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高一作文隨筆

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高一作文隨筆(精選8篇)

高一作文隨筆要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的高一作文隨筆樣本能讓你事半功倍,下面分享【高一作文隨筆(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

高一作文隨筆篇1

這個世界上有兩種人,一種感謝命運的恩賜,他們哭著降生,笑著離去;一種抱怨生活的不如意,他們苦著臉來,苦著臉走。我們稱前一種為智者,后一種為俗人,孰優(yōu)孰劣,一看便知。

抱怨是苦惱的催化劑,它讓你的眼界日益狹隘,使你看不到生活的好,只知羨慕他人,橫生嫉妒與恨意,這是惡意的發(fā)端。然而子非魚,安知魚之樂,子非人,自然不知人之苦,就好像材料中的農(nóng)民,他挑來揀去,最后竟發(fā)現(xiàn)自己的麻煩是最少的。

因而我們渴望一個不抱怨的世界。

不抱怨的世界,始于認識到自己的好,只有認為自己幸福的人才不會拿自己的不幸與他人的幸福作比,也才不會感到失望橫生抱怨,陳歐在廣告詞里說:“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水?!蔽幢厮说墓怩r都能夠比較。沈括在幼時記趣中提到,觀察蚊蟲飛舞,“私擬作群鶴舞空”,最終得到物外之趣。從生活瑣事中體悟出樂趣,才能感受到生活的美好;平白執(zhí)著于一點污跡,只能徒增煩惱。正如司馬遷所說:“不以一眚掩大德。”

不抱怨的世界,在知足常樂的平和心態(tài)發(fā)展。林語堂評論生活時說:“生活像個笑語,有時笑笑別人,有時給別人笑笑?!边@是多么平和的心態(tài)!只有享受到生活的樂趣,保持平和的心態(tài)才能得到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。齊如山老人享受生活,心境自然,才能將生活融入到創(chuàng)作中去,發(fā)展國劇藝術(shù)。

不抱怨的世界,存在于對生活常抱思考的人那里。笛卡爾說:“我思故我在?!背3K伎?,是激發(fā)對生活的熱愛的最好的方法。玄思使人了悟,讓人覺得抱怨是多么可笑和幼稚的行為,這樣的世界里,也就不會有抱怨的存在了。

抱怨始于貪婪。因為自己的不如別人的好,不如別人的多而產(chǎn)生不平衡,因而就產(chǎn)生了抱怨。我們的社會里有多少這樣的抱怨?“我的工資太少了!”“他憑什么拿到更好的?”“這樣的好事怎么就被他碰上了?”孰不知古有楊震四知卻饋標譽于關(guān)西,劉寵一錢受選著稱于東漢。

所以,努力創(chuàng)造出一個不抱怨的美好世界吧!在那里,你將體悟未有過的快樂。

高一作文隨筆篇2

生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝?!币獜椬嗪蒙畹臉氛戮鸵朴谂c人合作。

我們的學習必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!睂W習中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團結(jié)合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

隨著社會的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細化,一項任務的完成必然是通力合作的結(jié)果??梢哉f21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。

合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟才能繁榮,社會才能進步。

共同進步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進。

我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。

我喜歡足球,不僅因為它的精彩激烈,還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機會,又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補而不是加以指責,只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰(zhàn)勝明星云集的球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)合作,整支球隊輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財富。

我們合作,因為它,我們感到安全。

我們合作,因為它,我們受到啟迪。

我們合作,因為它,我們充滿生機。

正因為這一切,我們共同追求一個團結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界

高一作文隨筆篇3

疫情當前,身為“老百姓”的我們能做什么呢?無非就是把自己安分地“鎖”在家中,深居簡出。這看似不算什么,實際上,卻是非常了不起的行為。

從新聞中得知,意大利針對這次疫情宣布:從首府米蘭開始,隨后是整個倫巴特區(qū),接著是北部14個大區(qū),隔離保護1600萬居民。在被封鎖的城市里,所有學校停課,教堂、博物館、電影院、運動場館一律關(guān)閉,婚禮、葬禮、宗教儀式取消,體育賽事暫停。這是個靠譜且明智的舉措??闪钊艘庀氩坏降氖牵忻襟w提前知悉,扭頭就在各個網(wǎng)絡平臺上到處散發(fā),而民眾的反應更是大吃一驚:“要被管控了,趕緊跑!”于是,一場全國“大逃亡”開始了。3月7日晚,最后幾班出城的火車票被搶購一空,所有民眾都想爭取在隔離法令生效前逃出城去。那天晚上,平時根本無人乘坐的8小時末班車的車廂卻擠滿了人。3月8日之前沒有逃出去的,便在“封城”禁令開始時與警察展開了斗智斗勇:米蘭廣場依然人頭攢動;露天咖啡廳依然坐滿了人;米蘭夜店的DJ在室外展開大型娛樂,跟警察說:“法令規(guī)定不能在室內(nèi)聚集,我們是在室外!”;甚至還有人說:“天氣這么美麗,哪能呆在家里?!弊羁膳碌氖呛苌儆腥舜骺谡郑@種基本的防范措施,在意大利民眾中竟然被視為異類!這種行為無疑會加速病毒的傳播。

