朋友初中日記作文5篇
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄。這里給大家分享一些朋友初中日記作文，歡迎閱讀!
朋友初中日記作文1
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時在一起做傻事的朋友，有在一起學(xué)習(xí)互相進步的朋友，有一起游戲的朋友……在這些朋友里，我有一個最好的朋友，她，就是陪伴我度過，近五個春秋的，班主任老師——徐老師。
班主任，是我們的人生導(dǎo)師，它既肩負著自己的教學(xué)任務(wù)，還肩負著家長的希望、學(xué)校的重托，他更是在我成長的道路上引導(dǎo)我的良師益友，她把她學(xué)到的知識悉心的傳授給我們。
在校運會上，我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級團結(jié)的力量，我興奮不已，寫了一首詩。她看了以后，給了我肯定，并把那首詩發(fā)到了班級群里。在班級元旦聯(lián)歡會上，她，給了我鼓勵，讓我有勇氣上講臺深情并茂地朗誦了那首詩，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，那種激動的心情，我永遠也不會忘懷。
有一次，我偷懶沒做作業(yè)，她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我一頓，語重心長地對我說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績，不能懶惰，否則就學(xué)不好知識，學(xué)不好知識，長大怎么能報效祖國呢?”從她的眼神中，我看到了她對我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺。
在學(xué)習(xí)中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如偉人寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的一樣，“您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會和您一樣站在三尺講臺上，望著一雙雙渴望得到知識的眼睛，和您一起，分享這一神圣職業(yè)的快樂和艱辛，那該是一件多么幸福的一件事啊!我的好朋友，您說是嗎?
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦，讓我們用心靈的筆墨，點綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠的付出，收獲人世間最感人的真情，祝親愛的師長，我的好朋友——徐老師，開心快樂，永遠幸福。
朋友初中日記作文2
我有兩個非常好的朋友，她們總是在我最需要的時候幫助我。我總是在開心的時候與她們分享，她們就是我最好的朋友。其中一個朋友落落大方，分析事情有理有據(jù)，總能把事情處理的很好。而另外一個呢，她很活潑，每次我只要一不開心，她就會來逗我開心。所以，她們就是我最好的朋友。
還記得那是八月份吧，還沒有開學(xué)，那時的我們都很期待開學(xué)后升入初中的生活會是什么樣子的。幾天后，下通知了，我和朋友拿著那張入學(xué)通知單別提有多激動了，正當(dāng)我們有說有笑的時候，手里一松，通知單掉了，我剛想撿起來，風(fēng)一吹，把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒找到，我很無助，朋友說：“不要擔(dān)心，咱倆一塊兒找，肯定可以找到，說不定吹到哪個角落里了，你沒有看到，咱倆再好好找一遍，肯定可以的!”果真，它就在欄桿下的角落里。我撿起了它，說了一聲：“哎,可算找到了，要是找不到可咋辦呢?”朋友說：“這不是找到了嗎?別擔(dān)心了，快走吧!”聽她說完以后感覺心里有了著落一樣，有這樣的朋友真好。
這是開學(xué)以后的事了，有一次放學(xué)我忘記帶家里的鑰匙了，但是我媽那天有事，我又想著回家做作業(yè)，當(dāng)時就不知道該怎么辦才好。后面好像有人在叫我，我猛然回頭，是她，我的另外一個好朋友，她說：“你干什么呢，怎么不回家啊?”我把事情跟她說了一遍。她說：“這樣啊，要不然你先來我家吧，先把作業(yè)寫了，然后一會兒給阿姨打個電話，問問她什么時候回來，然后再說，行吧?”我點了點頭。然后就去了她家。直到現(xiàn)在，我對這件事情還記憶猶新呢!我很謝謝她。
有那么一個周末，我們家里人都出去了，就剩我一個人，特別無聊，隨后一個電話就進來了，電話里面是我的兩個好朋友，她們在電話里面問我：“你在干什么呀，要不要來玩會兒啊?”我說：“好啊，你們來找我玩吧!”她們兩個真是我的知心好朋友呀!
