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小學(xué)生初滿分作文5篇

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小學(xué)生初滿分作文5篇

  小學(xué)生初滿分作文一:人生滋味

  路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

  在千姿百態(tài)的道路中,你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類,我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

  酸

  當(dāng)爺爺因病而去,我哭了,媽媽也哭了,大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水,可一句句話使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我便號(hào)啕大哭起來(lái)。由此想來(lái),那是我最傷心的一天,這一天使我終生難忘。

  甜

  當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí),我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)在親戚朋友面前炫耀,他們左一句:“有前途,再接再厲!”右一句:“真不錯(cuò),也不枉你‘苦讀寒窗四五載,走上成功的大道呀’!”那時(shí),我的心比吃了蜜還甜,有一種難以用文字來(lái)表達(dá)的味兒。

  成功時(shí)的甜,幸福時(shí)的甜,高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。

  苦

  考試不順利,回家免不了一頓皮肉之苦。有一次,我因?yàn)?ldquo;玩物喪志”竟考了個(gè)77分,我無(wú)地自容?;丶視r(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只說(shuō)了幾句有教育性的話。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”,可我卻被自己攪得苦不堪言,睡不著、吃不下,第二天就進(jìn)了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘!

  辣

  我還經(jīng)歷過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻:今天說(shuō)不定骨折,明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時(shí),貪玩不留神掉進(jìn)了池塘,那會(huì)兒我還小,不會(huì)游泳,幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平,一波又起,第二天又發(fā)燒,哎!

  走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難,一路上難免磕磕碰碰的??墒?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦,哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說(shuō)走平坦的路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò),走平坦的路確實(shí)輕松,但就像白開(kāi)水一樣,淡而無(wú)味,毫無(wú)樂(lè)趣。

  我的人生多姿多彩,因?yàn)橛兴帷⑻?、苦、辣,它們引領(lǐng)著我前進(jìn),讓我才能嘗遍人生滋味。

  小學(xué)生初滿分作文二:感受友誼的楓葉

  在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。

  也許是因?yàn)槲覀兪青従樱苍S是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

  那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):

  “我要走。”

  “我知道。”

  “可是我不想走。”

  這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話,又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:“珍重”。

  “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”

  我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

  “這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的。”

  她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。

  第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。

  小學(xué)生初滿分作文三:我喜歡夏天

  我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗翘炜盏念伾?/p>

  藍(lán)色包圍著我們,一種寧?kù)o,柔和的感覺(jué)襲上心頭。如果說(shuō),大地是孕育萬(wàn)物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。

  我喜歡淋雨,因?yàn)樗翘炜盏难蹨I。

  雨,是傷感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因?yàn)樗菐е炜諏?duì)大地萬(wàn)物的思念而飄落的;雨是快樂(lè)的,因?yàn)樗粌H傳遞著天空的思念,還用自己的身軀滋潤(rùn)大地。我喜歡天空,它用獨(dú)特的方式傳遞自己的情感,讓我們生活在這多彩的世界中。

  我喜歡看云,因?yàn)樗翘炜盏谋砬椤?/p>

  云,是多變的,忽而晴空萬(wàn)里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。晴空萬(wàn)里時(shí),風(fēng)和日麗,明朗、清新,讓我們感覺(jué)到此時(shí)的天空是快樂(lè)的。因?yàn)樗杏X(jué)到大地與它的距離越來(lái)越近……陰晴不定時(shí),風(fēng)呼嘯著,此時(shí)的天空是憤怒的,因?yàn)闊o(wú)論怎樣努力,大地和它始終無(wú)法在一起,只能隔著千萬(wàn)里遙遙相望……一片烏黑時(shí),雷霆萬(wàn)鈞,雷是天空哭泣的聲音,此時(shí)的天空是憂郁的。因?yàn)樗寄钪蟮?,卻無(wú)法與大地?fù)肀?。我喜歡天空,因?yàn)樗鼘?duì)大地的癡情令人欽佩,讓我們有了“天若有情天亦老,此情綿綿無(wú)絕期”的感嘆。

