關于二年級的日記怎么寫
日記是自我服務性質(zhì)的，必須記錄親身經(jīng)歷中的所遇、所思、所想、所感，無須編造，這是日記價值之所在。想了解更多相關內(nèi)容，接下來請欣賞：關于二年級的日記。
二年級的日記怎么寫
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記就是要真實記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來;隨感日記則主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。
其實說白了，日記可以是敘事作文、寫景狀物作文、說明文、議論文，有時候也可以是游記作文、讀后感、觀后感作文，所以不用發(fā)愁寫日記，想寫出精彩的日記，一起往下看吧。
生活日記怎么寫
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
(1) 內(nèi)容要真實。
生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有考查的價值。
生活是七彩的，它多姿多彩地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
(2) 事情要有意義。
有的同學說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳細越好。
如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水賬。
日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
(3) 語言要簡明、通順。
寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目。
日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。
怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確，能準確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
觀察日記怎么寫
就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結構;也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。
經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
(1) 觀察目的要明確，觀察。
有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
(2) 觀察要全面細致，全面。
就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細致，就是要求觀察深入、徹底，抓住事物的特點，規(guī)律和本質(zhì)。
(3) 觀察要持之以恒。
觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。
(4) 觀察日記的語言要準確。
觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
隨感日記怎么寫
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
(1)重點要寫“感”。
隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。
寫隨感日記不能脫離自己的實際空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是。
有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。
其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
關于二年級的日記1
我們班的李智善好像擁有著外掛一樣,每次考試都考滿分兒,這簡直是不可能的事。她不僅學習好,體育項目也不差。
李智善她是我們班的?；?每天來到學校就看見她那迷人的眼睛和和諧的穿著打扮給吸引住,不僅是我,全校人都一樣。
這就是我的同學,美麗,智慧的李智善。
關于二年級的日記2
晚上的前河公園真熱鬧，燈火通明、樂聲震天。這邊是爺爺奶奶們在跳廣場舞，那邊是大爺大媽們在跳扇子舞 …… 突然，一首熟悉而動聽的“九兒”音樂吸引了我，尤其是那優(yōu)美的舞姿，更是讓我著迷。我情不自禁的也跟著跳了起來?？墒呛秒y啊!我手忙腳亂還是跟不上，累得我滿頭大汗，但是我很開心!
關于二年級的日記3
因為這兩天，天天停電天天停電，從昨天，都停了兩天電啦。所以今天又停電了，我找好在姥姥家待一天，不然的話我一定會被烤熟的。整個世界像大火爐一樣似的。
更驚奇的是一個人在家做蒸大米，可還沒蒸好接就停電啦，不但沒法吃，也沒法繼續(xù)蒸，無奈，最恨停電啦。
關于二年級的日記4
今天，我的爸爸給我買了一只寵物。
他是一只小鼴鼠，他每天都住在地下，被買回來后，爸爸給這位‘鼴鼠先生’挖了一個洞，讓他住在這里面。
我每天都會來看他，所以我們很熟悉了，我每次去都會給他帶一些吃的，我很喜歡這只小鼴鼠。
你們喜歡我的寵物嗎?
關于二年級的日記5
今天，媽媽一早買來了海苔，肉松等食材，我們一起做壽司。
首先，我把飯放在海苔上，再放上肉松，火腿，雞蛋或蟹柳棒，最后把簾子卷起來。最基礎的壽司就做好了。
我們用刀把壽司卷切成一節(jié)節(jié)的，沾了醬油，嘗了嘗，味道好極了!
關于二年級的日記6
今天，哥哥為了鍛煉的我獨立能力，給我60元買單子上的東西，但為了我的安全，所以哥哥陪我一塊去。
來到超市，單子上的第一個東西是紙巾，我跑向2樓，拿起紙巾，看看單子上的東西：電池，我走向收銀臺那里，拿起電池就付賬了。
關于二年級的日記7
又是晴朗的一天，我從外面和爸爸散步回來，正要睡覺的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂。
那只蟑螂很大，全身是毛。我拿起一個掃把，用力一拍，沒想到被蟑螂躲掉了，于是我請爸爸來幫忙。爸爸動作非?？欤灰粫壕桶洋霘⑺懒?，然后我叫爸爸把蟑螂沖進廁所。
今天真是驚險的一天呀。
關于二年級的日記8
12月來了，全國天氣逐漸變冷了，我們南方也不例外。
一早上起床就有一股冷空氣撲面而來，冷的我瑟瑟發(fā)抖，恨不得要再次往被窩里鉆。我慌忙地找衣服，鼻子一陣發(fā)癢?！鞍⑻纭蔽已鎏扉L嘯，打起了一個噴嚏，我不由得感嘆：
天氣冷了，新年也快到了，很快就能放鞭炮啦!
