以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生
溫暖，是夏日里的一絲蔭蔽，遮擋火紅的陽;溫暖，冬日里的一縷陽光，消融凍結(jié)的雪;溫暖，是沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)口渴的人。幾年過去了，還是忘不了那件事～既遙不可及又近在咫尺的溫暖。以下是小編精心收集整理的以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生1
溫暖是什么?溫暖是寒風(fēng)中一絲絲的牽掛，溫暖是暴風(fēng)雨中的指引航線的燈塔，溫暖是絕望中求生的力量，溫暖是被幫助時(shí)那暖暖的感覺!當(dāng)你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)，是溫暖;當(dāng)你傷心難過時(shí)，老師、同學(xué)給予你的是安慰，是溫暖;當(dāng)你獲得成功時(shí)，大家給你的掌聲，是溫暖。
記得那一次，我們?cè)诮淌依锏却艑W(xué)。突然，天空中飄來一片片烏烏云，遮住了天空，幾道閃電劃空而過?！皣W嘩……”傾盆大雨不停地從空中傾泄而下。往窗外望去，艷麗的花兒在雨中彎下了纖弱的腰，嫩綠的樹苗在雨中垂頭喪氣，所有的生物失去了往日的生機(jī)。
“唉，老天呀，你怎么偏偏在放學(xué)時(shí)下雨呢?”沒有帶雨傘的我只能趴在窗前，眼睜睜地看著同學(xué)們自己撐著雨傘或在家長(zhǎng)的呵護(hù)下離開校園。
“媽媽也真是的，不來接我!”我心里不停地埋怨著。
天一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來，雨絲毫沒有減小的勢(shì)頭，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽現(xiàn)在都沒來，肯定有事來不了了!只有冒雨沖回家了?？墒牵菢訒?huì)生病的……最終，我背起書包走出教室。
來到校門口，我卷起袖子，抱著頭。正準(zhǔn)備跑時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來：“班長(zhǎng)，不可以沖哦!那樣會(huì)生病的。”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是南宮雅倩。“那怎么辦?我沒帶雨傘，又沒人來接?！蔽覠o奈地苦笑了一下。她揚(yáng)起手中的雨傘，笑著說：“有它呢!我們一起走吧?！薄爸x謝”我感激地看著她。
我們有說有笑地走回家，有時(shí)，他還問我：“你淋到了嗎?”我每一次都是輕輕的搖了搖頭。不知不覺中我們已經(jīng)到了我家門口。我連忙跑的門口，用鑰匙打開了了門，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她右邊的衣袖竟然濕淋淋的：“雅倩，你……你怎么……”“沒事，回去換換就行了。你還好吧?”她對(duì)我說?！班?，還好!雅倩，你等一下，我去拿毛巾給你擦擦，不然你會(huì)感冒的?！睕]等她回答，我就去哪毛巾了。當(dāng)我出來時(shí)，她那消瘦的身影已消失在雨海中。此刻，一股暖流悄然流進(jìn)我的心中，流遍我的全身。我忽然覺得眼眶熱熱的，那晶瑩的眼淚一滴滴地掉落下來。
每當(dāng)想起這件事，一股暖流向我涌來似蜜色般淌進(jìn)心中的每一個(gè)角落，在心靈的海漾起一層柔波。那一般股暖流就是溫暖。
以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生2
下完自習(xí)，外面的魚任然淅瀝的下著，一點(diǎn)兒停的意思也沒有。心里不由地埋怨：這鬼天氣，上午還艷陽高照，下午就變了臉了，真是可惡。
走在我面前的是一位小姑娘，她不住地回過頭來看我，眼里還帶有一絲恐懼，害怕的意思。怎么?她懷疑我是壞人?想想也是，要是換了我，我也會(huì)害怕的?，F(xiàn)在電視劇里，不是常常出現(xiàn)這么一個(gè)鏡頭嗎：一個(gè)幽深的黑夜里，一條偏遠(yuǎn)的小巷里，一個(gè)大漢尾隨一位年輕貌美的姑娘。
為了不讓他害怕，我放慢了腳步，讓她知道我不是壞人。
走著走著，心里犯了嘀咕：我又沒干啥壞事，我怕啥啊?為什么要這么躲躲藏藏的呀?呀?還是超過她，留給她一個(gè)背影，讓她看得一清二楚。正跑快時(shí)我又想起了那一幕：走過她身邊，會(huì)有一聲刺耳的尖叫，我糾結(jié)了大半天，還是準(zhǔn)備超過她。我加快了腳步，走到她的左前方。雨越下越大，看不到天有多高，豆大的雨滴落了下來，像斷了線的珍珠。
出乎意料的事發(fā)生了，她快步跟上，把雨傘舉得高高的，遮住我。我奮力把目光投向最遠(yuǎn)處，但眼前卻一片朦朧，看不清有什么。偶然間，我看見了一雙細(xì)嫩的手正在努力地舉著傘。我馬上幫她拿傘，我們兩個(gè)互相對(duì)視，露出笑意。這時(shí)，我好像是一位護(hù)花使者，一路把她送回家。臨別時(shí)，她把傘借給我，我謝絕了，并快步向家跑去。同時(shí)，一聲“晚安”傳入我的耳朵。
第二天，我們相遇了，彼此笑了笑，便擦肩而過。
會(huì)不會(huì)有一個(gè)人也會(huì)替你打傘，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人也會(huì)對(duì)你說一聲晚安，還是陌生人。
在這時(shí)間每一處都充滿著溫暖，只是需要我們的一雙慧眼，不是嗎?
