描述光陰作文600字5篇
如果有人問我，什么最為珍貴。我想，當(dāng)下是光陰最為珍貴吧!下面給大家分享一些描述光陰作文600字，希望對大家有幫助。
描述光陰作文600字1
流年在光陰中斑駁。
——題記
時光荏苒，我們從年幼無知到長大成熟。轉(zhuǎn)瞬間，我已變成了一位亭亭玉立的小姑娘。
光陰如詩
“床前明月光/疑是地上霜……”，剛上小學(xué)，我還像往常一樣，回到家就做作業(yè)，做完了就看電視。因?yàn)閯偵闲W(xué)一年級，不是特別適應(yīng)。
此時的我，是一個懵懂的孩子。
光陰如歌
“長亭外/古道邊/芳草碧連天……”不知不覺，就過去了六年的時間。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入初中的大門。
上初一，不是特別適應(yīng)初中的生活。還是和小學(xué)一樣，做作業(yè)做完了，就把課外書拿起來看，不怎么去復(fù)習(xí)。等到要考試了，才把書本拿起來看。因此經(jīng)常被媽媽批評：“這叫臨時抱佛腳?！?/p>
漸漸地，熟悉了校園的環(huán)境……不像以前那樣不認(rèn)真了!
此時的我，是一個率真的孩子。
光陰如譜
“do re mi/do re mi/do re mi fa……”時間就像音樂書中的五線譜一樣，來去匆匆。
我是一個初二的學(xué)生，即將面臨的是生物、地理的會考。也因?yàn)榇耍刻於荚诰o張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，只希望考個好成績。
初二，沒有初一剛來學(xué)校的不適應(yīng)，也沒有初三即將升學(xué)的壓力，是一個什么都剛好的年級。老師常對我們說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不等人，要學(xué)會自己把握時間!老師的苦口婆心，是在告訴我們：“時間不多了，要快點(diǎn)努力!”
現(xiàn)在的我除了每天回家寫作業(yè)完后，就是復(fù)習(xí)。不像以前一樣，只知道貪玩。
此時的我，是一個成熟的孩子。
光陰如斯，在歲月的變遷中，我懂得了珍惜時間，不再虛度光陰。
描述光陰作文600字2
彈指間，三年的光陰留在了昨天。
——題記
心微動奈何情已遠(yuǎn)。物也非，人也非，事事非，往日不可追。
相見亦有時
在一個金秋時節(jié)，我與你相識。剛剛踏入初一的我們，面對陌生的環(huán)境，猶如一只迷失了方向的小舟。老師安排我和你做了同桌。初來的我沉默寡言，你陽光開朗，每天陪伴我上下學(xué)，我們成了形影不離的朋友。我們常常漫步在田間，踏著鵝黃柳綠的小徑，傾聽著鳥兒的歌聲，欣賞著秋天的風(fēng)光，訴說著彼此的煩惱……
慶幸，在這如詩如歌的年華中遇見你，與你相識、相伴。
甜蜜進(jìn)行時
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了初二?；鸺t火紅的鳳凰花喚來了夏日，樹葉剪碎了一地陽光，灑下一片綠蔭。
五月，一場熱火朝天的運(yùn)動會拉開了序幕。我和你在1500米起點(diǎn)等待著。由于第一次參賽，我緊張地發(fā)抖，你在一旁拿著水，拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“加油哦，不要緊張，我看好你!我會一直陪著你跑完全程的，加油!”
你的微笑在陽光下格外燦爛，猶如一陣清風(fēng)，拂去我心中的陰霾。比賽開始了，我賣力地向前奔跑著，耳邊不斷傳來你的加油聲，我也因此加快了腳步。你的陪伴，讓我贏得了這場比賽，終點(diǎn)處，看著你被汗水滲透的衣衫，我與你微笑、相擁……
兩年光陰，有你陪伴，真好!
