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小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字

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世間有太多太多的生活,成長(zhǎng)的過(guò)程亦是學(xué)習(xí)生活的過(guò)程。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活方式?;蛎?,或精神,只不過(guò)每個(gè)人的追求不同罷了。其實(shí)只要無(wú)愧于良心,都是好生活,有何必在乎別人怎么說(shuō)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字1

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),生命之舟正在起航?!睆膽?zhàn)爭(zhēng)到開(kāi)放,從落后到富有,從茍且求存到品味生活。六十年,一條充滿(mǎn)羈絆,充滿(mǎn)坎坷的石道;六十年,一條奔流不息,奮勇向前的小河;六十年,一棵充滿(mǎn)生機(jī),蓬勃向上的小樹(shù)。我享受著人們用勤勞的雙手構(gòu)建的生活,用智慧譜寫(xiě)的未來(lái)。所以,我很好。

小時(shí)候,每天早上都會(huì)聽(tīng)到一位老人在陽(yáng)臺(tái)上大喊:“我很好,你也會(huì)好的?!蔽以梦夷遣⒉混`光的腦袋思考著他所說(shuō)的那個(gè)“你們”是誰(shuí)。后來(lái),我搬走了,我終究還是沒(méi)弄明白,也許他仍每天在那里嚷嚷,仍說(shuō)著那句我聽(tīng)不懂的話(huà)。

現(xiàn)在,我已是個(gè)17歲的大姑娘,每天大大咧咧的,奔走于學(xué)校與家庭之間,偶爾還會(huì)有一些出游的機(jī)會(huì)。我享受生活,體會(huì)精彩,品出人生。我在困境中堅(jiān)強(qiáng),在跌倒中站起。在失敗中成功。我相信,在我身后有一股強(qiáng)大的力量支撐著我,是祖國(guó),是社會(huì),是家庭,是朋友。每天看著朝陽(yáng)升起,就如同看到希望,看到光芒。

漸漸地,我開(kāi)始明白,“你們”的含義,“你們”是未來(lái),是希望。前一輩他們播下了種,我們收獲了希望的果實(shí),而我們也正是他們生命的延續(xù)。我感謝祖國(guó),讓我們有所依靠;感謝社會(huì),讓我們擁有生活;感謝父母,讓我們擁有生命;感謝校園,讓我們擁有知識(shí);而這一切都是你所賜予我們的。

未來(lái),我也許是個(gè)成熟穩(wěn)重的女人,有自己的家庭和事業(yè),也有一個(gè)我追逐的憧憬的夢(mèng)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,可我已經(jīng)飛過(guò)”。是的,即使不能轟轟烈烈地干一番大事,即使只能成為過(guò)道上的路人甲,我們也可以默默地付出,留下一抹痕跡。

魚(yú)兒離不開(kāi)水,花草離不開(kāi)陽(yáng)光,雛兒離不開(kāi)雄鷹的哺乳,我離不開(kāi)祖國(guó)的庇護(hù)。

“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)?!彪S著熟悉的旋律徘徊左右,我似乎看到石道前那不遠(yuǎn)的村落,小河奔向的洶涌的大海,屹立于雄蜂之間堅(jiān)挺的大樹(shù)。未來(lái)路在何方,也許充滿(mǎn)險(xiǎn)阻,充滿(mǎn)羈絆,但我們懷揣著共同的夢(mèng)想和希望。因此,祖國(guó)你也會(huì)好的,我的生活。

小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字2

如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

回首往昔,幸福溢滿(mǎn)心間。成績(jī)下降時(shí),老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí),朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí),同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí),父母一次批評(píng)也是一種幸?!械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種.種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。

如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!

如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

在初中生活這片天空里,失意總是難免會(huì)有的,考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種.種不幸,都可以看作是一種失意。面對(duì)失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意,我們更不可絕望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬(wàn)里,失意后的道路,必定筆直寬廣?!诔踔猩钸@繽紛的舞臺(tái)上,我們隨時(shí)都在扮演不同的角色,但無(wú)論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負(fù)眾望。

在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時(shí)都在播種希望的種子,但無(wú)論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長(zhǎng)。

在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上,我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn),但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危覀冞€要運(yùn)籌帷幄,使其強(qiáng)我慧我!

擁有了初中生活,你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活,你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。

感悟生活,讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!

小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字3

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類(lèi)的抱怨:“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無(wú)趣了”等。其實(shí),生活中有許多美麗的地方?!安皇巧钪腥鄙倜溃俏覀?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!币晃辉?shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。

有時(shí)候,在你看來(lái),生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇,但是,你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道,那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡,品之而又不凡。

生活像一株茉莉,潔白純凈、清香四溢;

生活如一瓶白酒,辛辣爽口、回味無(wú)窮;

生活如一勺蜂蜜,香甜宜人、來(lái)之不易。

生活很珍貴,需要珍惜。

你看不到生活的美麗與迷人,是因?yàn)槟恪疤α恕?、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的,可是你卻忘記了那些美麗的童年:

你總說(shuō)生活不夠壯觀,為什么你不在節(jié)假日爬到山頂,等待那凌晨十分的日出呢?天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的,不見(jiàn)一絲光亮,突然,天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下,天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”,漸漸的,漸漸的,“小縫”越來(lái)越大。

周?chē)刈兂闪颂壹t色,又漸變成梅紅色,最后變成了深紅色,就在這時(shí),一輪鑲著耀眼的金邊的紅日,一躍而起,然后就高高的掛在了天空,它那富有渲染力的色彩很快染紅了周?chē)牡菩酰h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下,就像一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這時(shí)候,雄雞鳴了三聲,遠(yuǎn)處,小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫(huà)呀!