相比意大利的民眾,“龍的傳人”們簡直太偉大了。1月23日,武漢按下暫停鍵,而武漢人卻選擇理解與配合,中國政府剛剛號召,他們就自發(fā)地足不出戶了。那本是最熱鬧的春節(jié),最看重親情的中國人沒有串門,沒有拜年,全部都安靜地呆在家中。有一個60歲的大爺,在車庫一邊看書一邊喝著小酒,就過完了生日。這就是中國人,雖然也會有意見和牢騷,但出了大事,二話不說地就扛起屬于自己的那份責任:醫(yī)生自告奮勇沖入前線,警察日夜堅守崗位,工人搶建醫(yī)院,而老百姓就心甘情愿地蝸居在家中。

短短幾天時間,意大利首席醫(yī)務官因新冠病毒去世,加拿大總理妻子確診,伊朗死亡率居高不下,NBA球員、奧斯卡影帝接連被確診……病毒的蔓延超過了所有人的預料,正如世衛(wèi)組織3月11日所言,新冠病毒疫情已發(fā)展為大流行病。

而中國卻已經(jīng)度過了疫情的高峰,取得階段性勝利。這背后,是舉全國之力共克時艱的決心,也是無數(shù)一線醫(yī)療工作者的奉獻,更是中國老百姓的付出!這也讓更多的醫(yī)護人員抽出身來,對其他的疫情嚴重國家進行人道主義援助!

在這場全人類的抗疫大戰(zhàn)中,如果要選出一個英雄,那么我提議——全體中國人!

高一作文隨筆篇4

尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣,雜然賦流形”,翻開五千年中華古國的歷史,它飄然不群,特立獨行的偉岸身影隨處可見。

那不是出使楚國的晏子嗎?他以睿智與果敢維護了國家的尊嚴,那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年,用生命守住大漢的尊嚴;那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園,躬耕壟畝,守住他做人的尊嚴。誰能忘記,千古傳頌的包拯,為維護法律的尊嚴而大義滅親?誰不欽佩為了道義的尊嚴舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

從不食嵯來者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上,我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

這一切,古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”,有人把它說成是“骨氣”,這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴的光輝!

尊嚴是做人的高貴,尊嚴是生命的價值。

古往今來,尊嚴一直熔煉于血與火的考驗之中,不知有多少志士仁人為它付出鮮血乃至生命。不必說圓明園石雕上記載的恥辱,南京屠城那永不磨滅的血跡——被蹂躪的民族尊嚴令人痛徹骨髓!就是在人民當家作主的今天,尊嚴仍在苦苦掙扎。一份為民請命的“萬言書”成了開國元勛“犯上作亂”的罪狀;“史無前例”的人格尊嚴大浩劫;人們隨便被抓、被打、被批斗,;不肯助紂為虐的正義之土被割斷喉嚨,講不了真話!此時,執(zhí)法者卻心冷如冰,落井下石,如果“在法律面前人人平等”成了一紙空文,正義的尊嚴又在哪里?如果“笑貧不笑娼”成了人們的正常理念,女性的人格尊嚴又在哪里?如果眼看著弱勢群體受盡欺凌而麻木冷漠,道義的尊嚴也就可想可知了。想必人們不會這么健忘,就在“九·一八”國恥之日,沿海城市有人為了賺取更多的不義之財,竟然把自己的女同胞奉獻給大和民族“買春團”……如此之舉,人格何在?國格何在?尊嚴何在?

“禮、義、廉、恥國之四維,四維不張,國將不國?!闭f的也和尊嚴有關(guān)吧?尊嚴與人性相關(guān),尊嚴與國運相連。守住尊嚴,便守住人性的良知;守住尊嚴,便守拄生命的希望,守住尊嚴,便守住未來的美好。

“以人為本”,“以法治國”正在撐起尊嚴的保護傘,我仿佛看到那神圣的人文精神之光,普照中華大地。

高一作文隨筆篇5

“蟲兒飛,花兒睡,一雙有一對才美,不怕…….”[蟲兒飛]是一首陪伴我成長的童謠,因為它由著一位很棒的演繹家——媽媽。

我的媽媽有著和姥姥一般柔細的歌喉,唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住,奶奶住,媽媽經(jīng)常要出差,一個月才回家一兩天,甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言,微笑著和媽媽說再見,轉(zhuǎn)身便淚如雨下。五歲的我開始懂事,再也不讓媽媽出差,每當她準備出差時,我總會死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚,因此辭去了那份工作。

