關(guān)于微笑的力量初三作文5篇
一個(gè)微笑能使人終身受益，不論你身在何處，都別忘記你的頭頂永遠(yuǎn)有一片簡單精密的天空，它在向你微笑賜予你力量。下面給大家分享一些關(guān)于微笑的力量初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于微笑的力量初三作文1
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因?yàn)樗３９膭?lì)我，激勵(lì)我，幫助我客服困難。
五年級(jí)上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時(shí)間越來越近，我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì)的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡單的微笑讓我放松了心情，當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了!是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān);是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來這就是微笑的力量啊!
記得我第一次上舞臺(tái)的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺(tái)?？煲吓_(tái)時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺(tái)下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺(tái)。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺(tái)下，微笑著看著我們，每當(dāng)我開始緊張時(shí)，我就會(huì)去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑，每當(dāng)看到時(shí)，我那所有的負(fù)面情緒就會(huì)飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎?
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來對(duì)待他人，世界一定會(huì)變得更加和諧、美好。
關(guān)于微笑的力量初三作文2
一個(gè)微笑，能給人力量，讓人勇往直前;一個(gè)微笑，能與人親近，讓彼此不再陌生;一個(gè)微笑，能改變一個(gè)人的人生態(tài)度，讓他從此樂觀面對(duì)生活……
早晨，我向老師問好，老師送我一個(gè)微笑;課間，我?guī)椭瑢W(xué)解答難題，同學(xué)給我一個(gè)微笑;坐公交車時(shí)，我給老奶奶讓個(gè)座，她給我一個(gè)微笑;父母下班了，我遞給他們一杯清茶，他們送我一個(gè)微笑……我還想收集更多更多的微笑，把它們統(tǒng)統(tǒng)珍藏在心靈深處。
悲傷時(shí)，想一想父母的微笑，這微笑充滿了愛的關(guān)懷，告訴你要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀生活;失落時(shí)，想一想老師的微笑，這微笑充滿了真誠的鼓勵(lì)，告訴你要有自信，克服困難;焦慮時(shí)，想一想朋友的微笑，這微笑充滿了友誼的安撫，告訴你做事要平心靜氣，不著急，慢慢來……
微笑，是人世間最親近的問候，是最溫暖的鼓勵(lì)，是最別致的愛。那我們應(yīng)該怎樣才能找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用微笑表達(dá)感情呢?
在生活中，應(yīng)該多多包容他人，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不應(yīng)該直接去指責(zé)他人，應(yīng)該先弄清楚事情的嚴(yán)重程度，如果是小事，擺擺手，搖搖頭，送別人一個(gè)寬容的微笑，讓他緊張焦急的心平靜下來，這樣不僅事情解決了，還用微笑留住彼此之間難得的友誼。但如果事情比較嚴(yán)重，那也不應(yīng)該直接去批評(píng)他人，應(yīng)該用微笑先告訴他，不用那么擔(dān)心，我們慢慢來，先找好解決方案，再來實(shí)行。
同學(xué)們，讓我們一起用微笑看待世間的一切，讓微笑成為一條永不枯竭的生命之河吧!
關(guān)于微笑的力量初三作文3
你的微笑是我生命之中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。
記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，誰也不認(rèn)識(shí)，十分害羞，不說話。慢慢地，我便認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)高大的身影走進(jìn)了教室，帶著眼鏡，年紀(jì)輕輕，滿臉胡子，笑容可掬?！靶∨笥褌兒?，從今天起，我就是你們的數(shù)學(xué)老師。我姓楊，你們可以叫我楊老師……”溫柔的聲音竟是從這個(gè)巨人口中發(fā)出，天哪!以后不會(huì)都要在數(shù)學(xué)課上面對(duì)這樣一個(gè)巨人似的老師吧。
就這樣，面對(duì)著這個(gè)巨人般的老師度過了一個(gè)單元的學(xué)習(xí)。不久，又迎來了期末考試。
果然不出所料?？嫉檬植?
課后，楊老師把我叫到了辦公室。我膽戰(zhàn)心驚地過去。根據(jù)同學(xué)們的既有經(jīng)驗(yàn)，往往去辦公室，都會(huì)被老師罵得狗血淋頭。我進(jìn)去了，楊老師把門“轟隆”一聲就關(guān)上了。我原以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。沒想到，他把我抱在大腿上，滿臉充滿笑容，仔仔細(xì)細(xì)地把試卷的錯(cuò)題都分析給我聽，手把手的教我，幫我鞏固知識(shí)。我心中不禁一暖，沒想到這高大的男老師還有這么溫柔的一面!他最后對(duì)我說：“行了，皓喆這次考得也很不錯(cuò)!繼續(xù)加油!”他撫摸著我的頭。我明明考得那么差，他卻那么的溫柔。我的心再一次被觸動(dòng)到了。
為了自己，也為了楊老師，我努力學(xué)習(xí)，做口算，練習(xí)題。終于，不負(fù)所望!