我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美的世界”。

小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字4

古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以得明失”!

記得我小的時(shí)候奶奶拉著我對(duì)著一面鏡子,說(shuō)起來(lái)這樣一個(gè)故事。從前有個(gè)人,被父母打罵了一頓,氣沒(méi)地方撒,他看見(jiàn)一只小狗然后就上去打那只狗。可誰(shuí)知那狗跳上去反咬了他一口。那個(gè)人還被那只狗一直追著,幸運(yùn)他看到一個(gè)山洞,就躲了進(jìn)去。他根本想不到死亡正一步一步的向它接近,那個(gè)山洞的毒蛇最后他被蛇咬死了

所以生活是必須寬容的。你看那個(gè)人沒(méi)事干嘛想打狗呢,把氣撒到誰(shuí)那不好,偏要撒在狗身上。如果他當(dāng)時(shí)把心放寬點(diǎn),他那年輕的生命也不會(huì)白白丟掉。

還記得我再書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)人年輕人失業(yè)了,突然有一天發(fā)現(xiàn)他寶貴的東西不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)他的母親在家,他那暴脾氣就堅(jiān)定的覺(jué)得是母親拿了他的東西,母親卻一直否認(rèn),并一直責(zé)怪他不把東西放好。那個(gè)人終于忍不住了,一氣之下就把她的母親給殺了,最后他也被判了死刑。如果他那時(shí)候把心放寬一點(diǎn)冷靜一點(diǎn),母親就不會(huì)死,他年輕的生命就不會(huì)終止。

鏡子可以讓你看到真實(shí)的自己,也可以讓你看到別人的差距,還可以讓你看到自己的缺點(diǎn)和不足。生活就是你對(duì)它發(fā)怒,它也會(huì)對(duì)你發(fā)怒;你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)他干什么他也干什么。你整天和自己討厭的人吵架,照一照鏡子,看著鏡子,你心里會(huì)想:多大的仇恨呀,只不過(guò)是生活的一部分,其實(shí)也沒(méi)那么討厭嘛。所以,照鏡子可以使人開(kāi)心,使人和好,使人活潑起來(lái)。殘疾病人也可以不會(huì)因?yàn)樽约汉蛣e人不一樣而感到難過(guò)。

生活處處是鏡子,讓我們多多照照鏡子,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)生活。

小學(xué)生學(xué)會(huì)生活六年級(jí)作文600字5

鏡子,能反映人相貌的美丑;而生活的鏡子,卻能反映人內(nèi)心的善惡,俗稱(chēng)“心靈之鏡”。

從七年級(jí)開(kāi)學(xué)起,負(fù)擔(dān)加重,使我的成績(jī)蹣跚移步,我起了壞念頭:偷懶。

“喂,快點(diǎn)交作業(yè)!”“馬上,馬上就補(bǔ)完了!”我一邊飛完地趕著家庭作業(yè),一邊抱怨著,這不趕鴨子上架嗎?不收我的不就完了……

因?yàn)橐恢痹谕祽?,我的成?jī)一落千丈。成績(jī)單發(fā)到手的那一刻,我的心中山崩地裂。質(zhì)疑,質(zhì)疑,這是我的成績(jī)嗎?頭上如晴天霹靂,電閃雷鳴,狂風(fēng)咆哮,大雨滂沱,那不是傷心,那是相當(dāng)?shù)膫陌?

成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)使我心如刀絞,那時(shí),我的世界一片寂靜,了無(wú)聲息,我的大地一片漆黑,一片冰冷。那一個(gè)個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)仿佛從紙上跳了下來(lái),共同舉著一面鏡子,鏡子中映照出我的模樣:黯淡、失色、無(wú)光……

我再也忍不住,淚如決堤的洪水,滾滾涌出,緊接著就是狂風(fēng)暴雨。從那以后,我糾正了自己的錯(cuò)誤,鏡中自己的模樣,我將會(huì)銘記于心。

也是從那時(shí)起,我愛(ài)上了閱讀,每天都會(huì)尋找一篇合適的文章來(lái)摘抄,選取精華,去其糟粕。每到書(shū)店,我都會(huì)一頭扎進(jìn)去,目光貪婪地望著每一本文學(xué)著作。

努力付出總有回報(bào)。我的作文成績(jī)步步升高,內(nèi)心的喜悅猶如花苞綻放,它綻放出最艷麗的顏色。這時(shí),生活的鏡子出現(xiàn)了,鏡中的人大放光彩,滿(mǎn)臉欣喜,生氣蓬勃,精神振奮,我成功了!

生活,往往如一面激勵(lì)我們、鞭策我們的鏡子,反映出優(yōu)點(diǎn),映照出缺點(diǎn)。只要我們發(fā)憤努力,成功就在前方!


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