我很喜歡跟她們在一起，我們總能玩的很開心。希望我們的友情永遠不會變淡!
朋友初中日記作文3
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺階可下，僅有讓人猝不及防的電梯，直轉(zhuǎn)急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因為直來直往，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來教訓(xùn)我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對就是對，錯就是錯，真理不能為之移動?！蔽覀兩钪O對方的習(xí)性，看似兩個永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測試，我愣是想不出最后一句古詩，眼看時間快要到了，我一時頭腦發(fā)熱，就這一次!于是拉開了語文書。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽兩聲，我隨即臉紅了，午后的陽光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過來，眨動著長睫毛，淡淡地只說了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒有提起。
你和我去吃飯，我點了一杯加冰的可樂，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過我手中的可樂，留下風(fēng)吹過的冰涼，又遞上溫?zé)岬呐Ｄ?，道：“感冒還不安分，喝涼的，有什么好?”我有些尷尬，但又覺得挺開心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶竄進來的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當(dāng)過往又浮現(xiàn)在眼前，我覺得空落落的，剩下的可樂，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會淡得十年不見，十年既見又淡得無一事可相談，可對答如流又能淡得沒有一件事可以稱得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友?
朋友初中日記作文4
暑假到了，我的老朋友妞妞又要從上海來看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。
當(dāng)我聽到妞妞要來的消息時，我非常激動，也很開心。我在想妞妞現(xiàn)在是變胖了還是變瘦了?會不會一進門會比我還瘦呀?
這一天終于來到了，她一下車，我就看到她還是老樣子，胖乎乎的，還是那么可愛。一進屋，我們就跑到我的房間，妞妞說：“她終于如愿以償了，我們兩個又能在一起玩了?！?/p>
我們到小區(qū)湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋，玩的可真開心!玩的真是滿身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人沖了一個香噴噴的澡，好舒服!
我們兩個還玩購物游戲，電腦放在我的腿上，妞妞就把頭伸過來，我買漂亮的蛋糕，她買香甜的水果，我買華麗的衣服，她買可愛的皮包。她榨一杯可樂，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的西瓜汁，好過癮哦!
到了晚上，媽媽說：“你是姐姐，應(yīng)該照顧妹妹，而且妞妞還是我們家可愛的小客人，你才更應(yīng)該照顧她?！蔽艺f：“當(dāng)然了，我是姐姐，就應(yīng)該照顧妹妹。”然后我先洗澡，洗完以后，我又給妞妞洗。因為妞妞不會洗頭，所以我?guī)退?。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。媽媽說：“干的真不錯，真像個大姐姐了?！?/p>
妞妞睡在我的房間，我給妞妞安排位置，我們睡一張床，她睡右邊，我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣，給她讀故事，每當(dāng)讀到最精彩的部分的時候，妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后，已經(jīng)十一點多了，我們兩個打個哈欠，閉上眼睛進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第二天下午，妞妞就要走了，我們兩個都戀戀不舍，感覺時間過得真是太快了。我們還互送禮物，妞妞送給了我一個水晶球和兩版小貼畫，非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書，一本是妞妞喜歡的英文版的立體圖畫書，一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀念。臨走的時候我們倆還依依不舍的擁抱告別，而且，我們約好明年的暑假再見。
朋友初中日記作文5
中午時分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了!其間有一個十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。
這個女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點點星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻。“民以食為天，”看著越來越長的打飯隊伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個小天使像一陣微風(fēng)，吹進了同學(xué)的心田，也吹進了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個腳印緩緩地前進著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來?？粗齻冞h去的背影，我被深深地感動了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí)，她是我們的組長，每次分組，她都會把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時，她會微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦?”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會耐心地為同學(xué)講解，像一位細致的小老師。
當(dāng)我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃;像雨露，滋潤著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心!
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