那晚,因我的死纏爛打,媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽臺?!澳輰?,因為我的工作,我錯過了多少你成長的瞬間啊!”媽媽語重心長地對我說:“妮寶,想聽媽媽唱歌么?”歌?聽媽媽唱?哇,這可是有生以來第一次啊?!昂冒『冒 !蔽覛g笑著回答。片刻后,一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北~~”唱著唱著,媽媽哽咽起來:“寶貝,媽媽不會再讓你心碎了,不管累不累,也不管東南西北?!碑敃r的我并不理解這句話的意思,但我知道,媽媽很愛我?!跋x兒飛,花兒睡,一雙又一對才美,不管,不管……下一句什么來著?”我依依呀呀的唱著,卻讓媽媽破涕而笑。那晚,我們伴著月光,將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來。

從此,每晚臨睡前,我都會乖乖地躺在媽媽的懷里,聽著媽媽唱著[蟲兒飛],漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。也因如此,這首歌就陪伴著我成長。

現(xiàn)在,我又多了一個小妹妹,她奪走了媽媽的懷抱,但我并不怪她,因為我長大了,我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會傳出哄妹妹睡覺的歌謠——[蟲兒飛]。在隔壁房間的我,每次聽到總會潸然淚下。[蟲兒飛],謝謝你伴我成長,拜托也要伴妹妹成長?!跋x兒飛,花兒睡,一雙又一對……”我再給、房間輕輕吟唱。

世上最棒的演繹家是媽媽,而世上最為動人的,是陪伴我成長的那首童謠——[蟲兒飛]。無論是歲月的摩擦,或是時光的洪流,都沖刷不了我對這首童謠的熱愛。

高一作文隨筆篇6

窗臺上的風鈴,叮叮當當?shù)脑谧V寫著秋的樂曲。

——題記

風輕輕的飄著,落葉在伴著風在起舞,路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了,暗暗的淡黃,卻是那秋的景觀…

坐在窗前,看著飄零的落葉,才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進,它的身影,已經(jīng)隨處可見了??墒菍τ谇锏纳碛?,似乎都是嫌棄,對于是欣賞的卻是微乎其微了。

杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎?李白筆下的不也一樣嗎?

由古至今,多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

難道就注定,秋只有悲嗎?

非也,不是還有陶淵明筆下的秋菊呢!那一朵朵燦爛的菊花,在愜意的秋天里茁壯的生長著,不管天氣怎么惡劣,那菊花依然芬芳,當一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時候,我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。

秋的色彩?不就是那普普通通的淡黃嘛?那么你錯了,因為菊花的秋天就像嫵媚的春天,雖然沒有百花的同時綻放,僅僅只有那平凡的菊花,但是它那繽紛的色彩;紫,紅,黃,粉……已經(jīng)足以去點綴得這個原本凄涼的秋天變得溫暖了!

菊花,沒有牡丹的妖艷,卻給秋天點綴的如此的生動;

菊花,沒有夏蓮的鮮艷,卻給秋天增添了另一種色彩;

菊花,沒有冬梅的堅強,卻也擁有了整個秋天!!

由此可知,秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺,不是秋天本身的性質(zhì)。詩人筆下的秋悲,只是他的心悲。

每一個季節(jié)都有它的特點,只是人們的欣賞眼觀在改變了。

秋天的陽光依然很燦爛,秋天的雨滴依然滋潤這大地,秋天的風,也還在飄拂……

飄零的落葉,只是在為時間在做記錄,秋天的景色不是枯黃的落葉,而是在那繽紛的菊花叢中,慢慢的去品嘗秋的味道,才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜!

菊花不是僅僅處于秋天,但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。

星星是夜空最燦爛的亮點,那么秋菊就是秋天最繽紛的特點。讓秋菊伴著秋天走過,讓秋天伴著我們走過,讓我們伴著時間走過。

當你們在為秋天譜曲的時候,不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。

“芳菊開林耀,青松冠巖列。懷此貞秀姿,卓為霜下杰?!蹦钪妬砀惺芩拿溃屒锞盏纳碛案锾炻膭澾^吧!秋天會因為秋菊而自豪,零零落葉會在時間的記錄簿上寫上秋菊的功勛!我贊美秋天的溫暖,感謝秋菊的綻放!秋天因你更美麗。

高一作文隨筆篇7

心田里,唯有播種陽光,才會收獲春光明媚。播種希望,收獲未來。

——題記

生命是盛開的花朵,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;生命是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;生命是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊天空;生命是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

如此精彩的生命,每個人都會用不同的眼光和方法對待。每個人都會在心中播下選擇人生的種子,它們經(jīng)過生根、發(fā)芽,會結(jié)出碩大的果實,可是差異無處不在……

