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關(guān)于三年級我學(xué)會了什么作文15篇

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關(guān)于三年級我學(xué)會了什么作文大全15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。今天小編在這給大家整理了一些三年級我學(xué)會了什么作文,我們一起來看看吧!

關(guān)于三年級我學(xué)會了什么作文15篇

三年級我學(xué)會了什么作文1

今天,我一回到家,看見媽媽正在包餃子,開心得一蹦三尺高,鬧著要學(xué)包餃子。

然后,我開始和媽媽包餃子了,首先,我學(xué)媽媽的樣子包了起來,拿著一張薄薄的餃皮,然后,再拿勺子把那飽滿的肉放進(jìn)餃皮里,我正好準(zhǔn)備把餃皮合在一起時,那調(diào)皮的餃皮滑到了地上。我撿起時,差一點就不小心就把餃皮弄爛了。真是有驚無險呀!我照著這樣包,沒想到,才包了幾個,個個都露了餡。我想,怎么這么難包呀?我問了問媽媽,說:“我怎么一個也包不好?“媽媽很耐心地說:”沒關(guān)系,慢慢學(xué)吧!“我點了點頭,心想,”要耐心,慢慢學(xué)。”媽媽又說:“先把肉放進(jìn)餃皮里,不要太多了,再弄點水在周圍,然后把餃皮的邊緣合起來就成了餃子?!薄拔野昧?,太好了!”我歡呼道,“我終于包好了餃子。”

我明白了:只要勤學(xué)苦練,還要有耐心,什么本領(lǐng)都容易學(xué)會。

三年級我學(xué)會了什么作文2

每個人在人生路上都會留下一個成長的故事,有些漸漸被當(dāng)忘而那個故事卻然我始終記憶猶新。因為他告訴我了一個道理,做一件事不能半途而廢。

每當(dāng)哥哥在跆拳道比賽中拿得第一的時候,我就很羨慕他,所以我叫媽媽幫我報名學(xué)習(xí)跆拳道。

我一走進(jìn)跆拳道的道館里,就被那些互相對打的同學(xué)吸引了。上課了,我穿上了道服,帶上了腰帶,開始聽教練講解跆拳道的基本知識。

聽著聽著我就覺得厭煩了,回家后我對媽媽說:“媽媽我不學(xué)跆拳道了“不行,當(dāng)初是誰說要學(xué)的?這么可以放棄了呢?”聽了媽媽的話我點了點頭。

第二天我來到了道館,教練教了我太極一章,過了幾天,開始考級了我成功的過了考級。

六一兒童節(jié)到了,我在班里表演了太極一章,得到了全班同學(xué)的掌聲。

經(jīng)過這件事,我明白了無論做什么事都不要半途而廢的道理。

三年級我學(xué)會了什么作文3

你能想象到一個愛哭鼻子的女孩,變成一個成天滿是笑臉的活潑女孩嗎?

以前的我總是動不動就哭,我也覺得自己好愛哭,但是我總是忍不住。

一天中午,我像往日一樣去上學(xué)??山裉觳煌氖?,前面圍了很多人。我好奇的走了過去,一個1歲的孩子在人行道上學(xué)走路,突然他跌倒了,可他卻沒有哭,自己慢慢地站起來。大家的眼眶濕了,我心想:他這么小的孩子都這么堅強,我也一定可以。

一次體育課,老師教我們做幾節(jié)體操后,就讓我們自由活動。而我走的時候,只看腳下,不看前面。“碰”一聲清脆的響聲,我的頭和墻壁親密接觸了。站在我身旁的同學(xué)識相地捂住耳朵,迎接那個驚天泣鬼神的時刻??晌乙谎圆话l(fā),只摸了摸我的腦門,便走了。大家都不明白我的做法,只有我明白——我想堅強些。

因此我學(xué)會了堅強,變成了讓人開心的海綿寶寶,多虧了那個孩子。

三年級我學(xué)會了什么作文4

暑假的一天,爸爸和媽媽帶我去游泳池學(xué)游泳。

一到游泳池我就很害怕,因為我還不會游泳,所以我才那么害怕。媽媽說:“不用怕,我來教你吧?!蔽艺f:“當(dāng)然好?!比缓?,媽媽叫爸爸站到離她五米遠(yuǎn)的地方,媽媽扶著我下水,我已經(jīng)知道媽媽準(zhǔn)備放手了,而我在媽媽還沒放手時就拼命地往爸爸的方向游去,我伸開兩只手和兩只腳,仿佛像一只青蛙在掙扎著。等爸爸把我從水里撈上來的時候,我已經(jīng)喝飽了一肚子的水。等我定了定神,我說什么也不下水了。爸爸一邊安慰我,一邊鼓勵我說:“一靜,成功的路上一定會遇到許多困難,只有克服困難,才會有成功呀?!卑职值脑捳嬗械览恚夜钠鹩職?,跳入水中,在爸爸的指導(dǎo)下,我伸出雙手劃水,雙腿收攏、夾蹬,一下一下地向前游起來。

