六年級的作文300字

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

春天已經(jīng)離去，夏天帶這火熱的太陽來到人間。

中午，火辣辣的太陽慢悠悠的走著，這時柳樹象病了似的，葉子曬成一個皺巴巴的小臉，風(fēng)一吹發(fā)出“咔咔”聲，不時有樹葉飄落下來。小狗無精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹上煩燥的狂叫個不停，這兒就變成了一個大蒸籠。

下午三四點是一天中最難耐的時刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點著似的.....河水下的石頭露了出來，幾條小魚都翻白了，小蝦也躲起來防暑去啦。

傍晚時分，天色忽然暗了下來，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧靜，不時有象白龍一樣的閃電出現(xiàn)，不一會兒，大雨“嘩嘩”的下了起來......大地濕潤了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來，小蝦也走出來透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個澡，大家都浸在這歡樂之中......

哦，夏天是一個豐富多彩的季節(jié)，Ilovsummer!

六年級的作文300字 篇2

今天，我們總算放學(xué)回家，能在家里休息了。但是，有一個問題也同時伴隨著我回來了。

因為我們離家里近又沒有家長來接，老師就開始叫我們教澆樹，在我澆著的時候爸爸來了本來是很高興的事情，可是老師竟然把我在學(xué)校的情況告訴了家長，我覺得我不是很糟糕?。】墒俏易约河X得也沒有用，回來了爸爸好好的教訓(xùn)了我一頓，我也不知為什么，我在學(xué)校情況不好？？

后來，我徹底知道了，哪個只是一部分，我們數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)考了48分，我當(dāng)時覺得不可思議，因為那是110分的卷子，說我成績下滑也不可以啊前天還94分呢。我實在不知道是怎么回事。是老師看錯了？那老師也沒有拿卷子回來，只好學(xué)校里去了再說了，唉沒辦法再忍耐兩天。

大家為我加油！希望那是假的！呵呵！

六年級的作文300字 篇3

我的班主任班主任叫鄧海霞，今年40歲了，看著40歲卻像30多歲的，因為班主任整天笑瞇瞇地，好像一點兒煩心事也沒有。

班主任有一張漫長臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。班主任身材苗條，楊柳細腰，而且經(jīng)常背著一個晶蘭色的小時裝包。

班主任的性格外向，喜歡和別人說話，態(tài)度和藹。有一天，班主任說：“我們這節(jié)課上自習(xí)?！蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè)，我們又亂成一鍋粥了。“不要說話了！”班主任說。但我們不聽，班主任并沒有生氣，而是很和藹地說：“這樣可不是個好孩子?！蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。

因為班主任能說會道，所以課上得非常好。我們不清楚的題班主任三言兩語就講清楚了。

班主任的品質(zhì)也不錯。我們的走廊里有一張小紙片，我看見鄧班主任彎下腰把這張小紙片撿起來扔到了果皮箱里去了。

班主任還很公平。如果有什么不公平的事到鄧班主任那兒都會公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來，我告訴了班主任，班主任立馬讓那個同學(xué)還給了我。

班主任很樸素。在我看來，除了常背的晶蘭色的小包時髦外，從來不像別的班主任一樣穿金帶銀，而是穿著得體大方的衣服。

我為有這樣一個好班主任感到驕傲！

六年級的作文300字 篇4

炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來，風(fēng)拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

邁著輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了，湊過鼻子仔細聞一聞，桂花會散發(fā)出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個染著紅頭發(fā)的小姑娘，站在那兒對著我們微笑。

楓樹的后面是荷花池，一大片荷花有些已經(jīng)枯萎，但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!

沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃，但還是保持著一點綠色。

操場邊上是文旦樹，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!

我愛我的校園，更愛我校的秋天!

