六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇
你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。小編帶來的六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇，希望能夠幫助到你！
六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇1
一雙月牙似的眼睛，一頭有些凌亂的頭發(fā)，一口歪歪的牙齒，笑起來兩個(gè)圓圓的小酒窩……沒錯(cuò)！她就是我的后桌——王兮妍。王兮妍有許多特點(diǎn)，但最顯著的就是“笑起來不要命”。
一個(gè)中午，我們吃完了中飯正在閑聊，丁丁突然湊過來說：“我給你們講個(gè)笑話?！彼麆傁胫v，只見王兮妍突然仰天長(zhǎng)笑，笑聲酣暢淋漓。剛要講笑話的丁丁滿臉疑惑：“我還沒講呢，你怎么就笑了？”王兮妍更是笑得花枝亂顫，頭像撥浪鼓一樣亂搖，眼睛瞇成了一條縫，額頭上的頭發(fā)蹦蹦跳跳，后面的頭發(fā)像馬尾巴一樣亂甩，嘴巴張得大大的，臉也變得通紅，看起來像瘋了一樣?！肮」边@魔性的笑聲恐怕幾十里外都能聽到。我們被她這副樣子嚇住了，但又覺得好笑，都“咯咯”地笑了起來。于是，班級(jí)里出現(xiàn)了這樣一幅景象：王兮妍站在課桌邊用手拍打著桌子朗聲大笑，邊上一圈人也都在笑。就像唱歌一樣，王兮妍是主唱，我們是伴唱。教室里一片笑聲，連老師也看了過來：“誰笑得那么瘋？”王兮妍這才慢慢忍住笑，但她還是一幅沒有笑夠的樣子，她的喉嚨深處還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲笑。
王兮妍平時(shí)經(jīng)常瘋笑，她歡樂的笑聲讓班級(jí)氣氛更加愉快，更加有趣。王兮妍，你真是我們的“大笑星”！
六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇2
我三歲時(shí)，媽媽帶回來一臺(tái)故事機(jī)。從那以后，這臺(tái)故事機(jī)就陪伴我七年，成為我在家中形影不離的好朋友。
她矮矮胖胖的，身上披著一件綠“紗”，里面穿著一件潔白的“襯衫”，看上去既敦實(shí)又可愛。所以，我稱她為“綠胖胖”?！熬G胖胖”正面的中間有6個(gè)小按鈕，那既是她“襯衫”上的“紐扣”，又是她和我交流的“小手”。每當(dāng)我有心愿時(shí)，就按按她的“小手”?！熬G胖胖”就把準(zhǔn)備好的內(nèi)容顯示在中間的“眼睛”里告訴我。哈哈，那當(dāng)然不是她真正的眼睛，而是她的屏幕。緊接著，動(dòng)聽的聲音就從“綠胖胖”的“大嘴巴”中娓娓道來，讓我如癡如醉。
有了“綠胖胖”的陪伴，我的生活變得豐富多彩。在我孤單寂寞時(shí)，她帶我認(rèn)識(shí)了《水滸傳》中忠誠(chéng)義膽的英雄好漢；帶我穿越上下五千年，了解歷史傳說和人文典故；帶我進(jìn)入童話故事的奇妙幻想與美麗仙境……每當(dāng)我心情愉悅時(shí)，她陪我載歌載舞：伴著《百鳥朝鳳》歡快的節(jié)奏，我翩翩起舞；跟著《漁歌唱晚》悠揚(yáng)的旋律，我盡情彈奏；隨著《感恩的心》抒情的伴奏，我高聲歌唱。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語時(shí)，她又變?yōu)榫磹鄣睦蠋?，?xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭?bào)英語聽力題目；不厭其煩地糾正我的發(fā)音；生動(dòng)有趣地講述英語繪本故事。
當(dāng)然，我也常常關(guān)心“綠胖胖”?！熬G胖胖”臟的時(shí)候，我給她洗澡，像對(duì)待新生嬰兒一樣輕輕擦拭?！熬G胖胖”餓的時(shí)候，我及時(shí)喂她吃飯。呵呵，我不說你也知道，這當(dāng)然是給她充電?！熬G胖胖”想臭美的時(shí)候，我在她綠色外衣上點(diǎn)綴粉紅色的小貼紙?！熬G胖胖”立刻就變?yōu)椤懊琅峙帧崩玻?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)名叫“綠胖胖”的故事機(jī)。我愿永遠(yuǎn)和她做好朋友。
六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇3
其實(shí)找到一個(gè)真正知心的朋友不是是很難，但也絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個(gè)好朋友的必備條件……
朋友，多么值得尊敬的人，每一個(gè)人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了。可是泱泱大國(guó)，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個(gè)人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對(duì)于“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
