敘事優(yōu)秀作文帶評語集錦
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敘事優(yōu)秀作文1
盛贊與無奈
輕輕地揭開筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽著窗外校園馬路上的車鳴，對著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動鋼筆，仿佛揭開神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對課堂的盛贊與無奈……
沙沙的寫字聲與老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧;構(gòu)成了課堂獨(dú)有的風(fēng)光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時(shí)間集中起來，分給每一位渴慕知識的學(xué)生，使他們的目光在老師、書本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無私地滋潤著苦行者的口舌，化作一絲動力涌遍全身，暗暗地鼓勵著他們走出無知的沙漠，走進(jìn)荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個饑于知識的人，使他的耳朵搜索著知識、精要，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中揚(yáng)帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無以名狀的勇氣，激勵他們搏擊無知的風(fēng)浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識的國度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當(dāng)考試取得成績，當(dāng)競賽獲得優(yōu)勝，當(dāng)實(shí)驗(yàn)取得成功，課堂的功勛便化作一個無形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時(shí)光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風(fēng)霜的洗禮。
無邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書本之下。我們沒有創(chuàng)見、主張，甚至喜怒哀樂都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵著每個人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無奈，逃避不是辦法。
哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌?是誰在陽光下頌讀課堂的盛贊?神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。
這就是課堂，盛贊與無奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個人一曲盛贊，幾縷無奈……
評語
虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。
敘事優(yōu)秀作文2
今天，2008年12月26日，真好。這一天，中國海軍護(hù)航編隊(duì)從三亞港啟程，遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域，承擔(dān)護(hù)航任務(wù)。這不僅是我的驕傲，也是中國的驕傲!這雄辯地說明，中國，能夠“開我國門，揚(yáng)我國威，盡我國責(zé)”!這一天，真好!
中國海軍的護(hù)航行動，是“開我國門”的又一歷史見證。歷史書上有一幅圖片，一個“大清皇帝”和臣子們坐在鳥籠中，籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊：“皇上，生活在這種‘鳥籠之國’中，真好!”我欲發(fā)笑，我又辛酸。憶往昔，明以來400余年的“閉關(guān)鎖國”，不僅使中國落后于世界，還禁錮了人們的思想。看今朝，十一屆三中全會作出了“改革開放”的重大戰(zhàn)略決策，“引進(jìn)來，走出去”。以開放促改革，促發(fā)展。從通用落戶上海到海爾進(jìn)軍紐約;從中美建交到WTO與APEC;從汶川地震中的外國救援隊(duì)到奧運(yùn)會上的“竹簡”、“活字”，以至今日的艦隊(duì)，這一切無不雄辯地說明，中國以開放的心態(tài)面對世界，促進(jìn)了自身與世界的發(fā)展?！伴_我國門”，真好!
中國海軍的護(hù)航行動，是“揚(yáng)我國威”的又一生動體現(xiàn)?！叭笊健毕碌闹袊?，人們飽受壓迫，民生凋敝。1949年10月1日下午3時(shí)，中國人民在無數(shù)革命者的帶領(lǐng)下，終于站起來了!然而，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。面對一窮二白的新中國，黨中央帶領(lǐng)人民“自力更生，艱苦奮斗”，“解放思想，實(shí)事求是”，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壯了的中國人開始弘揚(yáng)祖國的國威。聯(lián)合國的合法席位，WTO中的一席之地，蘇丹，利比里亞隨處可見的“藍(lán)帽子”中國士兵和辛勤的中國工人，去年4月倫敦，巴黎街頭激揚(yáng)的五星紅旗，以及G8上胡錦濤同志的座次，是我們昂揚(yáng)的士氣和排山倒海的威風(fēng)。“揚(yáng)我國威”，真好!
中國海軍的護(hù)航行動，是“盡我國責(zé)”的又一堅(jiān)定步伐。改革開放前的中國，經(jīng)濟(jì)落后，幾乎無力援外。但此之后，中國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，以自身的切實(shí)行動，盡到了自身作為發(fā)展中大國的責(zé)任?！坝?jì)劃生育”，使地球上少了4億多張吃飯的嘴;“京都議定書”，中國人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運(yùn)會上的承諾，讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”。至于前一段時(shí)間向墨西哥送去的急需藥品，沒有“買中國貨”的千億元經(jīng)濟(jì)刺激方案，以及第一批編隊(duì)護(hù)送過的希臘等國商船，都是我們履行責(zé)任的生動寫照。這不僅使我們更自信，而且使我們更自豪?！氨M我國責(zé)”，真好!
“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”這是社會對我們的諄諄教誨。在建國60周年之際，讓我們用自己澎湃的內(nèi)心和實(shí)際的行動喊出：先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的今天，真好!我們將用雙手創(chuàng)造的明天，更美好!
評語
文章立意高遠(yuǎn)，選材準(zhǔn)確，新穎，內(nèi)容平實(shí)厚重，結(jié)構(gòu)完整，清晰，全文圍繞“開我國門、揚(yáng)我國威、盡我國責(zé)”三個層面依次展開，酣暢淋漓，一氣呵成，從開頭2008年12月26日具體的今天，到結(jié)尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的“今天”，從較高層次準(zhǔn)確把握命題的意圖。在有限的考試時(shí)間內(nèi)，小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章，實(shí)屬難得。文章雖有用例凝練不夠，書寫欠美觀的缺陷，仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分，其中含發(fā)展等級分(主題深刻)。
敘事優(yōu)秀作文3
“真無聊，好好的天竟然下起雨來?！笨粗炜罩邢碌眉娂姄P(yáng)揚(yáng)的小雨我只好放棄原來打籃球的計(jì)劃無奈的回到家中。
雨打在窗上，發(fā)出清脆的聲響，那斷斷續(xù)續(xù)的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音，慢慢的，慢慢的流進(jìn)我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時(shí)也正在緩緩解凍，長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機(jī)耳邊又響起了歡快的聲音，是啊!這是雨的聲音。
雨下大了。無休無止仿佛永遠(yuǎn)也不會停。
雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒有變，似乎有所改變雨點(diǎn)通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅(jiān)強(qiáng)而又穩(wěn)重。心底的幼苗開始慢慢的升長，長成一棵棵參天巨樹，在風(fēng)的吹動下發(fā)出聲音，這聲音沉重而又堅(jiān)毅，是啊!這也是雨的聲音。
雨停了，終日圍繞在頭頂?shù)臑踉粕⑷?。太陽恢?fù)了光彩。
雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。放遠(yuǎn)望去樹已成林，顯得那么古老和安詳，風(fēng)依舊在吹，樹林中傳來了陣陣耳語，似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是……充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。
下雨的今天真好。
評語
作為寫景抒情的散文，全文條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，由下雨到雨停的天氣變化，寫到自己內(nèi)心情感的變化，描寫細(xì)膩，語言生動優(yōu)美。但文章凸現(xiàn)“今天真好”不足，判為二類中。
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