六年級的作文300字 篇5

我們未來的學(xué)校，將會是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會自動打開。如果是陌生人，它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。

冬天，學(xué)校的樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會立刻變出一個強力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。

教室里都煥然一新了，講臺上有個控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進一個批改機，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。

最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會發(fā)明出來的，未來一定會更美好。

六年級的作文300字 篇6

我最后和你們介紹“三大活寶”當(dāng)家之主與當(dāng)家之母的掌上明珠乖孩子——就是我了！我整天笑呵呵的，遇到什么困難都是以笑面對，在外人眼里我可是一個百分百的乖乖女。你看，媽媽帶著我一大早去菜市場買菜。一路上，我看見熟人都會熱情打招呼，“阿姨早上好?！卑⒁搪犃诉珠_了嘴，微笑著說：“早晨好。金曉跟媽媽去干嘛呢？”“買菜?！蔽掖鸬馈０⒁堂业念^，“哎！真乖?！辈灰粫海孀邅硪晃焕蠣敔敽屠夏棠?，我猛地朝他們揮揮我的“小爪子”，“爺爺奶奶早上好?！薄昂煤煤茫娑??！睜敔旤c點頭，哈哈大笑地表揚我，奶奶聽了，原本干得像橘子般的臉綻開了燦爛的笑容，嘴角都翹上天了。

怎么樣？“三大活寶”討不討人喜歡？別說了，我知道你們是喜歡的，哈哈哈……

六年級的作文300字 篇7

暑假的一天，我閑暇無事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報紙上看到的一個故事：

有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峰時，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個登山隊員在登山時發(fā)現(xiàn)了這個登山隊員，立即將他送入醫(yī)院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。

今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時后，我取去那個杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。

螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長大以后去解開這個謎。

六年級的作文300字 篇8

童年是一杯清香的綠茶，回味無窮；童年是一條銀白色的水晶項鏈，晶瑩剔透；童年是一個完美的童話，心悅神怡；童年是一輪彎彎的明月，美麗動人；童年是雨后的彩虹，五彩繽紛；童年是大海中的浪花，跳動閃耀；童年是無憂無慮的，童年是自由自在的，童年是無拘無束的……童年讓人難忘，童年讓我無限遐想。

第一次上幼兒園、第一次當(dāng)班干部、第一次寫作文、第一次學(xué)外語……浮現(xiàn)在腦海里的每一個第一次，都讓我感動、難忘。特別是20xx年的那次送別會，現(xiàn)在還記憶猶新：那是在吉林省公主嶺市站前小學(xué)四.二班的最后一個下午（我因爸爸工作原因轉(zhuǎn)學(xué)），全班同學(xué)在班主任鄭老師的組織下為我開了隆重的送別會。會上老師的殷切囑咐，同學(xué)們用語言和禮物表達的真誠祝福，還一直鼓勵著我努力學(xué)習(xí)，向德、智、體、美、勞全面發(fā)展，那一次，我哭了……

回憶童年，讓我幸福，因為有許多的美好的記憶讓我快樂；回憶童年，讓我自信，因為我有戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷使我更加堅強；回憶童年，讓我奮進，因為我時刻生活在祖國欣欣向榮的發(fā)展中……

六年級的作文300字 篇9

一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會兒，烏鴉就感到口渴了。

烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒看見，烏鴉垂頭喪氣的坐在地上，突然，烏鴉看見了一口井，烏鴉興沖沖的向井口飛去，這時，一只猴子問烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說：“我要到井邊去喝水?！焙镒勇犃艘院?，就蕩著樹枝離開了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，井水只漲了一點兒，這時，剛才那只猴子提著水桶走了過來，它看見烏鴉向井里扔石子，于是猴子對它說：“用你的這個辦法是喝不到水的，要用水桶打水喝?！庇谑?，猴子打了一桶水給烏鴉解渴，烏鴉說：“謝謝。”

烏鴉喝完水，休息了一會兒，又高高興興的上路了。

六年級的作文300字 篇10

任何人都會有一件難忘的，可以是一個游戲，可以是一次活動，也可以是一抹曙光……我來給大家講講我那難忘的一件事吧！

有一次，媽媽帶我去爬大蜀山，來到山腳下，我仰望著高聳入云的大山，心里充滿了征服大山的欲望。一開始，我就以百米賽跑的速度向山頂沖去，當(dāng)時我腳下生風(fēng)，感覺到風(fēng)在我耳邊呼呼地響著。可是，只爬到一半我就沒有力氣了，體力不支。于是，我就央求媽媽放棄爬到山頂。媽媽看出了我的心思，笑著對我說：“只有堅持，才會勝利。只要功夫深，鐵杵磨成針！你剛開始那豪言壯志的誓言呢？男子漢大丈夫，不能出爾反爾?！甭犃诉@句話，我渾身充滿了力量，不一會兒，我就爬上了山頂，我在山頂上歡呼著，雀躍著……

從那以后，那件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，久久不能忘懷。