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500字日記小學(xué)怎么寫(xiě)

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時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:500字日記小學(xué)。

500字日記小學(xué)1

國(guó)慶假期,舅舅約我們一家去連云港游玩,我聽(tīng)了一蹦三尺高,因?yàn)槲曳浅O肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng) - 花果山。

我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冏?chē)上山吧。”媽媽說(shuō):“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體,坐車(chē)的話(huà)還不如不來(lái)呢?!蔽抑缓么饝?yīng)步行了。

我們爬呀爬,看到了小松鼠,外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”,你看小松鼠多可愛(ài)呀,在樹(shù)上爬上爬下的,真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山,到了半山腰,看到有個(gè)女孩在捉小蝦,我不由自主的湊過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的?”她指指前面說(shuō):“就在不遠(yuǎn)處,一會(huì)就。。。。。?!边€沒(méi)等話(huà)說(shuō)完,我說(shuō)了聲“謝謝!”轉(zhuǎn)臉撒腿就跑,大家也跟著我跑過(guò)去。后來(lái)大家都各自捉了一條,就我沒(méi)捉到。媽媽說(shuō):“我們走吧!”我不服氣,不想走,就在水里瞎撈,結(jié)果還真撈到一條,運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀!“這下能走了吧!”媽媽笑著說(shuō),接著我們就離開(kāi)了。。。。。。

玩了一整天,看到了美麗的風(fēng)景和可愛(ài)的小動(dòng)物,雖然很累,但是我們都玩的很開(kāi) 心, 花果山真好玩呀!

500字日記小學(xué)2

這天,我和朋友一家去 。

我們來(lái)到這里,上了筏,里邊很陰冷,我們煮茶,在里面談笑風(fēng)聲、欣賞風(fēng)景。這里水面波光粼粼,水是藍(lán)色的,很清,清得能看見(jiàn)水底的石頭,石頭也是光滑的。

我們下了竹筏,呼吸大自然的新鮮空氣,依著一位阿姨走,慢慢地就可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“冰窟”。為什么叫“冰窟”呢?因?yàn)槭^上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)窟窿,里面盛著許多水,像冰一樣,所以叫“冰窟”。

由于好奇,我來(lái)到一個(gè)大冰窟,哇,里面有好多魚(yú)兒,它們?nèi)硎呛谏模Z來(lái)竄去,很靈活,它們一隊(duì)隊(duì)地排在一起。讓我忍不住伸手去摸,但它們太靈活了,一下子躲到石頭邊的縫隙去了。

雖然是冬天,但卻熱得像夏天一樣,我終于挽起袖、扎起褲腿,像農(nóng)村的野孩子一樣,踩進(jìn)水里,捉魚(yú)咯。

這里總是會(huì)讓人返璞歸真吧!大家也想我一樣,踩進(jìn)水里,嘻嘻哈哈,舉起笨重的手,當(dāng)然,是對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)。

有些魚(yú)兒大概太驕傲自滿(mǎn)了吧。

我靜靜地走在一條魚(yú)后面,悄悄地把手伸向它,它顯然沒(méi)發(fā)現(xiàn),于是,我又收獲了一條魚(yú)了!

太陽(yáng)下山啦,是紅鳩鳥(niǎo)的歌聲把我們的心靈喚回來(lái),我們就要告別這美好的一切了。我們最后把這些可憐的魚(yú)兒放生。有幾位山里人熱情地招待我們,我們吃過(guò)晚飯后,戀戀不舍地回家了。

這天,在寒假中應(yīng)該算是讓我快樂(lè)的一天吧!告訴你一個(gè)秘密哦,朋友在離開(kāi)時(shí)悄悄對(duì)我說(shuō):“我還想再來(lái)這里一次!”

500字日記小學(xué)3

星期天的下午,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),射在我的小書(shū)桌上。這時(shí),我已經(jīng)做完了作業(yè),正拿著畫(huà)筆,和媽媽一起畫(huà)數(shù)字油畫(huà)。

當(dāng)我看到那么多小小的,標(biāo)滿(mǎn)數(shù)字的小格子,心里不禁有些害怕:這么多小格子,我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽?zhuān)蓩寢屢部聪蛄宋遥o我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我便有了信心。

