關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文

關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文

　　關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文篇一

　　每一次看到作文老師時我總會對他笑，有時候他會用手指點著我的頭問我：“笑，笑，吃了笑藥啦?”。雖然我每次嘴上都不講話但心里總是想著那節(jié)作文課想著他的良苦用心。

　　“叮鈴鈴……”伴著那上課的鈴聲，作文老師進了教室。這是他的作文課，他說這節(jié)課評講上次的作文，他還說那次的作文全班寫的都不錯共有五個人是滿分。我自認為我的作文會不錯，因為常常被他拿來當范文讀的。再說有五個滿分哪!嘿嘿別說肯定有我，想到這我不禁有點飄飄然，連帶看他人的目光都有些藐視，他按照貫例的把滿分人的名字報了一遍。一個二個三個四個五個。結(jié)束了，竟然沒有我的名字，剛剛的那股傲氣消失的無影無蹤，帶來的卻是極度的郁悶，內(nèi)心就如有一個人瘋了般大叫。不會的 !不會的。我不可能不是“滿分”，我的作文平時那么好，上次寫的那么感動人心，越想越委屈，自己也差點哭出來，那么好的文章不能是“滿分”嗎?我不相信，他在上面說什么我都沒有聽，仿佛世界都失去了顏色，我這一次失手了，我失手了。他們都拿到滿分了我沒拿到，眼淚不爭氣的流了下來，他正興致勃勃的評講著范文，一點兒也沒注意到我的異樣。

　　課堂時間快要結(jié)束了，老師把作文本發(fā)了下來，.讓我們自己修改.本子發(fā)下了，我有點兒不敢打開.我害怕面對自己的失敗.但我也明白“在哪里跌倒在那里爬起來”這句話，把本子打開，發(fā)現(xiàn)本子上赫然一個大大的100，評語欄內(nèi)還寫的:: “真實感人, 不錯的文章, 但發(fā)現(xiàn)你有些自大了, 想讓你冷靜一下::. ”看到這原來是這樣, 我有些自大了, 真是謝謝老師, 剛剛的壞心情被-掃而光, 帶來的是-個冷靜的自己, 謙虛的自己, 老師先給我-個挫折讓我反思自己, 再給我一個驚喜讓我相信自己, 真是用心良苦, 我-定珍惜, 想到這又不禁對他笑了一下。

　　關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文篇二

　　4轉(zhuǎn)折人們常說，人生就是一條長路，每經(jīng)過一個路口都會是經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)折。此時此刻，我就站在人生的一個轉(zhuǎn)折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動。微風摩擦著耳鼓，我聽見冥冥中一個聲音：“這個轉(zhuǎn)折，你會如何去面對?”

　　我仿佛面對夜空，那幾億萬光年之遙的星云，發(fā)出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見被貶的蘇軾，看到他面對轉(zhuǎn)折的從容與氣魄，“……歸去，也無風雨也無晴”的曠達激起了千百萬人內(nèi)心深沉的回響;我也仿佛看見盧比孔河畔的凱撒大帝，看到他面對轉(zhuǎn)折的果敢與堅毅，那一響亮的決定，成就了古羅馬的輝煌，也成就了人類歷史中值得永遠紀念的亮點;我還仿佛看見“”時期的沈從文，看到他面對轉(zhuǎn)折的高雅與昂揚，這位文學巨匠的心底荷花地依舊芬芳，人生路也仿佛充滿了荷花的高潔芬芳……

　　繁星在閃耀，好像是對我說：“你呢，你呢?”在這轉(zhuǎn)折的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪潮已沾濕我的衣襟。我知道，面對轉(zhuǎn)折，需要我的樂觀、從容和勇敢。而這一切，無不源自一份對生活的信心。任何一個轉(zhuǎn)折都是一個新的契機，一個新的機遇，一個個轉(zhuǎn)折堆砌出生活的多彩。任何一個轉(zhuǎn)折都是一次對生命的考驗，一次與命運的較量;一個個轉(zhuǎn)折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。所以，我要微笑著去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信轉(zhuǎn)折之后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道。

　　人生的轉(zhuǎn)折也許并不多，但每一個轉(zhuǎn)折的影響都會很大。這些轉(zhuǎn)折也許是因為自身的成長和經(jīng)驗必經(jīng)的路口，也許是生活中無辜遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌;每一次轉(zhuǎn)折，都形成一道深深的掌紋，比羽毛還要清晰。我多希望，在我們走到長路盡頭的時候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望，在每一個轉(zhuǎn)折的路口，都留下我們頑強的身影和從容不迫的笑容。

　　記得席慕容的一句話：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”而在這“走過”與“走下去”的轉(zhuǎn)折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅實的心靈和意念，去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

　　關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文篇三

　　轉(zhuǎn)折一本書因轉(zhuǎn)折而精彩。

　　《飄》中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時代的變動以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰，這樣的蛻變真實而精彩，這樣的轉(zhuǎn)折使《飄》成為一部掩卷難忘的經(jīng)典之作。《呼嘯山莊》中，男主角希剌克利夫，由一個單純、愛意綿綿的少年轉(zhuǎn)變成了一個因愛而泯滅了人性的復(fù)仇惡魔，這場因愛而起的悲劇攝人心魄，因為這轉(zhuǎn)折突然而精彩，這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記，更多的如希區(qū)柯克、歐·亨利那種出人意料的結(jié)尾處決定性的轉(zhuǎn)折更是蘊藏著無窮的魅力。這些作品的轉(zhuǎn)折，我想無論是美好或驚艷，都會令我們最大限度地體會到作者的用意，從而獲得思考，它們無疑是精彩的。