我終于學(xué)會了游泳,我想起了一句話:“世上無難事,只要肯登攀?!?/p>

三年級我學(xué)會了什么作文5

星期六,我爸爸給我買了一輛自行車,我的自行車好酷啊!白色的車架,又大又厚的輪胎,威猛的氣勢,棒極了!

我忍不住騎了上去,可是剛上去就摔了個四腳朝天,我手上的皮都摔破了,我邊哭邊大叫起來:“媽媽、媽媽……”。媽媽聽到了叫聲,立刻把我扶了起來,心疼的問我:“沒事吧,哪里摔傷了?”

三天過去了,手上的皮終于好了,好了傷疤忘了疼,我又重新騎上了我的自行車。我靠著墻一點點、一點點地前進(jìn)試著找“靈感”,就這樣,一日往返的練習(xí),后來,我又驕傲了起來,離開墻面,到小路中間練習(xí),不過,我每時每刻都在注意腳下,如果不對勁兒,就把腳踏下去。

日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不負(fù)有心人,終于有一天我的“靈感”來了,我經(jīng)過無數(shù)失敗,站了起來。我成功了,我經(jīng)過無數(shù)次失敗和灰心,經(jīng)過無數(shù)次改進(jìn)和調(diào)整,我終于收獲了成功的果實。

三年級我學(xué)會了什么作文6

我今年9歲了,但我還是不會滑冰,所以爸爸只好教我怎么滑冰,后來我慢慢的學(xué)會了滑冰。

那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和哥哥各拿了一雙冰鞋去滑冰,我們糊亂的滑了半個鐘就回家了。爸爸看到我們后非常生氣,讓我和哥哥再去認(rèn)真的滑一個小時再回來做自已的其他事情。他是長輩,長輩的話是不能推遲的,所以我們只好去了,同時爸爸也走過來認(rèn)真的教我們溜冰,我聽到他說:"滑冰要有毅力,不能半途而廢,也不要邯鄲學(xué)步,一看見這個好就學(xué)這個,一看見哪個好就學(xué)哪個,要按方法一步一步來”!聽了爸爸的教導(dǎo),我心里暗暗地想,只要肯下功夫,有毅力,不怕學(xué)不會這個小小的滑冰。于是,我慢慢地,漸漸地紅練了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了滑冰。

呀!我終于學(xué)會了滑冰,從這里,我摸縈出一個道理:”世上無難事,只要肯登攀“!

三年級我學(xué)會了什么作文7

諒解是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;諒解是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。

那時一件微不足道的小事,可是卻讓我一生難忘,因為它讓我學(xué)會了諒解。

記得一個悶熱的夏天,樹上的知了:“知了,知了——”的叫著,我和幾個小伙伴約好一起下樓玩,到了樓下,我們一直在玩抓人,就 在我跑的時候,關(guān)新月一不小心,把我給絆倒了,我“哇”的一聲哭了,跑回了家。關(guān)欣月驚壞了,自己一個人也回家了。每天放學(xué)都故意避開我。

有一天放學(xué),我大聲喊:“關(guān)欣月,等等我!”走在前面的關(guān)心月停下了腳步,我跑過去,關(guān)欣月吞吞吐吐地說:“那……那天的事……”我馬上插嘴說:“哎,沒關(guān)系,都是好朋友?!蔽覀儌z都笑了。手挽著手,向夕陽掩映的`余暉中走去,我們倆也被夕陽照得金燦燦的了。