  我喜歡天空,因?yàn)樗窀赣H一般溫暖著我,寬容著我;像師長(zhǎng)一樣,開(kāi)啟著我,感化著我。

  小學(xué)生初滿分作文四:四季的雨

  雨,似調(diào)色盤(pán),有粉色的可愛(ài),有紅色的奔放,有藍(lán)色的溫柔,有白色的純潔,有黑色的狂暴……

  雨,好像是千萬(wàn)個(gè)魔指,好像是千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟,哺育萬(wàn)物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節(jié)而變化,情調(diào)各異。雨色美,雨聲更加動(dòng)聽(tīng)。

  在詩(shī)歌、音樂(lè)中,有許多關(guān)于雨的佳作。線條勾勒出雨的柔和,色彩描繪出雨的美好。音樂(lè)旋律,更顯剔透。

  輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺(jué)著癢,又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。

  可愛(ài)的雨,一滴滴落在臉頰上,癢癢的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,躑躅漫步。奔放的雨,如剛出世的嬰兒,哇哇大哭,將對(duì)世界的美好,一股腦全灑了出來(lái);溫柔的雨,如一位沉默的學(xué)者,無(wú)聲勝有聲;純潔的雨,嗒嗒地下著,傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不滿,任閃電如銀蛇揮舞著,吞噬著那酷辣的太陽(yáng)。

  但,雨依舊似蜜似酒,沁人心脾,滋潤(rùn)著,灌溉著圣潔的心靈。

  春雨無(wú)聲無(wú)息地下著,花兒探出了頭,草兒伸直了腰,大樹(shù)煥然一新,遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來(lái)了,河里的水漲起來(lái)了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶,落在雨傘上,滴在臉頰上,更夾雜著桃花的幽香,讓人陶醉其中。

  夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽(yáng)不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。

  秋雨纏纏綿綿,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的大樹(shù)經(jīng)雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來(lái)的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無(wú)垠,盡顯尊貴。

  冬雨如泣如訴,在鄉(xiāng)下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開(kāi)來(lái)。不知是哪個(gè)小毛孩,又打破了碗,打破了這寧?kù)o。

  遙望長(zhǎng)江,已被雨水填得滿滿;我的心,也被幸福填得滿滿。

  小學(xué)生初滿分作文五: 春日登紫金山

  春天到了,爸爸說(shuō)帶我去爬紫金山。嘿,我心里別提有高興啦!一大早,我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去,山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō):“小伙子,我們比試一下,看誰(shuí)先登上山頂!”

  開(kāi)始爬山了。春風(fēng)拂面,山路上涌動(dòng)著登山的人流,大家三三兩兩,有的談笑風(fēng)生,有的一聲不吭,急匆匆地向前,還有的不顧早春的寒氣,已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉,好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面,遙遙領(lǐng)先??砂胄r(shí)后,我汗流浹背,腿像是灌了鉛似的,每走一步都覺(jué)得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我。“這離山頂還遠(yuǎn)著呢,我沒(méi)有力氣了!”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思:“不能半途而廢啊,只有戰(zhàn)勝困難,你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景!來(lái)吧,兒子,爸爸和你一起爬。”聽(tīng)了爸爸的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登。

  終于到達(dá)了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去,青山巍峨,不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò);玄武湖波光粼粼,岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里,到處是踏青的人們,還有許多小孩子奔跑追逐,“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢!南京城里高樓大廈鱗次櫛比,縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍,“一年之計(jì)在于春”,經(jīng)過(guò)冬日的休整,人們又忙碌工作起來(lái)。

  和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,空氣里充滿了泥土和花草的清香,爸爸說(shuō):“來(lái)!拍張照片作為登山紀(jì)念吧!”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”,“卡嚓”快門(mén)一閃,在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。

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