補(bǔ)課日記優(yōu)質(zhì)精選模板
說(shuō)起補(bǔ)課，學(xué)生時(shí)代的你肯定不會(huì)陌生。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于補(bǔ)課的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
補(bǔ)課日記1
“今天9點(diǎn)半有一場(chǎng)補(bǔ)課你去不去?”聽(tīng)了媽媽的話我先是愣了一愣，然后再慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我問(wèn)道：“補(bǔ)什么的?”數(shù)學(xué)，“想不想去隨你?！蔽蚁耄壕退阄艺f(shuō)不去也沒(méi)有什么用。只好說(shuō)“那就去看看吧。”
9點(diǎn)半一道我就準(zhǔn)時(shí)到了補(bǔ)習(xí)班，里面夾我一共有8個(gè)人6女2男，不過(guò)整個(gè)房間里沒(méi)有什么裝飾，只有一個(gè)小黑板，一張桌子和一個(gè)小電風(fēng)扇。大家都圍在一張長(zhǎng)桌子上作卷子，我剛坐下老師就給了我一份“見(jiàn)面禮”——一張卷子。
我們一邊做老師一邊在一邊看著，一有不會(huì)的老師就幫我們講解，在我連續(xù)“煎熬”了三個(gè)小時(shí)后，我終于從“地獄”回到了“人間”雖然做三個(gè)小時(shí)的卷子十分得難受，可是也有收獲，以前有些不會(huì)的題目我明白了許多，而且還學(xué)會(huì)了新的解題方法，這樣一想使我豁然開(kāi)朗了許多。
補(bǔ)課日記2
今天是星期五,下午,我們?nèi)?shù)學(xué)老師家補(bǔ)課,在路上,我遇見(jiàn)了我原來(lái)班級(jí)的同學(xué),湊巧他也去那兒補(bǔ)課,到了老師家,我們坐了同桌,開(kāi)始補(bǔ)課了,老師叫我們作幾道題,我不一會(huì)兒就做完了,讓老師檢查,由于粗心做錯(cuò)了一個(gè)符號(hào),要不就都做對(duì)了.哎!真可惜啊,我回到座位上,同桌要抄了,我不想讓看,我說(shuō):"這樣是害你了,你還是別看了".可他非要看,沒(méi)辦法,我只好給他.
我真希望他以后可以改變這個(gè)壞想法,還要告訴所有的同學(xué),自己學(xué)下的知識(shí)是自己的,誰(shuí)都沒(méi)法偷去,我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大了為人民做貢獻(xiàn).
為了這個(gè)愿望,我們開(kāi)始努力拼搏吧!
補(bǔ)課日記3
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰(shuí)知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程，我是苦不堪言啊!
到了開(kāi)課的那一天，我垂頭喪氣地背著書(shū)包來(lái)到補(bǔ)課班，據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得，我再想想，我英語(yǔ)不好正好可以補(bǔ)一補(bǔ)，想來(lái)也劃算。于是，想著想著便來(lái)到了我所在的班級(jí)。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊!難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好?居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了，看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯!
第一節(jié)課就是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，不過(guò)，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因?yàn)檫@里分優(yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ)：Areyou不份兒?Canyou單挑兒?Let is go陽(yáng)臺(tái)兒!弄得我們?nèi)喙笮?
還有一次，補(bǔ)課班英語(yǔ)的那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑，老師也愛(ài)跟著湊合，就說(shuō)：任東旭她爸爸，穿著長(zhǎng)絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí)，我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。
這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡!
補(bǔ)課日記4
7月15日星期二暗到暑假了，又要補(bǔ)課了。過(guò)去，一周兩次地補(bǔ)，麻煩?，F(xiàn)在，有了畢業(yè)班補(bǔ)課制度，一天頂過(guò)去五天，累呀!補(bǔ)課班，高強(qiáng)度，效果不好，還很貴!
不過(guò)，還是有樂(lè)趣的。
有一天，當(dāng)全班同學(xué)與x, y較勁時(shí)，突然聽(tīng)到一聲大笑:“哈哈哈，老子又回來(lái)了!”眾人抬頭一看，是老班的兒子(6歲)。數(shù)學(xué)老師輕喝一聲:“出去玩吧!”“不去，我要蛤蟆!”“蛤蟆?”老師疑惑地看著我們。我們回答:“老班前天沒(méi)收的，在粉筆盒里面?！睌?shù)學(xué)老師從粉筆盒里掏出一個(gè)黑糊糊的橡膠玩具，遞給他，并以很，平常的語(yǔ)氣說(shuō):“拿回家燉了吃吧?！比嘈Ψ恕?/p>
老班的兒子接過(guò)“蛤蟆”剛要走，數(shù)學(xué)老師又“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō):“多放點(diǎn)土豆!”整整5分鐘，除了笑聲，什么也聽(tīng)不到。當(dāng)大家好不容易止住笑時(shí)，老班的小孩又屁顛屁顛地走回來(lái)了。
“我要粉筆盒!”
數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)肅地說(shuō):“不行，我要裝粉筆的呢，你用鍋燉就可以了。”
我們一直笑到下課……
補(bǔ)課日記5
暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會(huì)想，都放假了，還怎么會(huì)有煩惱呢?都是那補(bǔ)習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。
相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，暑假本來(lái)就是給我們休息的，可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
剛開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開(kāi)始嶄露頭角，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被我叫做“_班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)，也算是為我們將來(lái)升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升初中。
現(xiàn)在，不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來(lái)的是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時(shí)，將來(lái)輕松10小時(shí);現(xiàn)在輕松1小時(shí)，將來(lái)補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無(wú)濟(jì)于事。所以，你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，因?yàn)椋@將是未來(lái)輕松的機(jī)會(huì)!相信我，相信父母，沒(méi)錯(cuò)的!!
補(bǔ)課日記6
周末的早晨，我們要在劉老師家集合，然后一起坐車(chē)去補(bǔ)課。
我們?cè)趧⒗蠋熂业攘艘粫?huì)兒。我們就上車(chē)了。我們?cè)谲?chē)上一邊欣賞風(fēng)景一邊談?wù)撝@優(yōu)美的風(fēng)景。不一會(huì)兒我們就到了補(bǔ)課的地方，我們拿著書(shū)本到了樓上。
我們到了樓上以后休息了一會(huì)兒，我們就要上課了。老師給我們畫(huà)了四個(gè)圖形，老師說(shuō)：“語(yǔ)文題目的答案不是唯一的?！薄? 不一會(huì)兒就吃中飯了。吃完中飯就上英語(yǔ)課了。到了三點(diǎn)鐘我們就回家。
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