在許多人看來，朋友就是幫助過你，關(guān)心過你，保護(hù)過你的人。其實(shí)并不是這樣的。因?yàn)樗暮Ｖ畠?nèi)皆兄弟，每一個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有著不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機(jī)拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成為利益之交，讓你陷入其坑，無法自拔；有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無法說出他真正的用意，也說不準(zhǔn)他到底是不是發(fā)自內(nèi)心的幫助你，如果你把這樣的人當(dāng)成朋友，那你就根本無法交到朋友。但是，如果有一個(gè)人總是出現(xiàn)在你遇到困難，急需幫助的時(shí)候，又非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相仿，與你無話不說，無所不談，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而鬧矛盾，而且處處為他人著想，不自私自利，對(duì)于你告訴他的任何事情他都會(huì)守口如瓶，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槔娑鲑u你的人，那就是一個(gè)真正真實(shí)的，值得你依賴，相信的朋友。
其實(shí)找到一個(gè)真正知心的朋友不是是很難，但也絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個(gè)好朋友的必備條件。
六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇4
我家有一套圍棋，是我三歲時(shí)爸爸媽媽給我買的，可漂亮了：深綠色的兩個(gè)大罐子里一個(gè)裝著潔白無瑕的棋子；另一個(gè)裝著又黑又亮的棋子；還有一個(gè)蠟黃色的棋盤，上面整整齊齊地畫著許多方格子——它便是我童年的朋友。
我從幼兒園小班便開始學(xué)圍棋，我每天與它相伴，它給我?guī)碓S多歡樂。每當(dāng)我和小伙伴對(duì)陣，如果我經(jīng)過計(jì)算吃掉了一片又一片棋子，贏得勝利時(shí)，我便欣喜若狂。如果一不小心下錯(cuò)了棋，導(dǎo)致全盤皆輸時(shí)，我便會(huì)懊惱不已。當(dāng)然最激動(dòng)人心的是當(dāng)一開始處于劣勢(shì)時(shí)，經(jīng)過頑強(qiáng)抵抗，多次反 攻，最后反敗為勝?；叵氘?dāng)年我打三段賽的時(shí)候，屢戰(zhàn)屢敗，直到第四次才順利晉級(jí)。圍棋讓我學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒。
雖然我現(xiàn)在不經(jīng)常下圍棋，但它仍是我每天離不開的好伙伴。我經(jīng)常用它玩我發(fā)明的小游戲，或者擺出我喜歡的東西。有一次，我用棋子擺出了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作，看到它的人都夸我擺地逼真，形象。（真恨不得把當(dāng)時(shí)媽媽拍下來的照片拍給你們看呢）圍棋讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到了一片我的天地。
謝謝你，我的黑白好朋友，是你讓我的童年不再孤單。
六年級(jí)學(xué)生述寫朋友的作文五篇5
我有許朋友，但我的朋友就是黃立言。她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習(xí)，不信啊!就聽聽以下幾個(gè)例子吧!
有一次，我在樓下喊：“黃立言，下來打羽毛球?！焙傲税胩?，沒有人回應(yīng)。我急忙走到她家里，輕輕的地推開門，走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕的地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒有察覺到，我再很大聲的地叫了一聲：“黃立言。”她猛的地回了頭，說：“是你呀!”說著，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇的地問?！芭?，是摘抄好詞佳句!”“原來如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無可奈何地走了。
還有一次，我們出去玩，等了半天，車子終于來了。我們上了車，選好座位。人越來越多，位子都占滿了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。隨后，傳來一陣熟悉的童聲：“老奶奶，請(qǐng)到我這里來坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她，我一回頭，原來是黃立言哪?緊接著，老奶奶說道：“謝謝你了，小朋友?！甭牭竭@里，我內(nèi)心一陣?yán)⒕危盐蛔幼尳o了別人。從此以后，我更加佩服她了。
這就是我的朋友——黃立言。黃立言，從此以后，我一定要學(xué)習(xí)你這種助人為樂的精神。
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