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朋友初中日記范文

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日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當(dāng)天的事呢?不是的。日記也可以寫以前的事,如果單篇幅的日記,或是當(dāng)天無事可寫,或是以前發(fā)生的事未及時去寫。這里給大家分享一些朋友初中日記范文,歡迎閱讀!

朋友初中日記范文1

我的學(xué)校在鄭州郊區(qū),所以我住在城市里,但我沒有城市里的美麗和浮華。走進我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路,左邊是一排生機勃勃的小樹。樹冠像一個厚厚的綠色蘑菇頭,很可愛!

透過左邊的小樹,我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道,但是有一種我們喜歡的球場氛圍,因為地上有草坪,周圍有小樹。課間,同學(xué)們在操場上開心的玩游戲,有的玩叉跨步,捉迷藏,跳繩…

操場中間有一棵結(jié)實的梧桐樹,一直陪我們玩。天氣太熱時,我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng),不怕雨,不怕太陽,不怕寒冷,就像一個高大的士兵,它永遠(yuǎn)保護著我們的校園。

操場右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個花壇,一左一右。教學(xué)樓的門在兩個花壇之間?;▔锏幕ㄊ窃录净?、月季花,五彩斑斕,美不勝收,給校園帶來了芬芳的花香。

走進教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)知識的世界。教室寬敞明亮,老師不厭其煩的給我們講解知識,為我們每個夢想插上翅膀;學(xué)校圖書館是知識的海洋。在這里,我可以讓自己平靜下來,看著書中的故事,被吸引,甚至忘記時間;電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計算機的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,引導(dǎo)我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上,聽著歌曲中的每一個音符…

學(xué)校還為我們組織了各種社團:有女同體操社團、音樂社團、電腦社團、五子棋社團……我參加了一個語言社團,在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦,拓展了我用語言表達和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗,但是歷史悠久,知識淵博,承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個地方——我的智慧校園!

朋友初中日記范文2

走過一段很長的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印,都是屬于自己的,屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來。

好久沒登過山了,淡忘了那片被綠色包裹的海洋,清晨,和朋友一起去爬山,我們坐在車上,我睡了個回籠覺,風(fēng)吹著我的臉,像針刺一樣,慢慢的,我的視野中,出現(xiàn)了一座碩大的山。

到了山腳下,我們先沿著山腳下的公路往上爬,走著走著看到了一座大門,門兩邊有兩尊師獅子,像是看守這座山的衛(wèi)士,進了門開始了爬山之路,我們先上木梯,我們一行人拍成一排,整齊地向上爬著,漸漸被“綠色的海洋”,淹沒了。我們看到了一座亭子,就在亭子里休息了一會兒 ,休息時我們邊吃東西邊聊天,之后有圍繞著山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

山間的環(huán)境可真美好,有山洞亭子,樹木又高又茂盛,花草新鮮芳香,這么好的環(huán)境原來是一位老爺爺在保護,我和朋友默默的看著他,他給花草澆水,還撿著地上的垃圾,瓶子罐頭盒,我和朋友向前去問:“爺爺您累嗎?”爺爺笑著說:“不累,只要環(huán)境好,我就開心?!蔽覀兘o了爺爺一個面包,爺爺和我們都可開心了。

休息過后邊又開始爬山,慢慢的中午了,太陽又大又熱,我感到疲憊不已,朋友見狀,鼓勵我說:“加油,要堅持啊,不能半途而廢?!笨粗臀乙粯悠v不已的朋友還在堅持,我也默默堅持了下來。

沒過多久,我居然又感到累了,便想起朋友告訴我的話語,又堅持了下來,朋友無時不刻的鼓勵著我,我看到朋友臉上流下的汗珠,我感動不已,下定決心,一定要登到山頂!

終于在朋友的鼓勵和堅持下,我們終于爬了山頂!再山頂向下望,這么高斗是一步步堅持下來的,一陣風(fēng)吹過,感到舒服極了,這陣風(fēng)與平時不一樣的感覺……

人生就像爬山,在你休息時,總有一個目標(biāo)在驅(qū)動著你向前進,去實現(xiàn)夢想,交一個好的朋友也很重要,朋友會影響你很多,我的朋友教會了我很多,在困難時也鼓勵我,幫助我,我們平時在一起有很大樂趣。

這就是我的朋友。

朋友初中日記范文3

我的朋友叫余展旭,因為我們都喜歡畫畫所以我們成為了好朋友。

她個子雖然矮,但是有著一張櫻桃小嘴,有時候下課就找老師說些什么,總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特征,把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷,走起路來頭發(fā)一翹一翹的。

她展旭活潑可愛,性格開朗。不管怎么樣,她說話還是大大咧咧的,想說什么說什么。我曾經(jīng)對她說過:“余展旭,你說話忌諱一些行不?”

