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六年級語文第三單元作文我的理想

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  六年級語文下冊第三單元作文我的理想怎么寫?《我的理想》是小學(xué)生經(jīng)常遇到的作文課題之一,下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于六年級下冊《我的理想》的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  六年級語文第三單元作文我的理想篇1

  我的理想,并不像其他人那么偉大,那么令人驕傲。甚至有一點兒可笑,我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。 每當(dāng)看到電視機里的明星、童星演戲,我就十分羨慕,如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經(jīng)驗……我知道我自己有很多都不足,沒有上過什么閃亮的舞臺。我沒有膽量,心里十分害怕,害怕自己表演的不好,會出丑。在很多人面前,我不敢說話,不敢面對大家。有很多明星,以前都是平凡的人,沒有人認(rèn)識他。劉德華在成為大明星之前只是一個理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。

  一次舉行童真秀舞臺的時候,我和親愛的伙伴上去表演小品《招聘》。對大家來說,這有什么驕傲的,得意的呢?學(xué)校舉行過那么多次童真秀舞臺,我因沒有膽量,都不敢上臺展現(xiàn)自己、表演。這次,可以說是我第一次上臺表演。“現(xiàn)在有請趙嘉樂、葉怡……來表演小品《招聘》”這一刻,主持報道了我的名字,我心里美滋滋的,但是還是有幾分緊張。“上臺了,上臺了!”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺詞,我鼓起信心大聲地說:“老板不好了,不好了,我們盜版公司……”話音剛落,臺下掌聲響起來了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結(jié)束了,臺下的觀眾連連叫好,“啪啪”。下臺后,很多同學(xué)都跑過來問我們:“這個小品是你們自己想出來的嗎?”……一句句,讓我心里十分開心。我認(rèn)為這次表演讓我有了信心。其實我在這里,我也要感謝我的同學(xué)趙嘉樂,她是個有表演經(jīng)驗的女孩。在表演之前,她鼓勵我,教我。謝謝你,嘉樂!

  這,就是我的理想,我的夢想,我會堅持不懈的去實現(xiàn)我的夢想,我會永不懈怠的實現(xiàn)我的夢想。

  六年級語文第三單元作文我的理想篇2

  說起這個理想的由來,那還得感謝“交換空間”這檔電視節(jié)目。我是看了“交換空間”后開始喜歡設(shè)計家居的,那里的各種個性獨特的家居讓我大開眼界。于是,我天天想著設(shè)計新房子,天天想著要和別人“交換空間”。

  我覺得,做房間設(shè)計師的好處有很多。房間設(shè)計師不但知道買哪種瓷磚好,哪種品牌家具好,哪種家電質(zhì)量過硬,還知道哪種顏色適合誰。更重要的是能設(shè)計新樣式的家居。我很奇怪現(xiàn)在的門為什么一定要是方的?窗戶為什么也要是方方正正的?連電視機也得是又方又笨的?……如果我是個著名的房間設(shè)計師,我就把它們設(shè)計成其它形狀——云朵形、小草形、蝴蝶形等等,但一定要設(shè)計得更好看,更稀奇。

  如果有一天,你看到一個房子是下面這個樣子的:六邊形的樓房,外表是五彩的、花花綠綠。房頂也是五顏六色的,是個太陽形狀,很像風(fēng)車。房頂下面是各戶人家的閣樓,都是敞棚的,那房頂不但可以做雨棚,還可以用來接收太陽能。每戶人家的窗戶都是云朵形,每戶人家外面的門(包括樓房出入的門)都是一只小手。你隨便進(jìn)入一戶人家,滿眼都是奇形怪狀的家具。比如你進(jìn)了一戶女士的家,第一眼肯定會看到橢圓形的大衣柜,圓形的電視機,上面還有眼睛、嘴巴,那屏幕可有兩個噢!客廳茶幾是朵大大的花,上面還有些功能小按扭。你再到廁所看看,馬桶是一只可愛的兔子,臥室呢?更是多功能的。電視機掛在墻上,床是由許多卡通人物拼成的。書桌上有幾個按扭可以供應(yīng)給你鉛筆、橡皮、尺子、本子、鉛筆盒。哈哈,猜出來了吧,這是間兒童臥室。喜歡嗎?這可是我陳擎雨設(shè)計的啊。

  你覺得我的理想怎么樣?為了實現(xiàn)我的理想,從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。將來當(dāng)個著名的房間設(shè)計師。

  六年級語文第三單元作文我的理想篇3

  “理想是世界的主宰。”是啊,每個人都有屬于自己的理想,并且一直朝著這個理想努力著。我擅長數(shù)學(xué),喜好英語,專注科學(xué),比起來語文算是我的短處了,而我的理想?yún)s偏偏是做一個快樂的寫作人。

  我從小就對漢字產(chǎn)生了興趣,自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話,覺得作家是一個十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動,一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上,節(jié)約人力財力和時間。隨著年齡的增加,我對寫作的興趣越來越濃厚,我覺得寫作是一件幸??鞓返氖虑?,成為一個快樂的寫作人自然就成了我的理想。

  快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎?當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好,并且寫出一些自己獨到的風(fēng)格,從寫作中汲取樂趣,就算是一個快樂的寫作人,并不是一定要達(dá)到作家一級的水平。

  “千里之行,始于足下”,理想可不能空談,必須要實際付諸行動。作為一名小學(xué)生,我目前能做的就是博覽群書,吸收名人名家的精華;時常動筆,將一些新的知識好好地運用,使其變成我的思想,我的文采。等到升入中學(xué),我會嘗試給一些世界名著寫點評批注,甚至揣摩作者的用意,鍛煉自己對語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話,我想我會和朋友家人分享,如果有機會,還要發(fā)到網(wǎng)上去,給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的,只有大家不斷指出我的不足,我才可以再接再厲,更上一層樓,更加接近我的理想。

  如果有一天:我真的通過自己的努力,做了一個快樂的寫作人的話,我首先會時刻提醒自己不能驕傲自滿。其次,我會和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。

六年級語文第三單元作文我的理想

六年級語文下冊第三單元作文我的理想怎么寫?《我的理想》是小學(xué)生經(jīng)常遇到的作文課題之一,下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于六年級下冊《我的理想》的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。 六年級語文第三單元作文我的理想篇1 我的理想,并不像其他人那
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