朋友們,讓我們到諒解花園,采一朵諒解之花吧,給傷害我們的人。這樣,你也會因此得到快樂。諒解他人,快樂自己。

三年級我學(xué)會了什么作文8

今天,我在小桔燈作文課堂上,學(xué)會了洗紅領(lǐng)巾。

首先,老師讓我們擰開水龍頭,然后把紅領(lǐng)巾打濕,當(dāng)我擰開水龍頭時,我聽到了“嘩嘩”的水聲,就像瀑布的聲音一樣。然后,我把紅領(lǐng)巾撒上洗衣粉,我剛打開洗衣粉袋,我就聞到了一股清香。洗衣粉有紅色、白色和藍(lán)色的三種顏色。它們就好像不同等級的“戰(zhàn)士”一般,時刻準(zhǔn)備著和細(xì)菌“戰(zhàn)斗”。接著,我用左手抓著紅領(lǐng)巾的一角,用右手抓著紅領(lǐng)巾的另一角,兩只手往相反的方向,用力地揉搓著。這時出現(xiàn)了很多白色的泡泡。它們大小不一,但是無論是大是小,我都抓不住。它們就好像在和我玩你追我趕的游戲呢!當(dāng)我覺得紅領(lǐng)巾洗干凈了,我就把紅領(lǐng)巾上的泡泡沖洗掉。最后,我把它擰干,曬在了陽臺上,就大功告成了!

我看著自己洗的紅領(lǐng)巾是那么的干凈,心里格外自豪!以后,我每次都要自己洗!

三年級我學(xué)會了什么作文9

在我六歲的時候,媽媽領(lǐng)我來到一個舞蹈班,我走進(jìn)去,看到好多女孩子在跳舞,她們跳得真好看,我對老師說:“老師,我也想學(xué)跳舞?!崩蠋熜χf:“歡迎!歡迎!”

第二天,媽媽把我送到這個舞蹈班,我看到女孩子們那優(yōu)美的動作。我心想,如果其中一個女孩是我就好了。老師開始教我跳舞,老師先教我基本動作,我認(rèn)真地學(xué)著。過了幾天,老師教我側(cè)手翻,我一開始不敢翻,后來在媽媽的鼓勵下,我終于敢翻了。我站的直直的,雙手舉起并微微的晃動著,當(dāng)我剛翻起來,剎那間,我撲哧一下摔倒了,胳臂也卡出血了,疼得我眼淚都出來了,我真想放棄。可是我看見其他小朋友都翻得那么好,我又開始練習(xí)了。通過我努力練習(xí),現(xiàn)在我不僅學(xué)會了側(cè)手翻,而且能連著翻好多個。

學(xué)舞蹈不僅讓我會跳舞,還鍛煉了我的意志,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

三年級我學(xué)會了什么作文10

有一天,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有睡醒。小心翼翼地走出房門,心想:要不給媽媽做一碗面條吧。

首先,我從冰箱里拿出昨天買的面條,把它拿到廚房里。然后,把水放入鍋中,燒開了,放入準(zhǔn)備好的面條。

接著,拿出兩個碗放入佐料,把面從鍋中夾到碗中,拿一個勺子舀了兩勺糖。最后,拿了兩雙筷子、兩個勺子,端上了飯桌。

忽然,我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就在身后,媽媽把我嚇了一大跳。

我的好媽媽把我抱了起來,對著我說:“媽媽的小寶貝呀!給媽媽做了早飯呀。媽媽趕緊吃小寶貝做的早飯?!眿寢尦粤艘豢?,說:“寶貝呀,你做的這碗面條可真好吃。”

我對媽媽說:“這都是我應(yīng)該做的,因為你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老的道理呀,媽媽你知道嗎?”

三年級我學(xué)會了什么作文11

在一個風(fēng)和日麗的一天,帶我到世紀(jì)廣場去放風(fēng)箏。一到世紀(jì)廣場,我就看見大大小小的風(fēng)箏在天空飄揚。說放就放,可我還沒等風(fēng)姑娘吹起小口哨就跑了起來,這下糟了,風(fēng)箏不僅沒放起來,反而斷了一條尾巴。放了幾次仍然沒效果,我有些心灰意懶了,媽媽我說沒關(guān)系,不是什么事一次兩次就會的,失敗是成功之母嗎!媽媽的鼓勵讓我再一次有了信心。過了一會兒,忽然吹來一陣風(fēng),我趁風(fēng)姑娘還沒停住腳步,飛快地跑了起來。風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,似乎飛到了云彩上面。我的風(fēng)箏飛得最高!我的風(fēng)箏飛得最高!我禁不住大叫起來??墒牵矣膳嘛L(fēng)箏斷了線,就收回風(fēng)箏和媽媽一起回了。

通過這件事,我知道了,沒有什么事一次兩次就能成功,但只要就會成功。

三年級我學(xué)會了什么作文12

“叮叮叮”我的小伙伴騎著自行車向我騎過來了。

我看她們個個騎得飛快,可是就我一個人不騎,我的心里羨慕極了,我就下定決心,一定要學(xué)會騎自行車。周思妍媽媽看著我渴望的眼,走了過來,說:“顧若心,你想學(xué)會騎自行車嗎?”“想!”我說?!澳俏襾斫棠惆?”

