以習(xí)慣為話題的作文大全
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器，但是習(xí)慣的培養(yǎng)，必須從小時(shí)候、小事情上開始，只有經(jīng)過千錘百煉，即使是不起眼的習(xí)慣，也會(huì)成為每個(gè)人收益終生的寶貴財(cái)富。今天小編在這給大家整理了以習(xí)慣為話題的作文大全，接下來隨著小編一起來看看吧！
以習(xí)慣為話題的作文（一）
這是一張?jiān)揭百惖谝幻莫?jiǎng)狀，為了它,我提前半年與爸爸一起晨跑,就是要證明自己的實(shí)力,同時(shí)也是要給班級(jí)錦上添花。初秋的早晨已有些寒意，可我還是穿這單薄的衣服，跑了出去，和爸爸一起鍛煉。踏著晨霜侵襲的落葉，沙沙的腳步聲打破了城市的寧靜，偶爾看見幾個(gè)老年人在灰白的晨曦中推手、劈劍，甩扇，那一招一式是那么投入，讓我信心十足。砧骨的寒風(fēng)呼嘯著掠過大地，擊打著窗欞，仿佛在向我__：“你還敢來嗎？”“我敢！”我胸有成竹地穿上衣服，沖進(jìn)了晨霧，寒風(fēng)夾著飛雪向我刮來，我毫不懼怕，仍然昂首挺胸地笑風(fēng)斗雪。那次大雪齊膝，我還是沖過了雪地，深一腳前一腳地“走”完了全程。惹得那些經(jīng)常晨練的老人贊不絕口：“好孩子，就該這樣……”小燕子挾著溫暖的春風(fēng)呼喊著飛向大地，萬物復(fù)蘇。越野賽終于開始了。積蓄了一冬能量的我，如一匹脫韁的野馬，越跑越快，在終點(diǎn)線上，老師和同學(xué)驚奇地發(fā)現(xiàn)瘦小的我居然第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！
為了心中的理想，執(zhí)著拼搏，終于如愿以償。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)年度的“三好學(xué)生”對我來說是多么地至關(guān)重要，它是我小學(xué)生活的總結(jié)。為此，我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點(diǎn)就是上課愛溜號(hào)，成績不穩(wěn)定，于是我決心不再溜號(hào)。一次課上，老師正反復(fù)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我思想的小野馬又要四處亂跑，猛然響起自己的誓言，便趕緊懸崖勒馬走回正軌，傾聽老師的講解。就這樣，我每天在自己的日程表里忙得不亦樂乎，望著呈上升趨勢的自己的名次，我心中竊喜。終于，令我心儀的投票時(shí)刻到了，唱票員大聲唱著：“__，一票！”眼看著別人的票數(shù)一路狂飆，而我的“正”字還差一畫。我急成了熱鍋上的螞蟻。忽然，唱票員洪亮的一聲：“陳奎元，一票！”我才暗暗舒了口氣此后我的“正”字已經(jīng)快寫不下了，就這樣我成功地當(dāng)上了“三好學(xué)生”。
為了既定的目標(biāo)，執(zhí)著追求，可以夢想成真。
陽光傾灑在小屋中，滿墻的獎(jiǎng)狀熠熠生輝。正如那句名言“播種一種思想，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！焙昧?xí)慣是成功的墊腳石。
以習(xí)慣為話題的作文（二）
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣是自理能力強(qiáng)。這個(gè)習(xí)慣是上小學(xué)后漸漸養(yǎng)成的。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次上學(xué)要換乘兩輛車，爸爸覺得我人長得瘦小，書包又很重，每天這樣擠車回家非常辛苦，便決定讓我住校。在住宿部里有一位和藹可親的老師---唐老師，是她教會(huì)了我整理床鋪，自己的物品擺放整齊，自己的事情自己學(xué)著做，漸漸的我能獨(dú)立的完成許多事情。周末回家以后，我也變得勤快了，把自己的房間打掃打掃，書桌上的書擺擺好，連媽媽都對我刮目相看，覺得我真的長大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下，我的自理能力更強(qiáng)了。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試成績總是不好，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來說吧!有許多的題目我都會(huì)做，但由于自己的馬虎和粗心，不是把小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)，就是數(shù)字抄錯(cuò)，有的題目則是馬馬虎虎的`寫上兩三個(gè)字，沒有寫完整，最終結(jié)果可想而知，成績不是上升反而下降了。難怪爸爸經(jīng)常對我說：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!把壞習(xí)慣快快的改掉，要從跌倒的地方重新站起來!
看來，好的習(xí)慣是由家長老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭€(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓壞習(xí)慣到此為止。
以習(xí)慣為話題的作文（三）
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點(diǎn)后，也有了自尊，想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會(huì)什么的。而是，聽懂了后隨著時(shí)間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住。看來，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次?？荚嚨拿?，就這樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)部，辦理轉(zhuǎn)來了一個(gè)很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰?。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段，我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ)，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費(fèi)勁了心血，殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí)，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進(jìn)入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯(cuò)的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級(jí)寶貝”，不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識(shí)難度的加贈(zèng)，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí)，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
以習(xí)慣為話題的作文（四）
培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！?/p>
好習(xí)慣可以讓人終生愛益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書，寫作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠實(shí)守信，對自己有信心，干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書。
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書的主要內(nèi)容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書，它里面蘊(yùn)含著無數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!
以習(xí)慣為話題的作文（五）
壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，遇到數(shù)學(xué)或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)找答案，直到那一次，我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點(diǎn)，看電視看到10點(diǎn)。直到暑假的最后一個(gè)禮拜，我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵詞沒關(guān)鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會(huì)這么難，估計(jì)初中也沒有這種類型的題目!”不知怎的，我想出了一個(gè)壞的念頭---上網(wǎng)抄答案!“不行!”我果斷地喊了一聲。“那么又怎么辦?這道題太難了，又豈是一般人能做出來的?!”“不管怎么樣，我不能抄，因?yàn)檫@是老師精心布置的?！薄袄闲?，別硬撐著，你也不是第一次抄了?！薄熬褪且?yàn)檫@樣，我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機(jī)’!”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負(fù)有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關(guān)鍵句，從而想到了答案。就是因?yàn)檫@樣，我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了，而是先自己思考，實(shí)在不行就請教爸爸或媽媽，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。
一次課堂練習(xí)，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢?始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人?，F(xiàn)在，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣!
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