六年級作文題目友善600字
六年級作文題目友善600字范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編給大家分享的六年級作文題目友善600字范文，希望對大家能有所幫助。
六年級作文題目友善600字范文1
對陌生人來說，友善是一縷溫暖的陽光;對有難者來說，友善是一雙無私的手;對所有需要關(guān)懷、照耀的人來說，友善又像那光芒萬丈的太陽。你看，在茫茫人海中，正盛開著一朵朵絢麗的友善之花呢!
畫面一：尊老愛幼
烈日炎炎，太陽毫不留情地烤著大地，好像視他為自己的死對頭，空氣很悶熱。人頭攢動的公交車上，有著一股濃濃的汗臭味。這時一位走路顫顫顛顛的老人帶著一位俏皮可愛的小女孩登上了公交車，老人四下張望，眼里流露出對座位的渴望，可是，根本沒有人把這一切放在心上。老人“唉”輕輕嘆了一口氣，倚在了邊上。就在這時，一對母子站了起來，熱情地招呼著：“大爺，快過來吧，這里有座位。”小男孩拉起老大爺?shù)氖譅康搅俗约旱淖簧?。頓時，車廂里仿佛吹進(jìn)了一縷清風(fēng)，讓大家都很愜意。
畫面二：關(guān)心他人
在一輛風(fēng)馳電掣的動車上，一個小姑娘正臉色蒼白、痛苦地嘔吐著，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。小姑娘的媽媽緊鎖著眉頭，一邊不停的遞紙巾，一邊輕輕地?fù)崦谋常粫杭埥砗斜憧樟?。這時，坐在對面的外國友人關(guān)切地遞上紙巾：“For you?！薄癟hank you!”邊上的阿姨拿上來一瓶礦泉水，小心地送到嘴邊。不一會兒，小姑娘的臉色慢慢紅潤起來了。那個小姑娘就是我，那次旅行讓我第一次感受到了友善之花的溫暖。
畫面三：愛護(hù)動物
傍晚，夕陽西下，我悠閑地在小區(qū)里散步。忽然，一陣陣“汪汪，汪汪……”傳來，甚是凄慘。我循著聲音找去，輕輕撥開灌木叢，哎呀呀，原來是條小狗!只見那條小狗全身臟兮兮的，已經(jīng)看不出它的毛色;尾巴被人砍掉了一截，還滴著血;腿在打著哆嗦，其中一條還折著。它用可憐巴巴的眼神望著我，好像在說：“善良的小姑娘，你救救我吧……”我趕緊把它抱起來。回到家里，我細(xì)心地為它洗了個香香的澡，仔細(xì)地清理了傷口，又喂它吃了飽飽的晚飯。此時的小狗精神煥發(fā)，用感激的目光看著我，我的心里甜甜的。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，友善之花總有一天會開遍整個地球!
六年級作文題目友善600字范文2
友善是什么呢?我想說，友善是天空，包容天地間的萬物;友善是氧氣，孕育著新的生命;友善是雨露、陽光，滋潤、照耀著美德的生長。
溫和友善在生活中無處不在。那是一次數(shù)學(xué)競賽，出發(fā)前，老師再三囑咐一定要帶好考試用的文具，可我不在意地聽了一下便進(jìn)入了考場。
坐下不久，我就拿出要用的文具：鋼筆、鉛筆、稿紙、橡皮，可就是找不到尺子。我開始坐立不安了。
離開考只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大般的汗珠直從臉頰上滾落下來。
就在這時，坐在后排的郭云麗同學(xué)看到我這副模樣，連忙問：“喂，你怎們啦?”我告訴她忘了帶尺子。
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”離開考的時間越來越近了。我就想著：這下完了。正在我一籌莫展的時候，霎時間就聽到后面?zhèn)鱽怼斑青辍钡?一聲。我扭頭一看，原來是郭云麗把她那把嶄新的直尺折成了兩半。她把其中一半遞給我說：“你先拿去用吧!”我接過尺子，激動得熱淚盈眶。
考完試后，我走出考場，在人群中找到了郭云麗。我拉住了她的手一時之間竟不知說什么好。她也只是笑了笑。愣了一下后，我便拿出那半截尺子，又流下了熱淚。
她那美好的笑容，永遠(yuǎn)定格在我的心中。雖然她給予我的只是一點(diǎn)小小的幫助，可卻讓我永遠(yuǎn)感激她。
真誠待人，其實就是一面鏡子，當(dāng)你微笑著走向鏡中時，你會發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度去面對它時，你會發(fā)現(xiàn)鏡子里的那個人也正對你滿懷憤怒。所以請大家都以一顆誠實、友善之心去對待萬物吧!
六年級作文題目友善600字范文3
淅淅瀝瀝，下著飄渺的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對待對方是那么的友善。書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎?怎么，那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對立著，過了好久，她說：“我們快活嗎?我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”
是呀!“我快活嗎?”我不止一次地在自己心中問自己。漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。
夏天到了，蟬鳴叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了，“它死亡了嗎?”這句疑惑又生入我心中，怎么才能把它復(fù)活?媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對我說：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽光?！?/p>
媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對我微笑，在對我招手。我把柳枝種入土壤中，太陽出現(xiàn)了，對著柳枝發(fā)光，好像太陽只為它而放射光芒。
好美啊，柳葉青青!
友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光!柳葉青青!友誼唯美至極!
六年級作文題目友善600字范文4
朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎?是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個承諾，也許是為了一個自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。
所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護(hù)。友善的意義也在于此。
無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友才有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
六年級作文題目友善600字范文5
友善是什么呢?我想說，友善是天空，包容天地間的萬物;友善是氧氣，孕育著新的生命;友善是雨露、陽光，滋潤、照耀著美德的生長。
溫和友善在生活中無處不在。那是一次數(shù)學(xué)競賽，出發(fā)前，老師再三囑咐一定要帶好考試用的文具，可我不在意地聽了一下便進(jìn)入了考場。
坐下不久，我就拿出要用的文具：鋼筆、鉛筆、稿紙、橡皮，可就是找不到尺子。我開始坐立不安了。
離開考只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大般的汗珠直從臉頰上滾落下來。
就在這時，坐在后排的郭云麗同學(xué)看到我這副模樣，連忙問：“喂，你怎們啦?”我告訴她忘了帶尺子。
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”離開考的時間越來越近了。我就想著：這下完了。正在我一籌莫展的時候，霎時間就聽到后面?zhèn)鱽怼斑青辍钡囊宦?。我扭頭一看，原來是郭云麗把她那把嶄新的直尺折成了兩半。她把其中一半遞給我說：“你先拿去用吧!”我接過尺子，激動得熱淚盈眶。
考完試后，我走出考場，在人群中找到了郭云麗。我拉住了她的手一時之間竟不知說什么好。她也只是笑了笑。愣了一下后，我便拿出那半截尺子，又流下了熱淚。
她那美好的笑容，永遠(yuǎn)定格在我的心中。雖然她給予我的只是一點(diǎn)小小的幫助，可卻讓我永遠(yuǎn)感激她。
真誠待人，其實就是一面鏡子，當(dāng)你微笑著走向鏡中時，你會發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度去面對它時，你會發(fā)現(xiàn)鏡子里的那個人也正對你滿懷憤怒。所以請大家都以一顆誠實、友善之心去對待萬物吧!
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