　　文學作品中的轉(zhuǎn)折多半是虛構(gòu)的，人生中的轉(zhuǎn)折卻是真實的。雖然，有的令人痛不欲生，但其最終卻成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語》;韓非囚秦，《說難》;《孤憤》……”許多先賢都是在經(jīng)歷了如許苦痛的轉(zhuǎn)折之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力延續(xù)了生的意志，寫下了一篇篇傳世經(jīng)典，造就了一番番奇功偉業(yè)。就是在這些轉(zhuǎn)折中，先哲們的堅韌和坦蕩，使他們的人格和思想在歷史長河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是這些轉(zhuǎn)折，激發(fā)了更多人更多的感喟……

　　記得林清玄說過“生的路上，并不是你在哪里放上一個門框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右轉(zhuǎn)個彎;去尋求生命的出口。”是啊，我們的生活之路一定不是平坦筆直的。有的轉(zhuǎn)折也許是不情愿的，就如自己孩提時得知要離開居住已久的城市遷往北京時，心中的那份不快一樣，不愿意離開相處已久的親朋，對每一條街道，甚至是街邊的陌生人都有一分不舍，畢竟沒人愿意面對離別。到了北京后慢慢地適應(yīng)了，認識了新朋友，生活有了新的精彩。這樣的轉(zhuǎn)折，乍看不美好，似乎是一種結(jié)束，如今想來，反到覺得是一個起點。

　　生活中的轉(zhuǎn)折，快樂或痛苦。我們都應(yīng)該微笑著面對，生活本來就有起有落，我們也應(yīng)該如此看待生活。愿一個個轉(zhuǎn)折為你我交織出一條值得回味的生活之路

　　關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文篇四

　　嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵于蒼野之間。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔競死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徙鴻蒙，求索于重巒之巔;或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。

　　余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉(zhuǎn)折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

　　夫天地萬物，轉(zhuǎn)折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞于大石者乎?此泉之轉(zhuǎn)也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭;擇進者，遇阻無畏，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之轉(zhuǎn)也。擇趨避者，散于群巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決于何擇于轉(zhuǎn)折也。

　　而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉(zhuǎn)折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱之重折下毅然擇生，終有絕唱之史、無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休。雖夭大計于街亭，義不擇退，再四出師，終塑盡瘁之名，而得千古慨嘆。

　　由此觀之，轉(zhuǎn)折者，多為困阻也。唯懷大志不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數(shù)，而留其名者未之有也!乃知驊騮騁于浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風驟雨者，擇茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生;擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古;臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

　　余由是嘆曰：適轉(zhuǎn)折之地，擇何方而往，人各有愿，未可強加;然播義于四海，流芳于后世，則非不畏困險、篤志憤發(fā)者莫屬也!

　　關(guān)于轉(zhuǎn)折的高中記敘文篇五

　　“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”——寫在前面的話

　　我喜歡靜靜地坐在午后的陽光下，看著陽光從玻璃窗傾注進我的小屋，照著我去追念心底的孤獨。

　　我每次出門，都要戴上十字架。

　　我每次回家，都要徒步爬上27層樓。

　　我每次理發(fā)，都會留一撮長長的頭發(fā)垂于耳際。

　　為什么要戴十字架?為了與眾不同。

　　為什么不坐電梯?為了與眾不同。

　　為什么要留一撮頭發(fā)?為了與眾不同。

　　我喜歡與眾不同，陶醉在自己的世界中，不與外界交流，我，活得很自我，或者說，我以為我活得很自我。

　　直到有一天，我遇見了他。

　　他也是與眾不同的。每次看到他，他都是一身紅色運動裝;每次看他打籃球，他都只用一種優(yōu)美的姿式三步上籃;每次他出現(xiàn)在校園，他的手里都會拿著一只藍盈盈的鳶尾花。

　　我欣喜的以為，我們是相同的，都是過著屬于自己的生活。

　　可是，我讀不懂他的眼神，那么柔和，那么安詳。而我的眼中，卻有著比黑夜更深邃的黯然。

　　后來，從別人那里聽到了他的故事：他的鄰居幾乎是個盲人，只對紅色有反應(yīng);他最好的哥們兒得了絕癥，他健康時最喜歡用一種姿式上籃;而鳶尾，是他癱瘓的母親最喜歡的花。

　　我被震撼了，我們果然是不同的，他的生命，為別人而綻放，為別人而生機勃勃，為別人而與眾不同。而我呢?我的生命又是為誰?

　　我變了，從那以后。

　　那是我生命中最重要的一次轉(zhuǎn)折。我明白了生命的意義，那應(yīng)該是他人給予的。寒夜里的一聲問候，溫暖別人的心靈;成功時的微笑證明了幸福的意義。

　　我每次出門，都要戴上十字架。

　　我每次回家，都要徒步爬上27層。

　　我每次理發(fā)，都要留一撮長長的頭發(fā)垂于耳際。

　　為什么要戴十字架?為了保佑我的朋友平安幸福。

　　為什么不坐電梯?為了鍛煉身體，健康地面對他人。

　　為什么要留一撮頭發(fā)?為了，為了許愿。

　　許愿?

　　是的，希望我們的生命，因為周圍的人而精彩。

　　“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”——后記