經(jīng)完工了，但還不夠漂亮，老三采來一些野花放在蛋糕上。媽媽回來了，它們把蛋糕端在媽媽面前，鼠媽媽嘗了一口，說：“謝謝孩子們，這是我吃的最好吃的蛋糕?！眱鹤觽冮_心地笑了！

三年級(jí)的作文 篇7

有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地睡著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個(gè)人為她舉行葬禮。

為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子、有手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨，她卻吃不到。

小女孩本該有棉襖，本該有手套、帽子，本該能吃到美味的雞、鴨，本該上學(xué)``````可她卻什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。

為什么那時(shí)候的人都這么冷酷呢？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻連睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手來幫助小女孩。

如果那時(shí)侯的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界會(huì)變得很美好的。

可這，只是我的遐想。如果世界真的成為了這美好的樣子，就不會(huì)再有很多的窮人了。

我真心希望世界能變化一下，變成我那遐想中的世界！

三年級(jí)的作文 篇8

每個(gè)人都有屬于自己的名字，每個(gè)人名字的由來也與眾不同。有的表達(dá)了家人的愛意；有的蘊(yùn)含著家人的期望；還有的寄托著家人的祝福。我的名字叫王子涵，我的名字由來也不一般，今天由我為大家介紹一下吧！

當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，媽媽翻箱倒柜找出字典，為了我的名字冥思苦想。終于，她查到一個(gè)子字代表男性，靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和我的姓王連起來王子既象征著身份高貴，也象征著財(cái)富，并有王子一樣的形象。于是就先確定子字。后來又通過查字典查到涵字，表示有內(nèi)涵，涵養(yǎng)之意。媽媽希望我長大了做一名有思想、品德高尚、有內(nèi)涵的人。最終我的名字就確定為王子涵。這個(gè)名字讀起來瑯瑯上口，一看就令人銘記于心，關(guān)鍵是字也簡單我很小時(shí)就會(huì)寫自己的名字了。

我的名字寄托了媽媽的希望，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望。今后，我會(huì)翱翔在知識(shí)的海洋里更加努力的學(xué)習(xí)，爭做一名有紳士風(fēng)度、有內(nèi)涵的才子。我喜歡我的名字！

三年級(jí)的作文 篇9

記得那是一個(gè)陽光燦爛的星期天，我揉了揉朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，走上陽臺(tái)呼吸新鮮的空氣。陽光下，只見媽媽正忙著曬被子和枕頭。被套、枕頭套在微風(fēng)中拂動(dòng)。只見她熟練地拍拍被子，抖抖蓬松的枕頭，又用一根棒子這兒拍拍，那兒打打。望著辛勤的媽媽，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幕幕動(dòng)人的情景：我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我識(shí)字；我生病時(shí)，媽媽不顧三天的酷暑，帶我去看病，細(xì)心地照顧我；休息時(shí)，媽媽沒有休息，陪著我玩游戲……

“媽媽，別曬了，去休息吧！”

“不用了，天氣轉(zhuǎn)涼了，曬一下被子，你晚上睡覺會(huì)覺得更舒服，再說，被子曬過后會(huì)散發(fā)出一股香味，對人體有好處?！?/p>

晚上，我做完功課，鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的被子里。??！好舒服！一股淡淡的清香，好聞極了！我不由得想起了一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

三年級(jí)的作文 篇10

我有一個(gè)和藹可親的外婆，今年已經(jīng)六十出頭。她操勞了一生，皺紋早已爬到外婆的額頭和眼角，那眼睛也已失去早日的光澤。雖說上了年紀(jì)，可外婆那滿頭的黑發(fā)，顯得年輕了不少，也讓人倍感精神。

外婆和媽媽有一個(gè)同樣的特點(diǎn)愛羅嗦。每天外婆把我接回家后，就會(huì)一直叨嘮個(gè)不完：“寧寧，快點(diǎn)做作業(yè)，否則媽媽回來又要挨罵了?！薄皩帉帲阍趺从职盐覄倓傉砗玫臇|西弄亂啦！”哎，我真想把耳朵給堵起來?？赏馄鸥鷭寢尣灰粯拥牡胤骄褪牵馄沤涛易鳂I(yè)特別耐心，她會(huì)不厭其煩地一遍遍教我。外婆的廚藝非常好，她為了讓我們吃上綠色蔬菜，還特地讓外公在家里種了五花八門的蔬菜：有帶豆、毛豆、青菜、土豆、芋艿、秋葵……每次外婆都要拉著一輛重重的小推車來我家，好像蔬菜販子似的。外婆每次都挑我最愛吃的菜來做，今天做帶魚，明天換鯧魚，今天做牛排，明天又換紅燒肉。記得有一次外婆做了炸雞翅和帶魚，我把飯菜吃得干干凈凈，還余味未了地把碗舔了一遍，惹得家人哈哈大笑?？赏馄抛约褐怀孕┪覀兪Ｏ虏惶珢鄢缘牟?。媽媽說這是外婆把好吃的留給我們吃了，自己怕浪費(fèi)不舍得倒掉，所以才吃那些剩菜剩飯的，我聽了眼眶濕潤了。

這就是我的外婆，一個(gè)愛嘮叨又不辭勞苦的偉大外婆。我長大后一定會(huì)特別孝順您的。