初三日記的格式600字5篇
人生若沒有高度，看到的都是問題…若沒有格局，看到的都是雞毛蒜皮…不要在意眼前的茍且，還有未來的詩與遠(yuǎn)方。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚?a href='http://www.regraff.com/zw/riji/' target='_blank'>日記的格式。
日記的格式1
20__年_月_日 星期_ 天氣_
今天，我滿懷崇敬的心情，在清明時節(jié)，來到習(xí)仲勛爺爺?shù)牧陥@，祭奠習(xí)老先生。
一進(jìn)陵園，就看見兩位威風(fēng)凜凜的武警戰(zhàn)士守候在__的陵前。放眼望去，陵園內(nèi)種滿了側(cè)柏、龍柏和火球等多種植物。大道盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一塊石碑，還沒有待我細(xì)看，便被爸爸一把拉進(jìn)了旁邊的“習(xí)仲勛生平展館”。爸爸對疑惑不解的我笑著說：
“想?yún)⒂^習(xí)老啊，得先了解老人家的生平?！?/p>
聽罷，我仔細(xì)看了起來，喲!不看不知道，原來習(xí)老和我還是老鄉(xiāng)呢!我倆老家都是富平縣淡村鎮(zhèn)的人!有意思!繼續(xù)往下看：習(xí)老打仗也不錯，指揮了青化砭、羊馬河、蟠龍戰(zhàn)役，三戰(zhàn)三捷，真厲害!而且差點(diǎn)被敵人害死也始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員原則?？吹竭@里，我心中的敬佩之情油然而生。對習(xí)老的印象又清晰了幾分;又佩服了幾分;同時又偉然了幾分。
走出紀(jì)念館，朝著習(xí)老的陵園拾階而上，到了紀(jì)念碑前。幾十個花籃迎風(fēng)而立，每個花籃上的紅色條幅無不傾訴者大家對習(xí)老這位革命英雄深深的敬意。而被花籃簇?fù)碇亓?xí)老的雕像上，習(xí)老坐在那里，面帶慈祥的微笑，俯視著普天下的蕓蕓眾生。我順著習(xí)老的目光瞧下去，啊!我明白了!習(xí)老深情的望著的這片土地，就是誕生了他，養(yǎng)育了他，包容了他，最后又無私接納了他的土地——富平!這時的習(xí)老完完全全是一位歸家的游子，可能他也會深有“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的感慨吧?當(dāng)我回過神來，再次凝望習(xí)老時，他又以國務(wù)院副總理的身份出現(xiàn)在我的眼前，這時的他，真有幾分“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺呀!
天，有些黑了，正如習(xí)老的夫人齊心所說“天天戰(zhàn)斗，天天快樂;奮斗一生，快樂一生”，快樂地奮斗了一生的習(xí)老，該休息了。
日記的格式2
20__年_月_日 星期_ 天氣_
一晃眼，又到了一個3月5日，今天可是學(xué)雷鋒日。
一早去學(xué)校里，我就發(fā)覺了校園里處處掛上了橫幅，都在宣揚(yáng)著雷鋒的好事跡，也都希望在校的同學(xué)們能夠以雷鋒為榜樣，用自己的實(shí)際行動讓我們的生活更美好。
進(jìn)了教室，教室后的黑板報(bào)也都是以雷鋒為主題，班上會畫畫的同學(xué)還將雷鋒的頭像畫了出來。黑板報(bào)上密密麻麻的寫上的都是雷鋒的生平事跡，雷鋒在我們的心中的形象都很棒。我班的這個黑板報(bào)是在昨天才完成的，今天會有老師前來檢查，并且學(xué)校里的老師還會選出班級最棒黑板報(bào)來。
我坐在自己的座位上，轉(zhuǎn)頭看著身后的黑板報(bào)，真希望我班的黑板報(bào)會被選上，并且評優(yōu)。叮鈴鈴的上課鈴聲響了，今天的第二節(jié)課是班會課，班主任一進(jìn)教室，直接二話不說就在黑板上寫上了雷鋒兩個大字。
接著，老師朝著我們道：“知道今天是一個什么日子?”老師的話一落，瞬間全班所有同學(xué)一齊說道：“3月5日學(xué)雷鋒日?！蔽覀冋f的聲音很大，并且都很想知道今天這一節(jié)班會課上，班主任老師會朝我們說些什么?
