微笑的力量九年級主題作文

微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿?。以下是小編為大家整理的微笑的力量九年級主題作文，希望能給各位提供幫助!

微笑的力量九年級主題作文1

終其一生，我們最應(yīng)該學(xué)會的便是給自己一個(gè)微笑。不管是取得了巨大的勝利，還是遇到了巨大的挫折，我們都應(yīng)該學(xué)會給自己一個(gè)微笑。

給自己一個(gè)微笑，意味著寵辱不驚。在我們的一生中，取得了巨大勝利的時(shí)候，應(yīng)該是會有的。在這樣的時(shí)候，我們大多數(shù)的人都會喜形于色，甚至得意忘形，導(dǎo)致剛?cè)〉昧司薮蟮膭倮?，轉(zhuǎn)身就摔了一個(gè)四腳朝天。朋友們，在取得了巨大勝利時(shí)，應(yīng)該做的，也就是給自己一個(gè)微笑，為自己取得的勝利感到高興。當(dāng)我們學(xué)會了給自己一個(gè)寵辱不驚的微笑時(shí)，我們未來才能迎接更大的勝利，迎接那個(gè)更加強(qiáng)大卻又謙卑不已的自己。

給自己一個(gè)微笑，意味著云淡風(fēng)輕。在我們的一生中，有很多事情是不能強(qiáng)求的，在這種時(shí)候，學(xué)會給自己一個(gè)微笑，你會發(fā)現(xiàn)云淡風(fēng)輕的美好，那是歲月靜好的美，也是不卑不亢的好。朋友們，在我們遇到得不到的事物時(shí)，不妨給自己一個(gè)微笑，盡量笑得云淡風(fēng)輕，過后，你會迎來一個(gè)別樣的未來，一個(gè)你所滿意的未來。

給自己一個(gè)微笑，意味著隨風(fēng)而逝。在我們的一生中，除了已經(jīng)取得或者還未取得的那些巨大勝利和不能強(qiáng)求的事情，也會有許許多多讓我們想要忘記的時(shí)刻，這些時(shí)刻是壞掉了的時(shí)刻，把這些時(shí)刻放下了時(shí)，不妨給自己一個(gè)微笑，告訴自己，它們將隨風(fēng)而逝了。正如有些長留在心中的事情和進(jìn)入夢鄉(xiāng)的事情，也應(yīng)該有些事情是隨風(fēng)而逝的。給自己一個(gè)微笑，讓那些事情隨風(fēng)而逝吧!

在我們的一生中，不管是遇到什么樣的事情，我們最應(yīng)該學(xué)會的便是給自己一個(gè)微笑。向上揚(yáng)的嘴唇也可以像彎彎的月牙一樣，給我們指引方向。

微笑的力量九年級主題作文2

一個(gè)人沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風(fēng)雨，我們會應(yīng)對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗;有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。

我們需要學(xué)會過濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的'質(zhì)量。

給自己一個(gè)微笑，你就會領(lǐng)悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認(rèn)識就會更深刻一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認(rèn)真的意義就會更明白一次。

給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊;給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

微笑的力量九年級主題作文3

童年是唯一的，而現(xiàn)在已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)……回想著過去的時(shí)光，有悲傷，有喜悅。

時(shí)間仿佛定格在上個(gè)月的九月十日，這個(gè)教師節(jié)與以往不同——這是我們在小學(xué)度過的最后一個(gè)教師節(jié)。

早晨，老師就收到了同學(xué)們獻(xiàn)上的花束，黑板上同學(xué)們還書寫的五個(gè)大字——教師節(jié)快樂!老師微笑著走上講臺，帶著感動：“謝謝同學(xué)們?！彼男θ葜?，我看到了些許歲月的痕跡，六年了，老師的容顏?zhàn)兞嗽S多。

同學(xué)們緩緩回到座位上，大家都帶著微笑，那是成長的笑臉。老師同樣一直笑著，把此時(shí)的心里話與同學(xué)們作了分享?！巴瑢W(xué)們，這是我們在小學(xué)里度過的最后一個(gè)教師節(jié)了?！睆睦蠋煹难哉Z中，我聽出了這樣的含義。她比我們更清楚時(shí)光流逝的速度，語氣略帶憂傷……大家專心地聽著，而我腦海中涌現(xiàn)出的卻是過去的一點(diǎn)一滴。

“咚咚咚!”教室的門被打開了，一個(gè)巨大的三層蛋糕被送到了講臺前!“是不是送錯(cuò)了啊?”大家又驚又喜，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，就連老師也不知所措?！斑@是家長們私底下湊錢買來的，希望給老師一個(gè)驚喜?！边@時(shí)，小薈同學(xué)站起來說?！疤x謝大家了!你們太有心了!”老師笑得很燦爛，激動的心情已不能用言語來表達(dá)，她趕忙把其他老師們都叫來，共同分享這份情誼。

看著老師們“大集結(jié)”，我的眼眶不知何時(shí)濕潤了，心情有激動，有歡快，有不舍，有失落。我們因這樣的場景而激動，為愉快的氣氛而歡快，因即將離別而不舍，為沒能留住光陰而失落……

