學(xué)習(xí)啦>作文>作文評(píng)語(yǔ)>

小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評(píng)語(yǔ)

時(shí)間: 冰芝869 分享

  小學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候不能僅僅關(guān)注作文的分?jǐn)?shù),更要學(xué)會(huì)去好好分析教師給的作文評(píng)語(yǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  我還清楚的記得,在我剛剛拿到初中錄取通知時(shí),我情不自禁的說(shuō)了一句,真好,我還可上中學(xué),而在今后的三年里我比其他同學(xué)付出的努力要多一些,在我心中使終有一個(gè)堅(jiān)定的信念:能上初中,真好,所以我一定要好好努力。

  除了我自身的努力,更重要的是我得到了老師,與同學(xué)的熱幫助。

  記得有一次一位同學(xué)不小心把我鎖在了教室里,在無(wú)奈的情況下,我爸打電話給班主任老師,老師當(dāng)時(shí)沒(méi)鑰匙又后來(lái)又打電話給了另外一位同學(xué),冒著外面的驕陽(yáng),回到學(xué)校把我解救出來(lái)。

  老師還經(jīng)常在課外的時(shí)間和我講我作業(yè)當(dāng)中遇到的問(wèn)題,這讓我非常感動(dòng),因?yàn)槔蠋煘槲易鲞@些,是犧牲了他們應(yīng)有的休息時(shí)間。此外老師還多次的家訪,了解我的在學(xué)習(xí)生活以外的生活。

  由于我的身體的特殊情況,從小的時(shí)候開(kāi)始,我的同齡玩伴就很少,但是進(jìn)入了初中之后,有很大一部分同學(xué),都愿意幫助我并經(jīng)常與我交談,這也使我很感動(dòng)。

  我家里的家人更是對(duì)我關(guān)心培至,他們知道我每天晚上因?yàn)樽鳂I(yè)都要忙到凌晨,除了希望我學(xué)習(xí)能好之外,更加關(guān)心我的身體,總是勸我可以少做一點(diǎn)作業(yè)他們總對(duì)我說(shuō),身體最重要,但是我總是堅(jiān)持和大家完成一樣的作業(yè)量。我爸在我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)不管我到多晚,他都始終培在我身旁,這也是很辛苦的,每天早上還要在6點(diǎn)鐘,送我上學(xué),

  在這個(gè)初中即將畢業(yè)的時(shí)候,我想說(shuō),我并不能夠事事成功但我一定盡心盡力!

  感謝幫助我的所有人,是你們支持我走到今天!

  人間真情真好!

  評(píng)語(yǔ)

  本文敘述比較完整,但事情并沒(méi)有圍繞“今天真好”表述,而變成了“真情真好”,屬于文不對(duì)題。故判為四類(lèi)下。

  小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  今天,2008年12月26日,真好。這一天,中國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)從三亞港啟程,遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域,承擔(dān)護(hù)航任務(wù)。這不僅是我的驕傲,也是中國(guó)的驕傲!這雄辯地說(shuō)明,中國(guó),能夠“開(kāi)我國(guó)門(mén),揚(yáng)我國(guó)威,盡我國(guó)責(zé)”!這一天,真好!

  中國(guó)海軍的護(hù)航行動(dòng),是“開(kāi)我國(guó)門(mén)”的又一歷史見(jiàn)證。歷史書(shū)上有一幅圖片,一個(gè)“大清皇帝”和臣子們坐在鳥(niǎo)籠中,籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊:“皇上,生活在這種‘鳥(niǎo)籠之國(guó)’中,真好!”我欲發(fā)笑,我又辛酸。憶往昔,明以來(lái)400余年的“閉關(guān)鎖國(guó)”,不僅使中國(guó)落后于世界,還禁錮了人們的思想??唇癯粚萌腥珪?huì)作出了“改革開(kāi)放”的重大戰(zhàn)略決策,“引進(jìn)來(lái),走出去”。以開(kāi)放促改革,促發(fā)展。從通用落戶上海到海爾進(jìn)軍紐約;從中美建交到WTO與APEC;從汶川地震中的外國(guó)救援隊(duì)到奧運(yùn)會(huì)上的“竹簡(jiǎn)”、“活字”,以至今日的艦隊(duì),這一切無(wú)不雄辯地說(shuō)明,中國(guó)以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)世界,促進(jìn)了自身與世界的發(fā)展?!伴_(kāi)我國(guó)門(mén)”,真好!

  中國(guó)海軍的護(hù)航行動(dòng),是“揚(yáng)我國(guó)威”的又一生動(dòng)體現(xiàn)。“三座大山”下的中國(guó),人們飽受壓迫,民生凋敝。1949年10月1日下午3時(shí),中國(guó)人民在無(wú)數(shù)革命者的帶領(lǐng)下,終于站起來(lái)了!然而,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。面對(duì)一窮二白的新中國(guó),黨中央帶領(lǐng)人民“自力更生,艱苦奮斗”,“解放思想,實(shí)事求是”,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就,人民生活水平大幅提升,壯了的中國(guó)人開(kāi)始弘揚(yáng)祖國(guó)的國(guó)威。聯(lián)合國(guó)的合法席位,WTO中的一席之地,蘇丹,利比里亞隨處可見(jiàn)的“藍(lán)帽子”中國(guó)士兵和辛勤的中國(guó)工人,去年4月倫敦,巴黎街頭激揚(yáng)的五星紅旗,以及G8上胡錦濤同志的座次,是我們昂揚(yáng)的士氣和排山倒海的威風(fēng)?!皳P(yáng)我國(guó)威”,真好!