剛開(kāi)始,我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈,一塊畫(huà)好了,看著還不錯(cuò),我有些得意起來(lái)。緊接著,我又去涂另一些。畫(huà)著畫(huà)著,唉呀,一不小心,我把顏料涂得溢出了格子。畫(huà)壞了,我急得滿(mǎn)頭大汗,心里難過(guò)極了?!斑@么難,我不畫(huà)了!”我氣呼呼地把畫(huà)筆放在了桌上。媽媽看見(jiàn)了,放下畫(huà)筆,微笑著對(duì)我說(shuō):“這樣就沒(méi)信心了!失敗沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持,相信自己能做好,就一定會(huì)成功。媽媽相信你能畫(huà)好的!畫(huà)壞的地方我會(huì)幫你修改的?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我又鼓起勇氣拿起了畫(huà)筆。這次,我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真,絲毫沒(méi)有疏忽大意地畫(huà)起來(lái)。一筆,兩筆,一塊,兩塊……漸漸的,一幅漂亮的小熊圖畫(huà)出現(xiàn)在我的面前。我高興極了,把它送給了媽媽。媽媽高興地說(shuō):“看,你做到了!天下無(wú)難事,只怕有心人!做什么事都要有耐心,貴在堅(jiān)持!”

看著媽媽的笑臉,聽(tīng)著媽媽的話(huà),我懂得了一個(gè)道理:做任何事,只要自己努力和堅(jiān)持,不要半途而廢,就一定能成功!

500字日記小學(xué)4

下午,我和我的小伙伴來(lái)到小區(qū)里堆雪人。

堆雪人嗎!首先腦子里要有一個(gè)構(gòu)思,所謂雪人構(gòu)思,就是一個(gè)腦袋、一個(gè)下半身,可這兩個(gè)結(jié)構(gòu)太大了,需要許多雪,還要,這是我平生第一次堆雪人,我根本沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)呀!

小伙伴看我愁眉苦臉的樣子,安慰道:“大哥哥,其實(shí)堆雪人不難,那個(gè)大雪球個(gè)不是靠蠻力才可以堆成,你要滾雪球?!蔽衣?tīng)了,說(shuō):“什么,滾雪球,我咋沒(méi)聽(tīng)說(shuō)?!毙』锇椋骸拔襾?lái)給你示范一下。只見(jiàn)小伙伴捏了一把雪,揉來(lái)揉去,揉實(shí)了,就放在雪地里滾,不知不覺(jué),小雪球帶動(dòng)著旁邊的雪,就會(huì)“越長(zhǎng)越大”。我看了,恍然大悟:“哦,原來(lái)是這樣,我明白了,開(kāi)始吧?!?/p>

說(shuō)干就干,我先在草地你捏了一把雪,然后揉實(shí),就放在雪地里滾了。幾分鐘過(guò)后,我的雪球不見(jiàn)“長(zhǎng)大”,嗚,這是怎么回事,我的方法是正確的呀!這時(shí),小伙伴說(shuō):“你這里的雪太軟,要到硬雪堆里去滾。”哦!我意思到自己的錯(cuò)誤,來(lái)到硬雪堆里滾雪球。滾呀滾!滾呀滾,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的雪球也在變大。耶!我快成功了,同時(shí),一伙伴的上半身也做好了,哈!我一鼓作氣,把小雪球搬到大雪球上,咳咳,雪人的雛形已經(jīng)形成。哎!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們還要為小雪人找眼睛和鼻子、手,那么最可靠的材料還是石子和樹(shù)枝。于是我跑遍整個(gè)小區(qū),去尋找可靠材料。找啊找,找啊找,十幾分鐘過(guò)去了,同伴一無(wú)所獲,而我卻收獲兩個(gè)小石子,咳咳,雪人不能缺了眼睛,于是我把石子按在了雪人臉上,雪人就有眼睛了。當(dāng)務(wù)之急,就是找到樹(shù)枝,可根據(jù)之前的探索,那是不可能的,小區(qū)里根本沒(méi)有枯樹(shù)枝,而那些綠化有,但是保安規(guī)定不能破壞,哎!看來(lái)雪人手是不可能的了,算了,就當(dāng)這是殘疾雪人吧!看著雪人萌呆呆的樣子,我開(kāi)心地笑了,原來(lái)這就是成功的果實(shí)。

堆雪人真好玩,明年繼續(xù)!

500字日記小學(xué)5

“歐耶!今天去爬山嘍!”我興奮的爬起床來(lái),嘴里還在快樂(lè)的唱著歌。突然,一聲巨吼打斷了我的歌聲:“你干什么呢?今天不去爬山了!我們?nèi)ゴ蠊媚棠碳?”