現(xiàn)在的我能夠取到這樣的成績，都是因?yàn)槟俏⑿Φ牧α?。如果沒有那微笑，也許我是一名實(shí)在的學(xué)渣。
“微微一笑很傾城”!
關(guān)于微笑的力量初三作文4
那個(gè)微笑，我至今還未忘記，它是那么使人溫暖，使人自信。
那一次，我不知怎么，語文成績考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時(shí)，我總是刻意避開老師的目光，漸漸地感覺自己與班級(jí)同學(xué)疏遠(yuǎn)，大多數(shù)同學(xué)用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什么會(huì)考得這么差呢?我一無所知，也不知該如何面對(duì)?
在一次語文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說：“請(qǐng)這位同學(xué)朗讀課文!”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來，一點(diǎn)也沒有受到成績考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來時(shí)嘴角依舊掛著微笑。這個(gè)微笑像陽光般溫暖、明亮，一下子觸動(dòng)了我的心靈，這時(shí)我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來朗讀，我看見同桌向我微笑，好像在對(duì)我說：“加油，你是可以的!”我鼓起了勇氣，行云流水般朗讀完了課文，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
很久很久以后，我還是忘不了那個(gè)微笑，那是微笑的力量是那么偉大、那么神奇，它給了我勇氣、自信，并解開了我的心鎖，讓我樂觀，讓我開朗。
后來，只要有憂愁的人，我都會(huì)給他一個(gè)微笑，打開他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛……
關(guān)于微笑的力量初三作文5
今天的你，微笑了嗎?今天的你，問好了嗎?一個(gè)微笑，如冬日暖陽，夏日涼風(fēng);一聲問好，如春芳怡人，沁人心脾，似秋蘭飄香，香氣馥郁。在我們的校園，甜蜜的微笑、親切的問候無處不在，時(shí)時(shí)滋潤著我們的心田!
記得那一次，我第一次主持班會(huì)。站在臺(tái)上時(shí)，我心里忐忑不安，緊張極了。當(dāng)時(shí)，由于緊張過度，我都不知在說些什么，只是腦海一片空白。我心中不斷問自己：“我能行嗎?我可以嗎?”就在這時(shí)，我看見老師那雙眼睛，照出慈祥而又親切的目光。老師微微一笑，那樣的微笑，猶如沙漠中的一股甘泉，使人精神振奮，使得一切膽怯瞬間煙消云散。就如同擱淺的小魚，正值沮喪無助之際，突然被一股海浪卷起，投入了大海的懷抱。我回過神來，開始了我的演講……
下課后，老師找到我，對(duì)我說：“今天的主持很成功!以后要多積極參加主持活動(dòng)哦?！崩蠋煹膯柡颍q如一縷春風(fēng)，帶著春天芳香的氣息，滲入我的心田，深深打動(dòng)了我的每一根心弦，使我陶醉在這溫馨的話語之中。我更是激動(dòng)地說：“老師，謝謝您。是您的信任給予我勇氣，是您的微笑給予我力量啊!”
我知道，這就是微笑的力量啊!
還有一次，電視上熱播《中國詩詞大會(huì)》欄目，我不甘示弱，開始學(xué)習(xí)古詩。老師知道后，熱情地把我叫到辦公室。我還記得，當(dāng)時(shí)我還有些緊張，老師卻輕輕地?fù)崦业念^，微笑著說：“聽說，你迷上古詩詞了?這是哥哥參加比賽獲得的《中華古詩選譯》，你要好好保管，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望，老師看好你啊!”我感到有一股暖流流入心中，視線有些模糊，緊張的感覺不知何時(shí)化作了感動(dòng)?！班?，謝謝老師，我會(huì)努力的?！?/p>
我知道，這就是問候的力量啊!
老師如此關(guān)心我，關(guān)心我們。無數(shù)個(gè)微笑，無數(shù)句問候，匯成關(guān)心和愛。許多次，我多么想對(duì)老師說：“謝謝您，老師，您這么操勞，這么辛苦，我們卻從來沒有關(guān)心過您。我們以后也要多多問候您，多多關(guān)心您。當(dāng)您向我們微笑時(shí)，我們也會(huì)回您一個(gè)微笑!”可是，我卻說不出口，但我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明!
微笑是最美麗的語言，問候是最動(dòng)人的音符，讓我們攜起手來，真誠待人，關(guān)心他人，像老師愛我們一樣去愛他人，共同建造美好和諧的校園。當(dāng)你問候他人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你真誠的微笑!
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