老師啊!我多么希望能夠留住您的微笑——哪怕只是鏡頭前的那一瞬間……

微笑的力量九年級主題作文4

微笑的含義有很多很多，她或許是……

媽媽的微笑

在我失敗的時(shí)候，是媽媽的微笑鼓舞著我站起來繼續(xù)前進(jìn)。

“咚咚咚”門開了，我想，這次一定又要被媽媽K了，可是卻發(fā)現(xiàn)媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發(fā)現(xiàn)有些不太對勁，便不聲不響的進(jìn)屋寫作業(yè)，一打開作業(yè)，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今天回來這么晚，媽媽應(yīng)該很生氣，不會理我的，于是就產(chǎn)生了放棄的念頭，可是最后還是硬著頭皮去找媽媽，媽媽知道后，放下了手中的活兒，朝我走來，而臉上的表情卻不是我所想象的那樣可怕，她認(rèn)真地講著每一道題，只有確定我會了，才會講下一題，每講完一道都會朝我微微一笑，我不再害怕，認(rèn)真地聽著。

老師的微笑

在我成功的時(shí)候，是老師的微笑給予我更大的信心。

“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上課了，老師拿著厚厚的卷子走向講臺，讀著我們考試的分?jǐn)?shù)，我激動極了，老師讀完后，微笑著朝我走來把我和楊佳逸的作文拿上了講臺說：“這是我們班寫得最好的兩篇作文，也是我們班的最高分?！闭f完就讀了我們倆的作文，之后又說要用我的卷子，我幸福的遞過去，這時(shí)候，老師的微笑是那樣親切。

同學(xué)的微笑

在我害怕的時(shí)候，是同學(xué)的微笑給了我自信。

“怎么辦，怎么辦，我不敢，我怕我失敗!”我害怕的說?！安挥门?，沒事?！薄拔覀兿嘈拍?”“加油，你很棒!”“我們支持你。”聽著同學(xué)們一句句安慰的話，看著同學(xué)們的微笑，我充滿了自信，在心里對自己說：“我一定能行的!”終于，自信的我考了一個(gè)好成績，我開心極了。

這是我心中最美的微笑，她們會永遠(yuǎn)留在我心里!

微笑的力量九年級主題作文5

有一個(gè)微笑，一直印在我的腦海中揮之不去，它是我見過的最燦爛的微笑。這個(gè)微笑來自于我的球友——吳限。

吳限跟我同齡，都屬龍。她的臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，一雙彎彎的大眼睛，總是微笑的樣子。她性格隨和，對每一個(gè)人都很有禮貌，從不與別人爭吵。她的家庭十分清貧，父母都是農(nóng)民，為了她能打好乒乓球，從農(nóng)村搬來大慶。父母辛苦地打工，但依然無法為她提供和別人一樣優(yōu)厚的條件。

教練了解到她的家庭情況后，免收了她的訓(xùn)練費(fèi)。她從不出門參加比賽，因?yàn)橘M(fèi)用她承擔(dān)不起;每次來球館練球，為了節(jié)省一元錢的交通車費(fèi)，她都要自己走很遠(yuǎn)的路;她沒有漂亮的球衣，更沒有高級的球拍。但她從沒有因?yàn)檫@些而傷心自卑甚至自暴自棄，她是那樣喜愛乒乓球，她是球館公認(rèn)的訓(xùn)練最認(rèn)真最刻苦的隊(duì)員，球打得好人又謙虛，不僅懂事可愛，更是一個(gè)充滿陽光自信的女孩子。

那天，我們正在球館訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)一位陌生的男子正在撿球。他黝黑的臉龐，穿著十分簡樸但很整潔，渾身上下說不出的土氣。我想可能是球館新雇的看門的。訓(xùn)練休息時(shí)，吳限第一個(gè)沖出隊(duì)伍，像那男人跑去，男人慈愛地看著她，給她擦著汗。

我們都不約而同地瞧著這一幕，眼睛里充滿著問號。吳限向我們介紹著：“這是我爸爸，特意來看我打球的?！彼荒樞腋＃樕系男θ轃o比燦爛。啊?!這就是她那位農(nóng)民工爸爸，大家都有些震驚。因?yàn)樗c那些衣冠楚楚、口齒伶俐、手里拿著汽車鑰匙的家長有著天壤之別，說不出的土氣和另類。

我的心卻被吳限的笑容震撼了!她的笑容里充滿著孩子對父親的崇敬和依戀，對父親到來的喜悅和驕傲之情!要是我生活在吳限那樣清貧的家境中，有這樣一位土氣的農(nóng)民工爸爸，我會有勇氣在球友面前承認(rèn)嗎?我會露出這樣燦爛的微笑嗎?今天吳限用她最燦爛的微笑給我上了生動感人的一課。

吳限是我打球和生活的榜樣，她的自信、自立、自強(qiáng)激勵著我，鞭策著我。她那燦爛動人的微笑更成為我心底最亮麗的一道風(fēng)景……

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