在歷,身為丞相的文天祥,他堅貞不屈,慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中,飽受各種折磨的情況下,寫出了傳頌千古的正義歌,以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國詩句表明心志。雖然他被殺害,可是他播種下忠貞愛國的種子,收獲的是世人的敬佩和傳頌。

相反的,晚清時期的太后慈禧,她有強烈的權(quán)力欲,她垂簾聽政,實則誤國誤民,只為自己享受榮華富貴,并不為國家真正著想,最終導致八國聯(lián)軍入侵中國,簽署了《辛丑條約》等一系列喪權(quán)辱國的條約,使國家陷入危險的境地。在慈禧執(zhí)政末年,她更是極力討好入侵者,壓迫百姓,來換取自已茍且偷生,最終遺臭萬年。她播下了欲望的種子,收獲的則是苦悶與折磨。

歷史時期,有許多人可以形成鮮明的對比,現(xiàn)代社會也是如此,在蘆山7。0級大地震中,有的人舍己為人,不怕疲勞,夜以繼日,挽救了許多人的生命,不少災民得到了醫(yī)治和救助,他們的精神永遠值得我們學習。他們在內(nèi)心播下了善良的種子,就會收獲喜悅與感動。可是在我們的生活里,還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等,做那些沒有良知的事情,讓人心寒。他們播下罪惡的種子,收獲的只有痛苦與懲罰。

古往今來,善良無處不在,社會充滿陽光,涌現(xiàn)出許許多多值得我們學習的典范??墒?,邪惡的人時而出現(xiàn),做出那些丑陋的事情,被人們指責。

我們在心田里,播種什么就會收獲什么,種子中有著自己心中的希望。播種善良、陽光的人往往會收獲成功與感動;而播下邪惡的種子,會讓你一無所獲,有的只是人們的譴責與自己內(nèi)心的折磨,最終自毀滅亡。

朋友們,請慎重思考!你們準備播下什么樣的種子,選擇怎樣的人生道路,想有什么樣的收獲呢?如果是我一定會回答:(我將播種陽光),收獲成功的回報。你呢?

一個人走在放學路上,又哼起那首童謠“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照到我們,心靈的花朵,美麗可愛……”

高一作文隨筆篇8

暑期的酷熱讓人回想起來仍感到心口一陣悶熱。在全球普遍高溫持續(xù)的那一個月中,當你在室內(nèi)享受著空調(diào)帶來的愜意時,你可知道有多少人在烈日的灼烤下悄然西去。據(jù)網(wǎng)上一則資料介紹,非洲西部地區(qū)的某個村莊,由于高溫嚴重缺水,整個村莊的一百多個村民中除了一個不足一歲的嬰孩外,其余的人全部在一次地層下陷中遇難。當政府軍在一片廢墟中救出這個脆弱的生命時,他們發(fā)現(xiàn),她的母親已全身扭曲。她的食指死死地扣住嬰孩僅有的那三顆牙齒,經(jīng)法醫(yī)鑒定,這位母親是因失血過多致死,她用自己的鮮血換取了孩子的重生。創(chuàng)造了生命的奇跡。

著名的哲學家蘇格接底普說過:母親給了你一次生命,她的愛會再次給予你新生。在十幾年前英國首次民用飛機失事中,有一5歲男孩生還,至今仍是空難史上的奇跡。當飛機在短短十幾秒時間中以重力加速度墜地時,小男孩的母親居然能夠解下皮帶把孩子牢牢的綁在身上為他做墊。事后有消防隊員試驗在相同的時間內(nèi)按那位母親的方式把相當于孩子重量的物綁在身上,但沒有一人成功。

我想沒有人會忘記唐山大地震那場浩劫。數(shù)以萬計的生命在那短短的幾個小時中煙滅。在一幢已傾斜大樓的底層,一對年青的夫妻用雙手頂著天花板,支著整幢大樓的重量,在他們身邊有一個嗷嗷待哺的嬰兒,當救援人員從廢虛中抱走孩子的那一剎那,整幢大樓轟然倒塌,一幢6層的高樓至少有5噸重,是愛讓這對年輕的夫婦擁有超自然力,成為戰(zhàn)勝地球重力的第一人。同樣是在一次地震中,德國的一位父親在連生命探測儀都無能為力的絕境中,僅靠自己的一雙手救出了自己的妻子和兒子。

愛是圣潔的象征,在圣潔的領(lǐng)域中奇跡往往會不期而至。莎士比亞說過:愛,能讓地球旋轉(zhuǎn)如飛。在客觀的物質(zhì)世界中,愛能違背常理讓它隨主觀意志而改變。在強大而神秘的親子之愛中每個人都有可能有超乎自然的神奇力量,任何華美的詞藻都不足以形容它的偉大的震撼人心。在圣潔的愛的沃土中孕育著無窮的力量,它能跨越極限創(chuàng)造奇跡。

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