我聽(tīng)了,瞬間愣了!怎么回事?昨天不是計(jì)劃去爬山嗎?哎!不過(guò),我轉(zhuǎn)念又想,去大姑奶奶家也沒(méi)什么不好,不僅有好吃的,還可以去挖春筍,豈不是一件一舉兩得的好事!我樂(lè)滋滋的做著美夢(mèng),可接下來(lái)的事情又讓我大吃一驚。

“舅舅一家,還有公公、婆婆他們來(lái)了!”我剛吃好早飯,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在向我報(bào)喜!哈哈!原來(lái)他們也去大姑奶奶家啊!這下可熱鬧了!我在一旁和我的妹妹玩耍,讓他們大人在一起嘰嘰喳喳的聊天、討論。誰(shuí)知,經(jīng)他們大人這么一聊天,眼下局勢(shì)就立馬改變了,成就了一個(gè)誰(shuí)都意想不到的結(jié)局!我和妹妹正在玩的熱火朝天時(shí),爸爸和公公開(kāi)著爸爸的車(chē)子走了,我二丈和尚——摸不著頭腦,怎么回事?怎么就爸爸和公公兩人去大姑奶奶家,為什么不帶我們?nèi)グ?經(jīng)一問(wèn),才明白了前因后果,原來(lái),他們大人覺(jué)得今天天氣很熱,并且,我們?nèi)チ?,大姑奶奶他們肯定要包給我們紅包,于是,便不去為好,但早就說(shuō)好了,所以,就讓爸爸和公公帶上禮品去了!哎!我根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)啊!局勢(shì)就有了這么大的變化!

計(jì)劃不如人劃真是出乎我的意料!

500字日記小學(xué)6

今天音樂(lè)課,盧老師帶了一臺(tái)電腦過(guò)來(lái),我一臉的不解,難道盧老師要用電腦給我們上一節(jié)音樂(lè)欣賞課?沒(méi)錯(cuò),盧老師就是要用電腦給我們上一節(jié)音樂(lè)欣賞課,看來(lái)這節(jié)課我得跳進(jìn)盧老師建造的音樂(lè)海里——痛苦不堪!!

為什么這么說(shuō)呢?我想:“因?yàn)楸R老師所選的歌曲,沒(méi)聽(tīng)周杰倫、張韶涵的歌好聽(tīng)。”,但是師命不可違,我只好放下一切觀念,皺著眉頭聽(tīng)了下去。果然不出我所料,盧老師選的歌曲真的有點(diǎn)抒情過(guò)頭,第一首曲子我聽(tīng)了還沒(méi)多久就感覺(jué)全身的音樂(lè)細(xì)胞再問(wèn)我:“這是誰(shuí)的曲子呀?好難聽(tīng)!”的確,我也覺(jué)得這首曲子一點(diǎn)都不符合我所喜歡的音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn),我硬了硬頭皮繼續(xù)聽(tīng)了下去。忽然,一陣歡快的聲音傳到了我的耳邊“真好聽(tīng)!”音樂(lè)細(xì)胞又對(duì)我說(shuō)話(huà)了“這首就是比前面一首好聽(tīng)。”我知道盧老師不會(huì)這么容易放過(guò)我們的。事實(shí)證明我又一次說(shuō)對(duì)了,盧老師果然讓我們選二者究竟哪一首更好聽(tīng)?我毫不猶豫的舉了第二首,雖然陳佳園十分喜歡第一首曲子,還想繼續(xù)聽(tīng),但是眾怒難犯,只好和我們一起同意了第二首的勝利。

一陣悅耳的外國(guó)歌聲傳到了我的耳朵里,若隱若現(xiàn),變幻莫測(cè),還沒(méi)問(wèn)過(guò)音樂(lè)細(xì)胞,我就投了第三首的票,可是這一次第三首慘敗給了第二首......好多曲子不斷出現(xiàn)在我耳邊但是我還是最喜歡第三首。咦!這首曲子好像似曾聽(tīng)過(guò),看來(lái)這次9曲爭(zhēng)冠的冠軍非它莫屬。不出我所料,這首曲子得到了全班同學(xué)的好評(píng),成為了最后的冠軍。

這一節(jié)音樂(lè)課,我就想遨遊在音樂(lè)海中的魚(yú)兒,聽(tīng)著美妙的音樂(lè),游啊游......

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