年少似水流
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了初三。中考的壓力一夜襲來。緊張的復(fù)習(xí)，一次又一次的考試，使我與你相伴的時光越來越少。在一個難得空閑的夜晚，我與你躺在草地上，仰望著夜空中的繁星，“時間過得可真快呀，初中的時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們就要畢業(yè)了?！薄笆前。阋饝?yīng)我，一輩子都不能忘了我?！薄班?，一輩子都不會忘?！?/p>
明月下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣的感人呵，又況是別離之夜。
三年光陰如過眼云煙，時光能帶走一切，但帶不走我們相識、相伴的美好時光。
描述光陰作文600字3
時間“滴答”的過，它徜徉在時鐘的搖動的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅(jiān)強(qiáng)。
小時候，風(fēng)兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞，和著月亮的節(jié)奏，螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。
于是時光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥，它叫“光陰流逝”。
在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。
飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅(jiān)強(qiáng)。
掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng)，來守護(hù)我愛的人和愛我的人。
即使這藥再苦，也猶不悔。
描述光陰作文600字4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是的，金錢不是萬能的。親人的親情，人與人之間的信任，朋友、兄弟之間的深厚情誼等都不能拿金錢來衡量，以及各民族之間的情誼。
我曾認(rèn)識一位回族朋友，我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍，自然也少不了我和他的故事……
記得之前，我們在一起上學(xué)時發(fā)生過“矛盾”，但是，我覺得那是我們友誼的一次考驗(yàn)。說“矛盾”倒也不是，不過只是一點(diǎn)小小的爭議。
他學(xué)過奧數(shù)，我也在學(xué)奧數(shù)。一次，我們一起討論一道看起來很難的奧數(shù)題，想著想著我雙眼一亮，仿佛有了這道題的解題思路，他突然好像也知道了如何解這道題，我倆幾乎是異口同聲地說出了答案，“我知道了，是2962?！薄鞍?是2873!”我倆驚訝地看向?qū)Ψ??！澳阏f的不對，是2962”他說道，我說：“應(yīng)該是2873吧?！彼址瘩g道：“不對，你聽我說，這個不是兩個面嗎，這個加這個再……”
雖然，我覺得他說的有一定的道理，可我覺得還是自己的思路是正確的。要想讓他真的清楚，我還是要有充足的理由。我思考了一會，對他說出了我的思路，可他還是堅(jiān)持他的理由。就這樣，我們爭論了好一會，最后都快要不理對方了。突然間，我的腦海里閃過兩個字：團(tuán)結(jié)。我頓時明白了：為了一點(diǎn)小事而破壞了我們的友誼，實(shí)在不應(yīng)該。于是，我提議說：一起思考答案?？赡芩灿X得這樣不好。最后，正確答案都不是我倆說對的。經(jīng)歷了這次的事情，我們的友誼更深厚了。
我相信，我們的民族團(tuán)結(jié)之花一定會綻放的更加美麗!
描述光陰作文600字5
案前，斑駁光陰在草木婆娑而動下顯得零零星星，碎碎光影中，蘊(yùn)有午夏的余溫，星星點(diǎn)點(diǎn)的，是那被裁而棄的廢布，也同我那過往碎碎光陰般殘有余熱，回憶無窮。
望及于此，心思如潮，回憶忘卻之匣，也伴著碎碎念想，涌入那重重疊影的回溯…
猶記得曾初入母親的上班地時，那還是靠近老火車站的地方。父母雙親工作忙，常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顧，所以難能不多的有他們陪伴時間，正是那段記事起還無需上學(xué)的日子，這段光陰是碎碎的，而唯一最溫馨的一幕則是母親下班后一起欣賞日暮火車經(jīng)過站臺之景，惜時間無法定格凝固那刻。憾!在我讀書后，同伴看那火車穿梭在各個站點(diǎn)?？浚瑤邹D(zhuǎn)波折，也是乏了，這碎碎的光陰似乎同經(jīng)歷母親去裁剪布料間，把布裁得更碎了!
在從老火車站做玩具裝飾等的廠房走出，母親曾帶我走南闖北，穿梭在人群中，車流里，高樓大廈，低陋老廠間，眼前漸漸從新奇的玩具到麻木的布料。那所經(jīng)所見的布料也是裁越碎，像我與那母親那碎碎光陰，心智成熟些了，便懂得自尋樂趣了，有玩過陣電腦游戲，有戲養(yǎng)過陣倉鼠小動物，但確真的，我與母親真心交流也少了，越發(fā)支離破碎了!
現(xiàn)在，由于為了我的學(xué)業(yè)，她又不得不干涉這現(xiàn)狀，擾入我自以為是的清夢了，這僅剩的碎碎光明上雖雜滲了各種動作但實(shí)則卻同還不修邊幅無異。
想起現(xiàn)在母子倆斗智斗勇、似仇人相見分外眼紅般連珠炮罵語對射，過去與現(xiàn)在這個光陰相撞同水晶玻璃被摔落，碎光閃爍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴后匯入我百感，同柴鹽米飯醬醋茶盡灑其中，悔、恨，五味交融，說不盡甚滋味。
其實(shí)母親暗地里為我付出的愛與心血，我一直都曉得，默默的陰暗處，我不禁熱淚盈眶。
我知道，這碎碎的光陰也很美……
一行淚水順腮而落，稍縱，即瞬，拿起筆，我知道，我是時候努力回報她了!
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