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記敘文寫作是初中作文教學(xué)和作文訓(xùn)練的基本內(nèi)容，是其他文體寫作的基礎(chǔ)，也是學(xué)生考場(chǎng)作文的首選文體，但就我國的初中生記敘文的寫作現(xiàn)狀來看，情況不容樂觀。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一八百字?jǐn)⑹伦魑?，歡迎大家參考閱讀。
高一八百字?jǐn)⑹伦魑钠?
你有多久的時(shí)間，沒有好好品嘗一杯咖啡?多久的時(shí)間沒有好好享受一餐美食?又有多久的時(shí)間，沒有與自己對(duì)話，傾聽內(nèi)在的聲音?在信息爆炸的時(shí)代，不知不覺當(dāng)中，我們已習(xí)慣了〝快〞，而且還要追求〝更快〞，快速閱讀、匆促進(jìn)食，因著快，我們錯(cuò)過生命中許多的美好，而我們要的生活真的是這樣嗎?
最近在西班牙發(fā)生了一件高速火車的意外，造成數(shù)十名旅客當(dāng)場(chǎng)死亡，許多人受傷。從這一件事讓西班牙政府有了許多的醒思與討論，最后除了檢討技術(shù)性的問題外，有一件事引起大家的反思--『追求高速』彷佛已成為21世紀(jì)的毒藥，大家為了爭(zhēng)取快幾分鐘的高速，而忽略了生命的價(jià)值，付上慘痛的代價(jià)。
科技發(fā)展目的，是要讓我們的生活更便利，為要增加我們的效率.但結(jié)果我們卻越來越忙，時(shí)間越來越緊湊，生活越來越緊張，壓力也越來越大，因此我們尋找更高速的工具，來處理我們的問題。隨著手機(jī)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)的普及、通訊方式的多元，可以讓我們更容易快速聯(lián)系。人與人之間的溝通管道變多了，但溝通的問題也并未減少，我們不禁要思考，『多』真的一定好嗎?『快』對(duì)我們的意義在那里?
現(xiàn)在有許多人追求快速，所以我們可以聽到:『如何快速賺到100萬』『如何快速減肥』『如何快速學(xué)會(huì)英文』『如何快速成功』如何…快速……說穿了只是懶，想要抄快捷方式，不想一步一腳印，不愿意等待，不想付代價(jià)，不愿下苦工，想要一飛沖天，一舉成名，一夕致富，這是人的本性，所以常在快中迷失自己。忘了自己初衷。
如果靜下心想一想，我們到底要的是什么?在快速達(dá)成目標(biāo)的同時(shí)，我們常忽略要享受過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谧非蟆嚎焖佟坏耐瑫r(shí)，我們也『快速失去』許多。事實(shí)上『快』的目的是要讓我們有多一點(diǎn)的時(shí)間可以享受，有多一點(diǎn)的時(shí)間可以與家人更好的互動(dòng)，但如果『快』不是讓我們享受;而是去忍受，那就需要好好思考一下，值得與否?
俗話說:『慢工出細(xì)活』，偉大的藝術(shù)需要耗費(fèi)時(shí)日，生活的藝術(shù)，更需細(xì)細(xì)品嘗，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。其實(shí)有時(shí)『慢』也是一種享受，一種安全、一種放下的心境。如慢慢地品嘗美食，體會(huì)廚師的用心;慢慢地開車，欣賞沿途風(fēng)景;慢慢地開口，傾聽別人生命的智慧;慢慢地下重大決定，可以有更多的時(shí)間取舍。所以，學(xué)會(huì)放慢才不會(huì)覺得遺憾;學(xué)會(huì)沉淀才能有更多空間。
因生命中有許多事，是快不得的，是需要花時(shí)間體會(huì)，更需花時(shí)間慢慢品味，關(guān)鍵是花在有意義、有價(jià)值的事上。
花時(shí)間思考，它是力量的來源。
花時(shí)間閱讀，它是智慧的基礎(chǔ)。
花時(shí)間安靜，它是更新的時(shí)刻。
花時(shí)間關(guān)懷，它是助人的良機(jī)。
花時(shí)間夢(mèng)想，它是未來的藍(lán)圖。
花時(shí)間大笑，它是心靈的良藥。
花時(shí)間休閑，它是年輕的秘訣。
花時(shí)間放慢，它是享受生命的關(guān)鍵。
人要先慢下來，靜下來，然后才能快起來，靜中明心見性，因此知道需要快的是什么——不會(huì)盲目。當(dāng)目標(biāo)清晰，少做生命的無謂消耗，才能集中能量，做好需要做的事。
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時(shí)間或快或慢，生活或苦活甜，學(xué)習(xí)或好或次，為造就一個(gè)美好的明天，我想，我們一直奮斗著。