思妍媽媽扶著我的車,我慢慢的騎上前去。從一邊到了另一邊,又從這一邊到了那一邊,來來回回,重復(fù)了好幾次。有一次,我騎得飛快,她突然放開,那時候,我還并不知道,我還在騎車。我感覺車子輕了不少,我小心問道:“思妍媽媽?”沒有人回答,過了一會兒,還是沒有人回答。這時我才知道思妍媽媽已經(jīng)放開了,我有點驚慌失措,一不小心就摔倒在地。我不屈不撓地嘗試,可每一次都摔倒了。有一次腿都摔破皮了,大家都叫我去休息,可是我還去練習(xí)。

經(jīng)過我的練習(xí),我終于不會摔倒了!我終于學(xué)會騎自行車了!果然只要堅持,就能成功!

三年級我學(xué)會了什么作文13

美術(shù)課上,老師讓我們做紙袋子,要用到的材料有雙面膠,剪刀,牛皮紙和彩筆,老師還給我們看了一些漂亮的圖片,我喜歡極了,心想我也要做一個既實用又好看的紙袋子。

首先,我拿出牛皮紙,按照老師的步驟先折成了一個圓柱體,然后進(jìn)行封底,封底是最難的一步,先要折兩個面對面的三角形,接著往下壓,最終兩個三角形要折疊起來??墒沁@步驟真的難倒我了,經(jīng)過幾次的折疊,我還是沒有成功,我就請老師幫忙,老師細(xì)心地邊折邊講,最終完成了。接下來是裝飾紙袋子的環(huán)節(jié),我在牛皮紙外面畫了兩棵大大的圣誕樹,每棵樹上都有一顆閃閃發(fā)光的星星,樹上還有雪人,小花,氣球和襪子,這是圣誕節(jié)的節(jié)奏呀!最后我在牛皮紙上穿了孔系上紅繩子,漂亮的紙袋子就完成啦!

我做的紙袋子既實用又精美,還得到了老師的表揚,同學(xué)的喜愛,我興高采烈地把紙袋子帶回家,媽媽夸我是個心靈手巧的小能手。

三年級我學(xué)會了什么作文14

朋友送來幾個飽滿的水仙頭。我興致勃勃地討教了種植方法。

在朋友的指揮下我先把外面枯黃的皮剝掉,水仙立刻變了模樣──白白的、嫩嫩的,接著朋友讓我一手托著水仙頭,一手捏著小刀跟她學(xué)雕刻水仙頭。水仙頭的嫩皮一層層削掉后露出一個豆芽般大小的淡黃的小花苞。我小心翼翼地將水仙頭捧在手里仔細(xì)端詳,過了一會兒,小花苞悄悄地探出頭,”想不到不大的‘水仙肚’竟能孕育出這么多可愛的小花苞“。我情不自禁地自言自語。朋友端來一盆,笑著說:”來吧,讓它在這里好好睡上一覺,明天就可以栽種啦!“真不知種水仙還有這么多的講究。

第二天,我按照朋友臨走前說的話做:先把它從清水里撈出來洗干凈,然后折了根牙簽插在水仙根部兩側(cè),當(dāng)做”支腳“。啊!一個花盆、一汪清水、一捧細(xì)沙,水仙就種植好了。望著自己的勞動成果,我久久地不忍離去……

就這樣,我靜靜地等待著水仙花開放的日子。

三年級我學(xué)會了什么作文15

一天我在街上玩,看見一個個騎自行車的大哥哥大姐姐們,我羨慕極了,恨不得馬上就跟他們一起騎,可是我不會騎自行車想到這我就傷心的回家了。

回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的樣子,決定學(xué)騎自行車,我找哥哥教我學(xué)騎自行車,一開始哥哥還不答應(yīng)說:“女孩子干嘛要學(xué)騎自行車呢”!玩玩女孩子的游戲不好嗎?哥哥疑問的說我卻說:“誰說女孩子不能學(xué)騎自行車?我喜歡騎自行車,你就教我吧!”最后哥哥還是答應(yīng)了,我露出非常高興的表情。哥哥說:“騎自行車很簡單”,哥哥扶著我上去讓我握緊車把,扶著我練了好幾次就讓我自己試試,一不小心我就摔倒了腿很疼,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),但我我還是忍住沒哭,我開始打退堂鼓了哥哥說:“堅持就是勝利”!我又堅持經(jīng)過幾次摔倒我騎的已經(jīng)很好了,我終于學(xué)會騎自行車了!

我喜歡騎自行車因為它帶給我無法想象的快樂!

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