關于二年級的日記9
放國慶長假了!我們非常高興，因為我們可以放8天長假，但是，下一星期來了我們又要完蛋，老師們變本加厲的教訓我們，我們也要學習更難的科目。.現(xiàn)在想一想，還是有點討厭國慶長假了。
關于二年級的日記10
今天，是放假的第一天。
沉重的作業(yè)壓得我喘不上氣來，作業(yè)太多了。十多張卷子，十多篇日記……
并且，放完假之后就要月考。幾千個人啊，有多少個高手，我也不清楚，好好考吧。
日記網(wǎng)的朋友們給我加油吧。
那個，祝大節(jié)國慶節(jié)快樂，發(fā)大財哈。
關于二年級的日記11
今天是國慶節(jié)，我們家和哥哥家一起去千島湖游玩。在高速上車子來來往往，川流不息，爸爸開了六小時才到千島湖。
我們開車去了森林氧吧。我們一進大門就看到一個大魚池，魚池里有好多黃色的鯉魚。舅媽給我們買了魚食和泡泡棒，我和哥哥一起把魚食扔到魚池里，好多魚游過來搶著吃魚食。不一會兒，就被魚兒們搶著吃完了。我們繼續(xù)隨著臺階上山，一個個的驚喜就藏在每個轉角處。有時是秋千，有時是吊橋，有時是天梯......沿途還看到每棵樹上都掛著一塊牌子，寫著這棵樹的功效。
我們走到山頂，遠遠望去，山好像被批了一層青翠的外衣，使人心曠神怡。下山了，我坐上滑草盆飛快地滑了下去，一下子就到了半山腰。最后，我們慢慢地走下山。森林氧吧的空氣真新鮮，里面有花，有樹，有小鳥，有瀑布，還有小溪，真是個好玩的地方。
一轉眼，天已經(jīng)黑了，我們結束了千島湖之旅。
關于二年級的日記12
____年x月x日 星期x 天氣x
暑假的一天下午，艷陽高照，大家都躲到空調(diào)房里納涼。我在家里卻很無聊，就讓媽媽帶我出去玩。于是，媽媽就決定帶我去烏巾蕩水上樂園玩。到了水上樂園，我換上游泳衣，帶上游泳圈，到水池里游泳，我練習了仰泳、蛙泳、自由泳，媽媽夸我游的棒!
今天玩的很開心，希望下次還去玩!
二年級的暑假日記，暑假過半，你的暑假日記有寫嗎?暑假里發(fā)生了哪些有趣的事兒呢?跟著小編的文章回憶一下你的暑假吧
關于二年級的日記13
今天陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游張店公園。
到了那里，就看到了一望無際的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機。
公園里最好玩的就是兒童樂園了。這里有滑梯、爬繩、秋千，還有實木攀登，各種各樣的游戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個迷宮，里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著迷宮進去的方向找，不一會兒就找到了爸爸。接著我藏起來讓爸爸找，我藏到了一個梯子底下，這里嚴嚴實實的像個小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒有找到我。有的時候他明明從我身邊走過，可就是沒有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我主動從小屋里走出來，他才找到了我。我的心里別提多高興了。
天慢慢地黑了，我戀戀不舍地離開了張店公園。
關于二年級的日記14
讀到最后，我們會發(fā)現(xiàn)，《暑假》的立意其實不值得一提。他無非是想告訴讀者，一個人的暑假是無聊的，只有在集體中在有快樂可言。小說寫的一波三折，細節(jié)很有趣。一篇小說，故事很吸引人，才成功了一半。最終，讓人忘掉故事記住那里面人的樣子，就算徹底成功了。小說作者是羅馬尼亞的山吉勃良努。你們不認識他吧?我自己也不認識他。對于他本人，除了小說，我什么也不知道。他的名字也很難記。今天好不容易記下了明天又會忘記了。但是他這篇小說里的男孩兒，我肯定忘不掉，明天，后天，很多天……都忘不掉。
關于二年級的日記15
今天早上媽媽告訴我，快點起床吧好孩子，你的開學時間已經(jīng)進入的倒計時了，五、四、三、二、一啦.......
是啊，放假的時候老師一說是兩個月，兩個月也就是60天啊，聽起來很長很長可以玩好長時間啊，這些都屬于自己的時間，好開心好開心的。沒想到轉眼間這60天過的這樣的快啊，又好像什么都沒做一樣就要進入學習了。沒辦法像我們這樣的年齡現(xiàn)在的任務就只有學習，別的與我們都沒什么關系不是嗎，想到這里我們也沒什么好報怨的了。
新的學期將要開始了，開學就升入三年級新的班級了，面對新的班級和新的老師、新的同學。一切都是新的開始，我就要以的學習狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。
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