小學生六年級下冊面對作文600字
小學生六年級下冊面對作文600字大全
當然，面對人生，它們都會有不同的心態(tài)，走上不同的路，但它們都勇敢去面對，去迎接挑戰(zhàn)。用努力和奮斗去打開成功的大門。鷹擊長空，水滴石穿，虹耀大地，勇者無懼，這是光輝的結局。這里給大家分享一些關于小學生六年級下冊面對作文600字,供大家學習。
小學生六年級下冊面對作文600字1
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折?？墒敲\卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現并帶回了家。
過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧樱墒俏覀儏s可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。
多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
小學生六年級下冊面對作文600字2
挑戰(zhàn)，在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)現在，挑戰(zhàn)未來，更主要的是挑戰(zhàn)自己。挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會取得勝利。
其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當的習慣是挑戰(zhàn)，承擔自己應負的責任是挑戰(zhàn)，承認錯誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是的收獲。
三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔!這是因為沒有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹!
我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
小學生六年級下冊面對作文600字3
小時候，總聽別人說，折星星能使自己忘記所有煩惱、不愉快的事。那一次，成績單發(fā)下來的時候，我原本信心十足，可此時卻如天打雷劈——全班總共才三十來人，我只考到第二十名!而以前那些成績比我差的同學，此時的成績卻一路飚升，比我考得好的多!我攥著自己手中那份才考了八十二分的卷子，一下子驚慌失措起來。我從來都沒有考過這么低的分!我心里受到了很大的打擊。我回到家，躲在被窩里哭了好長時間。我拿起紙，折起星星來。淚水滴在星星上，沒多久星星就濕了一片，好像跟著我一塊哭呢，只有這些星星才能夠理解我現在的心情。
第二次考試，已經是兩星期以后的事情了。沒想到這次依然是八十來分，我原本以為第一次的考試是次意外，原來，那不是我失手造成的。我絕望了，我躲進被窩里，任憑媽媽怎么叫也不出來。媽媽輕輕地推開房門，坐在我的床邊。她溫和地對我說：“寶貝呀，人的一生必須要經過很多坎坷。你折星星管什么用啊。
你要找到根本原因，才能解決問題。星星幫不了你，而你卻能夠幫得了自己……”媽媽后面又說了些什么，我已經聽不見了。只記得媽媽出去幫我倒了杯鮮牛奶，放到了桌子上。“只有我能幫得了自己?”我心里默念著媽媽講的話，久久回味。一切都安靜下來了，我能夠聽到鐘表的響聲。那是分秒在流逝!我想到這里，便翻開書，埋頭寫了起來……
第三次考試之后，我忐忑不安地翻了翻書，核對了一下，居然沒有錯!這回，再發(fā)成績單的時候，我不會像以前那樣驚慌失措了。從那以后，我床頭那串星星不見了，它早已埋藏在我心中。每當我想起當年的星星時，我都會告訴自己：遇到困難、面對挫折不要退縮，只要分析問題，查缺補漏，努力拼搏，就有可能有成功。
小學生六年級下冊面對作文600字4
人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強者。挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
小學生六年級下冊面對作文600字5
在面對挫折時，我們不要害怕，我們要勇敢的同挫折戰(zhàn)斗。正所謂失敗是成功之母，所以我們在面對挫折時要勇往直前!如果給我兩個選擇，第一個是風平浪靜的生活;第二個是充滿挑戰(zhàn)性的生活，我會毫無畏懼的選擇第二個。一個人在世上如果過的平靜得像水一樣的生活那還有什么意思?想不經受挫折的成長，那是要不可及的神話，挫折是成長道路上的必需品?；钤谌松牡缆飞?，我似乎有了信心。
這時，我好像看到了耳聾依然堅持彈琴的音樂家貝多芬在作曲，在挫折面前他選擇了堅強面對，我好像看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力勤奮的學習語言，她依舊選擇堅強的面對;我又好像看到了許許多多這樣堅強面對挫折的人。他們的精神是我們學習的榜樣，我們要像他們一樣堅強面對挫折，這些偉人之所以能成功是因為他們都經歷過常人所沒有經歷過的挫折，并戰(zhàn)勝它，重新站起來，他們成功了!讓我們堅強的面對挫折吧!我們也要做一個成功的人，讓我們奮斗吧，讓我們有更多的經歷，讓我們快樂的成長吧!
挫折是一座高山，翻過它，就會看見浩瀚的大海;挫折是荊棘，拿出勇氣，有膽量砍掉它，前面的路會更寬闊;挫折是礁石，不遇到它，永遠沒有洶涌波濤的浪花;挫折是人生道路上必定經過的關卡，征服這道關卡，前面將是一條寬廣的大道，通過這條大道向前走就有屬于自己的舞臺。相信挫折，會豐富你的人生，人生因挫折而精彩。
面對挫折要勇往直前，只有通過挫折取得成功才能看到我們生命的真諦!