以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生3
一陣陣暖流洋溢在我胸前，是幾時(shí)有這樣流淌不止的回憶;一碗熱乎乎的湯圓，久久回蕩在腦里;時(shí)時(shí)不能洗滌我對(duì)溫暖的忘記!
記得那天放學(xué)，同學(xué)們背著書包，個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，在樓層里"嗒嗒"地奔馳，跳躍。忽然，狂風(fēng)"呼"把大樹拍打在地;朵朵烏云似乎要把屋脊壓扁;閃電雷鳴令人震耳欲聾，同矯健的金龍把云朵撕得七零八落。霎時(shí)，大雨傾盆，直插大地，"嘩啦啦……"
我凝視著連綿不絕的雨簾，飽含著敵意與憂愁，不知所措：雨下得這么大該如何是好啊?……沖吧，不就淋濕了，媽媽，會(huì)，會(huì)責(zé)怪我的……。有這樣了!我奮不顧身地跌入雨簾，那條馬路，仿佛是一個(gè)無邊的世界糾纏這我……。我朦朦朧朧地看見了一個(gè)?C弱而熟悉的身影---媽媽，媽媽微笑地望著我，消?C消?C的臉映在我的腦海里。
我微微一笑地?fù)]了揮手，"媽媽，你怎么來了!"
只見媽媽小心翼翼地把東西揣在懷中，像如獲珍寶。
“孩子，怎么淋成這樣?！眿寢屌牧伺奈业募绨?，“來這坐?！?/p>
我局促不安地說：“媽媽!你的腳傷還沒好，怎么做胡鬧事?！蔽易⒁曔@媽媽被雨水泡腫的腳，心疼極了。
“我?”媽媽愣了愣神，說：“我都是……”
雨“嘀嗒”停止了，我和媽媽坐在石椅上。兩個(gè)人被雨水沖刷得濕漉漉的，媽媽輕輕打開蓋子，熱氣冒出來了，香噴噴的味道冉冉升在空中。媽媽用粗糙的手舀了一碗遞在我的手中，我剛要品嘗，卻看見媽媽狼狽的模樣，想起媽媽這副狼狽，就是因?yàn)槲?，眼睛濕?rùn)濕潤(rùn)，淚水從眼眶滾下，緩緩地滴在湯滋中。
我擦了擦眼淚，說：“媽媽，還是你吃吧，我沒關(guān)系?！?/p>
我媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽不餓，湯圓快涼了，快吃吧?！?/p>
我吃著甜甜的湯圓，那一陣陣寒意被湯圓的暖意趕走了，我沉浸在甜蜜的溫暖中……
母親，您那憔悴的身影，時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦中;湯圓，那甜蜜的滋味，讓我回味無窮;還有那份如清空的暖意，將會(huì)伴隨這我的一生!
以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生4
林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對(duì)它說，我也有一個(gè)可以給我無限關(guān)懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家——溫暖”，是我在五年級(jí)，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動(dòng)地”的教育。
“說……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……?！?/p>
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進(jìn)去，母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測(cè)到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。
“算了，啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了。”我在房?jī)?nèi)聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會(huì)兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現(xiàn)存有多少錢?”這是父親的聲音，“母親還沒有回話?！薄拔覀兘o啊玲買一太電腦吧，聽說那種機(jī)器要三四千元就可以買儀態(tài)了。”父親接下了未完成的話?！皯?yīng)該還差一千多，但那是的積蓄了?！蹦赣H擔(dān)憂的說到。
聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒有電腦!”說完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔(dān)憂，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
以溫暖的滋味滿分作文小學(xué)生5
朋友是自己的一面鏡子，交上好朋友，將會(huì)受益一身。
我有一個(gè)好朋友。我們就如同一個(gè)模子里刻出來的：我們喜歡黃色，我們喜歡看書，我們成績(jī)不錯(cuò);我們體重差不多，身高卻矮比較多，一直會(huì)有人把我們認(rèn)錯(cuò)······最主要的就是：我們幼兒園一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。
我和曾若鑫雖然是好朋友，但有時(shí)也難免會(huì)有一些小吵架。可有一次，竟然兩個(gè)都鬧哭了。
記得是上學(xué)期，(26)班在(27)班的隔壁，下課后，我叫曾若鑫過來一起玩。可(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小學(xué)的同學(xué)，他也跑過來找曾若鑫玩。曾若鑫一會(huì)兒就被搞得迷迷糊糊的，一下子不知道聽誰的，我和蔡文杰就“搶”起了他。
所謂的“搶”，那就是看誰的力氣比較大。我一把拽住曾若鑫的手臂，往自己身邊拽，又覺得自己很自私?？刹涛慕軈s仿佛有用不完的力氣，也緊緊地抓住曾若鑫，因?yàn)槲业牧獠蝗缢?，所以任憑我怎么用力，也是無濟(jì)于事。堅(jiān)持了一會(huì)兒，我體力不支，再加上我個(gè)子小，曾若鑫一下子就被拉了過去。 我頓時(shí)生氣極了，剛才的高興早就沒了。但不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，我剛想叫曾若鑫回教室，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)快樂地玩起了游戲。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)涌出眼眶，流了出來。我止住眼淚，又偷偷地哭了出來。曾若鑫看見了，也默默地跟著也哭了起來。
其實(shí)，我還挺想找他道歉，說到嘴邊，卻又說不出來。
第二天排隊(duì)時(shí)，突然聽見一種熟悉的聲音，是曾若鑫!他向我道歉，那根本不是他的錯(cuò)!那一句對(duì)不起深深地刻在我心里，一股暖流回蕩在我心間，我們的友誼加深了，變得更堅(jiān)固了······ 其實(shí)溫暖就在我們的身邊，有的時(shí)候，它就是那三個(gè)最平凡的字······
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