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五年級作文加批改評語

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  許多學生看見作文就頭疼,動筆寫不了幾句,或者前言不搭后語。下面是學習啦小編為您整理的關于五年級作文加批改評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  五年級作文加批改評語一

  秋天,一個金色美好的季節(jié),它帶走的不僅僅是酷暑,也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田,也不是果實累累的果園,而是那最平凡不過的樹葉了。

  作為秋天樹葉的象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望,那一團團熊熊燃燒的烈火,顯示出它們頑強的生命力。走進楓林,片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過,帶著萬般眷戀的樹葉,悄然無聲地投進大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲,伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲,跟隨著小鳥動聽的歌喉,盡情地展示自己,沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉,夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。

  最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟,而與此不和諧的是綠油油的葉子,它們襯托出了秋的生機勃勃,構成了一幅鮮明的對比畫。

  數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐,它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時,就會被金色之秋所吸引,甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉,在風中回旋。

  飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋,我愛千姿百態(tài)的樹葉,更愛美麗豐收的秋季。

  教師評語:這是一篇秋意很濃的文章,選材恰當,語言凝練。秋天是美的,只有好好觀察,才能寫出很有新意的文章。小作者展開想象,運用比喻和擬人的手法,描繪了一幅生動美妙的秋色圖。

  五年級作文加批改評語二

  “咳咳……”“誒,好吧,我不抽了。”這是今天第六次了。老爸喜歡抽煙,每次他一抽,家里就會“煙霧繚繞”,他覺得這“騰云駕霧”的感覺很好,而我卻受不了這股味兒,于是我就給老爸下了一道“禁煙令”,并沒收了他的煙,但是……

  “嗯,我煙呢?”只見老爸一邊盯著電腦,一邊手在旁邊摸索著,我在旁邊偷偷的笑。“小范,幫我把煙拿過來。”切,我才沒那么傻呢,下了“禁煙令”,還讓你抽煙?不可能的事!這時,老爸又說道:“快點拿過來啊。”我干脆就不理他,自己看電視去了。過了一會兒,我又聞到了一股討厭的煙味兒,心生奇怪:他煙不是被我收了嗎?怎么還有?出去一看,他竟然把一條煙都拿下來了!誒,誰叫我粗心大意呢?

  等他抽完了那支煙后,我索性把整條煙全都沒收了,心想:這下你還會再有煙抽?不一會兒,老爸叫我去洗澡,我沒生疑心就去洗澡了,結果出來時又聞到一股煙味兒,再一看,他又把煙拿過去了。哎,又敗了他一次。

  這時,我想:這下你就別想再抽煙了,你想抽,再耍什么伎倆,我也能識破!可我又失算了。不一會兒,又一股煙味飄來,怎么又來了?煙不是在我屁股下面嗎?怎么還有?出去一看:氣死我了,他還特意拿了幾根留在那兒?我暈。

  哎,還有什么法子能讓這個煙鬼戒煙呢?我又想到了一個辦法:讓奶奶來教訓他。我說服不了他,還怕她媽媽管不了他?于是,我裝作委屈的樣子跑到奶奶面前說:“奶奶,你兒子老在那兒抽煙,你孫子都快被煙味兒烤熟啦!”奶奶氣憤地說:“這還得了,走,我們找他去。”看到這一計快成了,我偷偷的樂了。

  “老爸,你老媽有請你喝茶。”只見奶奶睡在床上,老爸坐在沙發(fā)上,一場“大戰(zhàn)”開始了。

  “兒子啊,抽煙對身體不好啊,少抽點啊。”

  老爸微笑著點了點頭。

  “一定要少抽點啊,報紙你看沒看啊,抽一根煙要減少十五分鐘壽命,一定要少抽點。”

  老爸又點了點頭。

  ……

  15分鐘過去了,老爸即將“崩潰”,這時,我給了他“致命一擊”:“老爸,吸二手煙要比抽煙本身危害大得多,你想害死你老媽和你兒子啊?”

  老爸實在受不了我們祖孫倆的“輪番進攻”,拱著手,誠懇地對我們說:“我接受你們的批評教育,以后盡量少抽點兒。”于是夾著“尾巴”逃上了樓。

  耶!雖然他沒有完全戒掉煙,但是現(xiàn)在抽的比以前少多了,但我還是成功了!

  教師評語:本開用“咳咳……”爸爸的咳嗽聲開篇,起到了先聲奪人之效。小作者采用自然流暢而又詼諧幽默的語言,運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫,敘述了煙鬼老爸的戒煙過程。

  五年級作文加批改評語三

  “轟隆隆,轟隆隆”,雷公爺爺發(fā)怒了,扯開大嗓門吼叫著。原本湛藍深遠的天空變得烏云密布,天空涌來一朵朵如墨般的烏云。雨,無聲無息地落了下來。

  你聽,“嘀嗒,嘀嗒”,雨寶寶從天空媽媽的懷抱里掙脫出來,落在了一把把雨傘上發(fā)出了富有節(jié)奏的聲響。“沙沙沙,沙沙沙”雨點跟樹葉來個親密接觸,樹葉經(jīng)過雨水的洗禮,變得更加翠綠。“叮咚,叮咚”雨水鉆進了小溪哥哥的懷抱當中,,匯成了一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩,消息頓時變得生動了起來。“噼里啪啦,噼里啪啦”,調(diào)皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和著節(jié)奏,在板上跳起舞來跳累了就跌落下來,形成了一道道水簾,家你落在地上的小土坑中,變成了一坑坑水洼。幾個淘氣的小娃娃光著腳丫,用腳故意用力踩在水洼里,看到了雨水濺到其他人,咯咯的笑著,:“哈哈,太好玩了,哈哈……這笑聲,像銀鈴般的動聽。

  現(xiàn)在正是下班時間,車上焦急的人不斷地摁著喇叭:“嘀嘀”“叭叭”喇叭聲間接不斷。雨聲,車聲,喇叭聲、人們的喊叫聲此起彼伏,構成了一首婉轉動聽的交響曲。

  雨中的世界是豐富多彩的,雨中的聲音是一首極具特點交響曲,漸漸的,這首交響曲已經(jīng)接近了尾聲,留在樹葉上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一場午后交響曲的余韻。

  教師評語:這是一篇描寫雨中聲音的作文,語言明快,富有生活氣息,作者運用比喻擬人等修辭手法,生動形象的描繪出雨中各種事物的形態(tài)及聲音,形成了一首極具特色的交響曲。

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