她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業(yè)了,我著急的在書包里翻來覆去,余展旭見了,立馬幫我找了起來。

她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認(rèn)真勁實在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)。

有一次,我們在玩游戲……

“張潔,我們玩蓋眼猜地吧!”余展旭興高采烈的跟我說。我問余展旭:“啊,我不會耶,怎么玩的?”余展旭認(rèn)真的回答:“是這樣的啦,你先蓋住我的眼睛,再扶著我走到某一個地方,然后讓我猜出這是誰的位子或者在哪里就好啦?!薄澳强梢悦幌聳|西,再猜嗎?”我又發(fā)問了。“當(dāng)然可以啦,我們玩的時候小心一點啊,”余展旭說,“扶好了,而且要指示猜的人哪里有臺階什么的?!薄澳俏覀兺姘?”余展旭為了示范一遍,讓我當(dāng)猜的人,結(jié)果教室太吵沒有聽見她說的“小心,有臺階”一下子就坐在了講臺上。我跟余展旭埋怨說:“疼死啦,你怎么不大點聲啊?”“明明是你沒有聽見好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不愿意?!昂撸覀兘^交!”只聽余展旭一聲哄。結(jié)果,我還沒有出班門,余展旭就拍了一下我說:“喂,朋友,我們和好吧!”唉,誰讓我們拉鉤說就算吵架也要和好呢?

我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個朋友而感到心悅。

朋友初中日記范文4

他身上最為明顯的特征莫過于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長,但卻精神抖擻地直豎著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密,像是額頭上的兩道墨痕,讓人一見就印象深刻。

他面上從不陰云密布,總是笑容滿面。他笑起來很可愛,雙眼瞇成一條縫,身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時,一只手支著下巴,一雙發(fā)亮的眸子望著遠(yuǎn)方,眼里閃著智慧的光芒,儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意,只是一笑了起。

但對那些不講道理的人,他卻毫不手軟。

有一次,一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來補作業(yè),一腳踹翻了他的書包。他看見了,并沒有動怒,只是要求對方把包放回原位。誰知那人不知怎么了,竟然罵了他一頓。他依然沒作回答,只是沉思了幾秒,陰下臉冷冷地對我說:“拿個掃帚來。"我不知所措,木訥地站著?!翱?"他在催促。我把掃帚交給他,卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個同學(xué)打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕,臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然,他收手了,只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過身來,對我說:“放回去",同時嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑,我頓時感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部,讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>

但這并不意味著他就是一個殘忍的人。其實,在有些人面前,他是個善良的人。

去年夏天,有一位同學(xué)在操場上吐了起來,滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把,清理干凈地上的臟物。在清理過程中,有許多臟東西濺了起來,沾到了他身上,但他自始至終從未抱怨過一句。

他是一個復(fù)雜的人。面對欺侮他的人毫不留情,對于弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢?他是我的好朋友丁超。

朋友初中日記范文5

甲魚是我最好的朋友,“甲魚”兩字并不是她的名字,是她的外號,聽起來既美味又親切。

甲魚長得不黑,很普通,典型的大眾臉,卻又十分容易辨認(rèn)。原因是在她嘴的周邊,布滿了大大小小的青春痘,黃白的凸點圍著一圈紅色,還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的油,看著有點一言難盡。常常有人對她說:“甲魚,你以后少吃點油膩的東西?!倍陀偷募佐~有點呆板,搖個頭都規(guī)規(guī)矩矩的,跟我這個上課蹺二郎腿的完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜,其實心里沒一點辦法。她不會變通,真誠,不作假,所以遭罪也多。

晚自習(xí)總共三節(jié)大課,其中一節(jié)老師還要用來輔導(dǎo),留給我們自己完成作業(yè)的時間不多。甲魚寫字速度小學(xué)起就慢得像甲魚在爬,方方正正的字跡,小小的,全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難,她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過行書,后放棄了,只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。

一次作業(yè)壓頂,只剩了一節(jié)課的時間去完成。作業(yè)堆一塊,足足七厘米高!甲魚依舊云淡風(fēng)輕,眉都不挑一下,好像沒她什么事,淡定地做著計算量最大的數(shù)學(xué)題,真讓人想拍拍她的腦袋,她是怎么想的!長久寫字的手會很累,寫端正字體的手更累,作業(yè)期間她要多次甩臂放松。

下課鈴打響,該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業(yè),而她桌上還有一本作文本,一字未碰!而且作文本里還夾著張英語試卷!坐在她后面的老昝看不下去了,拿出了背著老師私藏的答案,第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會兒,但甲魚一口回絕,帶著作業(yè)回了宿舍,不惜早晨三點起床補,真傻!

她真心待人,也希望別人真心待她,她朋友不少,但戲弄她的人也不在少數(shù)。

甲魚真的很好,雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生,但卻是我最好的朋友。

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