關(guān)于七年級寫景日記
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
七年級寫景日記1
入夜，窗臺前。我靜靜地躺在床上，呼吸著涼風，想著什么……
窗外正下著淅淅瀝瀝的下雨，雨絲中隱隱地帶著雷鳴。悠悠的雨點聲把我?guī)Щ亓诵〈宓耐呶?。昨日的歲月又在我心湖蕩漾。我尋找那騎在牛背上的小娃娃，尋找那背著書包放學歸家的小學生，尋找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……尋找那天真無暇的童年。
夜里，根根銀絲洗禮著大地，雨水滋潤著家鄉(xiāng)的.梧桐，滋潤著家門口的小菜園子。遠處的田野上堆積著一大片烏云，傾瀉而下的雨水沖洗著、洗禮著鄉(xiāng)間那不知走了多少遍的小路，泥濘著。路旁的野草也都低著頭，默許著秋雨的洗禮，盡管雨水降去了溫度，有些冰涼。
今晚的雨，滋潤著田里的莊稼，池塘里的魚蝦。我仿佛看見了爺爺?shù)男δ?，仿佛聽見鄰居們輕捷的腳步，豐收的季節(jié)，迎來豐收前的洗禮。
昔日的村莊早已逝去，只留下田野一片，殘留的廢墟，那昔日拆遷的痕跡。
往日的繁華已悄然逝去，秋雨滋潤著泥土，撲鼻的芳香。雨滴打落枯黃的樹葉，緩緩降下的歲月，一股曾有的青春，在那一剎，凋零了……少了人們的歡聲笑語，少了四季的鳥語花香，土地它依舊被秋雨洗禮著，散發(fā)著一股濃濃的思念。
一滴雨滴，打在我臉上，涼涼的。我望著這銀絲，我凌亂的思緒，我閉上眼睛，靜靜傾聽秋雨的喧嘩，那么美妙，那么清晰……
今晚的雨，溫柔的落下，涼涼的，甜甜的。
七年級寫景日記2
披上晨霧的幔紗，步入朦朧中。
“啁啁啾啾”，那是晨起的畫眉鳥正在梳妝;低飛盤旋，燕子正在為自己尋找早餐;布谷鳥聲聲催促我們“春天到了，是時候播種了”，“布谷布谷”真動聽!
野草翠綠尖細的葉子蓄滿了露珠，一顆、兩顆、三顆……綠得晶瑩，在晨霧的包裹中，也能反射出一絲絲光亮。細不可察的風吹過，尖尖的的葉子一抖動，一顆、兩顆、三顆……次第滑落葉尖，在紅土地上綻出出一張張笑臉。
遠遠看見一抹紫紅，上前一看，原來是羞澀的半低著頭的狗尾巴草，苦澀并甜蜜的想著自己的心事，默默述說那不被了解的愛，期盼著心上人采三株編成麻花辮狀的戒指，戴上他的無名指。
一陣優(yōu)美動聽的樂聲穿破彌漫著的霧，悠揚、悠揚……我不愿打破這美妙的樂音，繞道隱入朦朧中去了。
正沉醉于那裊娜的歌聲，腳下不小心碰上一片沿著地面生長的含羞草，惹得那羞花美人慌忙遮住自己的臉蛋，垂下頭去，可愛且動人的美!
前方高一點的紅土地上開著朵朵小白花，那是春天中不可缺少的一抹白呀!蒲公英雪白的花絮棉絨絨的，似花非花，那一抹淡淡的色彩，透露出純潔而執(zhí)著的情懷，向我低聲的訴說：蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪，而是生命的延續(xù)，是對新生活的向往。多么可愛的花兒啊!
突然來了一位“不速之客”，“汪汪汪”，打破了這片幽靜，它蜷曲的毛發(fā)黑粽相間，雖然凌亂，卻異常協(xié)調(diào)。可能是我進入了它的領(lǐng)域吧，它睜著黑亮的眼睛瞪著我，圍著我繞了一圈，吠幾聲就走開了，然后折回來，再圍著我繞了一圈，又走開了，如此往復了好幾次，見我沒有一點害怕的意思，繼續(xù)走自己的路，可能覺得無趣了，就悻悻離開，有趣極了!
最近總是想一個人去一個安靜的地方待上一陣子，即使時光不長，也足夠我好好回味一段時間!
七年級寫景日記3
教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時，正是自習，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，明媚的陽光刺眼地折射出萬丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂譜上動人的音符。我的思緒不由得徘徊起來。
初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長而又曲折的旅程;繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼。。。。。。如今，離中考已只有50多天。遙遙無期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影，寬廣的操場上不再有我們歡樂的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學習的勤奮身影，一題不懂就問個透的鉆研精神，于是，我們不再有對“韓，日”的嘻哈一族，不再有對明星的狂熱喜愛----因為我們是初中畢業(yè)生，我們的肩上擔負著將來要建設(shè)祖國的重任。
推開窗戶，落葉隨風在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽關(guān)的照耀下顯得無比青翠，無比生機。不知道是什么時候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動，美麗的風景線。孰不知，那道風景卻也曾經(jīng)屬于我們。
春夏秋冬輪回運轉(zhuǎn)。青春善美的容顏，長發(fā)飛揚，神采奕奕的青少年全部是窗外流動的風景線，我在捕捉風景的同時，漸行漸遠的是時間。。。。。。于是，我捕捉到的是窗外的風景，珍惜的卻是窗內(nèi)的流金。。。。。。
七年級寫景日記4
雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進了我的心靈。
一盞孤燈
雨夜，悄悄的來了，一盞孤燈點亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛的眼光，溫暖人心的話語，讓我有一種想哭的感覺，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。
不知過了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉(xiāng)，身處異地的孤獨與寂寞不知不覺間，已被這孤燈渲染成無限的動力。
也許，這一盞孤燈就是被派來化解鄉(xiāng)愁的吧!
黑暗中的慰籍??一盞孤燈走進了心靈……
一輪明月
不知不覺間，雨停了，一絲皎潔的月光照進了窗里。
仰望明月，競是如此美好，快樂的光照亮了碎片，兒時天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前
一輪明月，帶來的不是悲傷，是快樂美好的回憶，久久揮之不去。
帶著一輪明月般的心情，我寫著快樂的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……
窗外的一輪明月??走進了心靈……
一片藍天
經(jīng)過雨的洗禮，明月的問候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍天，在窗外出現(xiàn)。
它要把偉大的胸懷獻給人們，它要向世人傳遞蔚藍的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠!
乘載著藍天的祝福，我揚帆啟航，前方就是理想的目標!
窗外的一片藍天??走進了我的心靈……
后記
窗外風景是如此的獨特，也許，就是因為不善觀察而失去了欣賞的機會，何不讓窗外風景走進心靈?
七年級寫景日記5
春天到了，萬物復蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衛(wèi)者，保護著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道，同學們可以在這里練習跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排著長長的隊伍，都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，里的沙子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了，同學們都一窩蜂似的沖到操場上，不到一分鐘，操場上和藍球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍著球，在場地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進一個球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風景，我最最喜歡的就是這一處——藍球場了。
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