  中國(guó)海軍的護(hù)航行動(dòng),是“盡我國(guó)責(zé)”的又一堅(jiān)定步伐。改革開(kāi)放前的中國(guó),經(jīng)濟(jì)落后,幾乎無(wú)力援外。但此之后,中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng),以自身的切實(shí)行動(dòng),盡到了自身作為發(fā)展中大國(guó)的責(zé)任?!坝?jì)劃生育”,使地球上少了4億多張吃飯的嘴;“京都議定書(shū)”,中國(guó)人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運(yùn)會(huì)上的承諾,讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運(yùn),科技奧運(yùn),人文奧運(yùn)”。至于前一段時(shí)間向墨西哥送去的急需藥品,沒(méi)有“買(mǎi)中國(guó)貨”的千億元經(jīng)濟(jì)刺激方案,以及第一批編隊(duì)護(hù)送過(guò)的希臘等國(guó)商船,都是我們履行責(zé)任的生動(dòng)寫(xiě)照。這不僅使我們更自信,而且使我們更自豪?!氨M我國(guó)責(zé)”,真好!

  “少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!边@是社會(huì)對(duì)我們的諄諄教誨。在建國(guó)60周年之際,讓我們用自己澎湃的內(nèi)心和實(shí)際的行動(dòng)喊出:先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的今天,真好!我們將用雙手創(chuàng)造的明天,更美好!

  評(píng)語(yǔ)

  文章立意高遠(yuǎn),選材準(zhǔn)確,新穎,內(nèi)容平實(shí)厚重,結(jié)構(gòu)完整,清晰,全文圍繞“開(kāi)我國(guó)門(mén)、揚(yáng)我國(guó)威、盡我國(guó)責(zé)”三個(gè)層面依次展開(kāi),酣暢淋漓,一氣呵成,從開(kāi)頭2008年12月26日具體的今天,到結(jié)尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的“今天”,從較高層次準(zhǔn)確把握命題的意圖。在有限的考試時(shí)間內(nèi),小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章,實(shí)屬難得。文章雖有用例凝練不夠,書(shū)寫(xiě)欠美觀的缺陷,仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分,其中含發(fā)展等級(jí)分(主題深刻)。

  小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  “真無(wú)聊,好好的天竟然下起雨來(lái)?!笨粗炜罩邢碌眉娂姄P(yáng)揚(yáng)的小雨我只好放棄原來(lái)打籃球的計(jì)劃無(wú)奈的回到家中。

  雨打在窗上,發(fā)出清脆的聲響,那斷斷續(xù)續(xù)的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲,可我雙耳間卻回響起小溪流過(guò)的聲音,慢慢的,慢慢的流進(jìn)我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時(shí)也正在緩緩解凍,長(zhǎng)出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼,只見(jiàn)滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長(zhǎng)。充滿著生機(jī)耳邊又響起了歡快的聲音,是啊!這是雨的聲音。

  雨下大了。無(wú)休無(wú)止仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停。

  雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底,很美。還是綠色,似乎沒(méi)有變,似乎有所改變雨點(diǎn)通過(guò)空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱,是啊我感受到了,綠還是那樣的綠卻已改變,不再柔弱,變得堅(jiān)強(qiáng)而又穩(wěn)重。心底的幼苗開(kāi)始慢慢的升長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵棵參天巨樹(shù),在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出聲音,這聲音沉重而又堅(jiān)毅,是啊!這也是雨的聲音。

  雨停了,終日圍繞在頭頂?shù)臑踉粕⑷ァL?yáng)恢復(fù)了光彩。

  雨還在下,一直下在我的心底。不像前兩次,這一次的雨變得祥和而又寧?kù)o。放遠(yuǎn)望去樹(shù)已成林,顯得那么古老和安詳,風(fēng)依舊在吹,樹(shù)林中傳來(lái)了陣陣耳語(yǔ),似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是……充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的,這也是雨的聲音。

  下雨的今天真好。

  評(píng)語(yǔ)

  作為寫(xiě)景抒情的散文,全文條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,由下雨到雨停的天氣變化,寫(xiě)到自己內(nèi)心情感的變化,描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美。但文章凸現(xiàn)“今天真好”不足,判為二類(lèi)中。

小學(xué)生優(yōu)秀作文帶評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章:

1.小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦

2.小學(xué)生作文精彩評(píng)語(yǔ)大全

3.小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)集錦

4.小學(xué)作文優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)范例

1553429