生活，我們每天都渴望過得更好，上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到貧民百姓，都渴望日子越來越好，狀態(tài)一直是“發(fā)展”著的，但由于每天的生活近似相同，有些人日日果實(shí)累累，樂享其成，有些人身心疲憊，一無所獲?，F(xiàn)在的我們?nèi)杖胀硭缙穑恍┤擞斜г?，其?shí)我們都一樣。夢(mèng)想堅(jiān)定者，我像你看齊，還在徘徊者，祝我們成功。生活中很多小事累積成習(xí)慣，好的不見發(fā)展，壞的趁機(jī)產(chǎn)生。然而習(xí)慣決定未來。戲謔青春那點(diǎn)事兒，弄會(huì)兒可以，不能太當(dāng)真。我們正年輕，我們正奮斗。
學(xué)習(xí)，這依舊是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的時(shí)代，書面知識(shí)、生活知識(shí)或是社會(huì)知識(shí)，在這苦樂交加的求學(xué)時(shí)代，我們學(xué)到的“逸少游出《蘭亭序》，東坡被貶賦赤壁;王安石游山揭弊端，太白深感蜀道難;杜少陵南游吳越，北游齊趙，《秋興八首》帶《登高》，詠懷古跡敘昭君。”玩轉(zhuǎn)歷史，暢聊時(shí)事。最好的狀態(tài)莫過于此，帶著興趣走了下去。考試考出最差成績(jī)，心情卻比往常好。努力程度沒到那，成績(jī)自然下降。這些，一般人都會(huì)經(jīng)歷。成績(jī)單發(fā)下的那一刻，過去就是過去了。明天東方破曉之時(shí)，我們依舊站在晨風(fēng)中，與學(xué)霸級(jí)人物來個(gè)刺激。我們還將一直奮斗著，一兩次小考，那都不是事兒。
未來，不是想的太遠(yuǎn)，是一直注視著前方。所有人都想有一個(gè)好的未來，然大多數(shù)人又都經(jīng)不起坎坷，所以少部分人做了成功的例子，一部分人做了陪襯，一部分人做了反面教材，致使好的未來永遠(yuǎn)不會(huì)屬于大多數(shù)人。因?yàn)槲覀兌际瞧胀ㄈ?，所以只能以普通人的眼光看問題，很多人希望不平凡，然而不平凡后，又想圖個(gè)清靜。馮導(dǎo)的好夢(mèng)一日游可以看出。身邊的人說過，不要總想過去，過去想多了，將會(huì)很難向前;不要總想未來，未來想多了，也會(huì)失去今天。我們能做的還是把握今天，我們一直在奮斗，為了明天的美好，奮斗著不緊不慢的今天。
行了，就說這么多吧，正想著怎樣結(jié)束這點(diǎn)東西的時(shí)候，身邊的人說：“我們來聽首歌”“什么歌?”“莫文蔚的陰天。”歌的內(nèi)容完全沒有悲涼的感覺，可能是符合現(xiàn)在的心情。
無論生活進(jìn)行到何時(shí)，我們一直奮斗著。
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如果父親是一座山，那么母親就是一片海。雖然兩者都平凡而偉大，但我更想歌頌的是那片海。母親就像大鳥一樣用自己堅(jiān)硬的翅膀保護(hù)著我們，生怕我們受到一絲傷害。
從小時(shí)候開始，我就喜歡吃魚，以至于兩三日就要求母親為我燉一條魚。只要看見魚，我就像發(fā)了狂一般的吃，哪管魚頭，魚身，魚尾，我要統(tǒng)統(tǒng)吃個(gè)遍。我偶爾也會(huì)懂事地問母親一句：“媽媽，你吃嗎?”媽媽總是回答：“孩子，你吃吧，我不喜歡吃。”說完，媽媽就笑著看著我吃，而且笑得那樣的甜。
有一次，我在享受著美味中，因粗心，而放過了一根刺，它深深地扎入了我的喉嚨，那樣的疼。媽媽也來不及吃飯了，忙拿一勺醋，讓我喝下去。我喝了，但有什么用呢?依然那樣痛。媽媽在旁邊焦急的，臉上都流汗了?？梢钥吹贸?，媽媽寧愿讓自己痛著，也不想讓自己的兒女痛啊!
從那以后，我有些討厭魚了，也不會(huì)再要求母親給我燉魚了。而母親卻依然兩三天給我燉一次。盡管這是母親親手做了，盡管母親做的飯是世間最美味的，但我最終還是沒有吃，因?yàn)槲矣行峙卖~了?？墒悄赣H卻一直鼓勵(lì)我，讓我嘗嘗。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于有了些勇氣，終于有勇氣再嘗一口丟失已久的味道了。只不過在品嘗魚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚身上多了幾道裂開的口子，我問媽媽，媽媽說是燉爛了。之后，我也沒再多問。不過，我卻發(fā)現(xiàn)，魚刺明顯少了許多……
一次，母親依然在廚房里燉魚，我嗅到了香味，便過去看看母親燉得怎么樣了。到了地方才發(fā)現(xiàn)，魚已經(jīng)是燉好的了，而母親卻正在聚精會(huì)神地挑著魚身子里的刺。我被感動(dòng)了，竟失聲的喊了一聲：“媽。”而媽媽因?yàn)檫€未發(fā)現(xiàn)我來了，竟嚇了一跳。猛然間，媽媽的臉燒得通紅，站在那，愣住了……隨媽媽吃飯時(shí)，媽媽和我聊著：“多吃點(diǎn)啊，別負(fù)了我一片心意，你不知道啊，這魚刺多么細(xì)，挑也要先找一會(huì)兒哩……!”我當(dāng)時(shí)聽得多么認(rèn)真啊，就像冬天里的太陽一樣，每一句話都那么的溫暖人心。卻未發(fā)覺眼淚已經(jīng)奪眶而出了……
母愛，多么平凡而偉大啊!
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