老師聽著我們大聲的回答笑了笑，然后打開了教室里的多媒體，接著放映雷鋒的圖片。老師一邊放著多媒體上的圖片，一邊又朝著我們說一些有關(guān)雷鋒的事情。今天這一天，我過得很充實(shí)，在學(xué)校里接受了雷鋒精神，我會以雷鋒為榜樣。
我沒有想到的是，晚上回了家后，父母也朝著我說道，今天的雷鋒日我學(xué)到了什么?我興致沖沖的朝著父母將雷鋒精神說了一遍。并且還說自己今后也要像雷鋒一樣，做一個樂于助人的人。
日記的格式3
20__年_月_日 星期_ 天氣_
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網(wǎng)課。
老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。
今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。
當(dāng)時間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學(xué)們之間也都會有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感。
而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。
今天的這一天就快要結(jié)束了，這一天我最大的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學(xué)習(xí)無比重要。
日記的格式4
20__年_月_日 星期_ 天氣_
今天，怎么說呢，是一個人非常搞笑的日子。
早上我和爸爸媽媽都還在床上沒有起來，我們家族里面最小的那個小妹就已經(jīng)跟著她的爸爸媽媽，也就是我小姨小姨夫，從外地趕到了我家。小妹在門口不是喊著“拜年”這樣的話，小妹是站在門口唱她自己編的拜年歌，這首歌從“拜年”這兩個詞唱到“新年好呀新年好呀，祝福大家新年好”，這讓我和爸爸媽媽都是在床上被她的歌聲給樂起來的。
小妹一進(jìn)門就跪到在地，說是給我們拜年。我們拉了半天，她也不起來，后來爸爸媽媽才反應(yīng)過來，是沒有及時把紅包塞進(jìn)她的小口袋里，她才跪地不起的。塞了紅包后，小妹就起來了。她跟在我的屁股后面，一會兒看看我刷牙洗臉，一會兒看看我換衣服梳頭發(fā)，看我梳了一個好看的發(fā)型后，又吵著讓我給她那沒有多長的頭發(fā)也做一個發(fā)型，讓我頭一次體會到短頭發(fā)編發(fā)型的高難度。
不過今天最最搞笑的卻是我們吃飯的時候。小妹她吃飯之前噘著嘴，我們大家都問她怎么了，是不是不高興了，她也不說話。待到我們都不打算管她，準(zhǔn)備好好吃飯的時候，她直接下了桌，跑到了客廳里跳起了舞。這時，她的媽媽，也就是我小姨才明白過來告訴我們，她噘嘴是因?yàn)槲覀冞^年吃飯沒有表演節(jié)目的，她看我們直接不打算管她了，她就干脆自己跑去客廳里跳舞了。
我們明白過來之后，趕緊給小妹送上了掌聲，她聽到了我們的掌聲，她跳完舞又笑呵呵地回到了飯桌上，心滿意足的和我們吃起飯來。讓我們的飯桌上重新充滿了歡聲和笑語。
日記的格式5
20__年_月_日 星期_ 天氣_
今天是大年初二，經(jīng)過昨天熱熱鬧鬧的大年初一，今天新年的氣氛還不減分毫。一早，外面的鞭炮聲就響了起來，噼里啪啦的像個鬧鐘一般，將我從睡夢中喚醒。
我起了床，與家人一起吃過了早飯后，家里人就朝著我說道要去舅舅家拜年了。聽到這個消息我一點(diǎn)也不意外，畢竟每天過年的時候，我家在大年初二都得去舅舅家拜年。所以我吃過早飯后就回房間里換了一身衣服，等到我換完衣服后，家人已經(jīng)在等著我出發(fā)了。
舅舅家離我家還是有點(diǎn)兒距離，是媽媽開著車載著我們一家子前往舅舅家拜年。只不過今天去親戚家拜年的人很多，馬路上的車很多，于是這一路上大多數(shù)的時候都在堵車，這可把我憋壞了。我不禁拿過了媽媽的手機(jī)，點(diǎn)開手機(jī)里的音樂軟件，接著唱起了歌來。
我唱歌的聲音越唱越大，尤其是當(dāng)我注意到家人們都在用心聽的時候，我唱歌唱得更加的賣力了。我唱完一首，家人們十分給面子的為我鼓掌，就這樣原本拜年路上的無聊瞬間就被歡笑與掌聲代替了。
等到我們到達(dá)舅舅家的時候，已經(jīng)到了吃午飯的時間了。我一見到舅舅，就立馬朝著他道：“新年快樂!”舅舅被我這一聲叫得開心的不得了。我們吃過午飯后，我突然又來了興致，想著為舅舅，為我的親人們唱上一首新年好。有了想法，我就開始行動了。這一次唱歌，我拉來了好幾個哥哥姐姐，大家一起合唱了一首新年好。我們唱完中文版本的立馬就唱了一首英文版本的，等到音樂聲落下，又是一片掌聲。
今天的拜年真是值得回味的一天。
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