高一以路為話題的作文精選
你是否還在小徑獨(dú)徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程，堅(jiān)持走自己的路!下面是小編為大家?guī)?lái)的高一以路為話題的作文，希望你喜歡。
高一以路為話題的作文1
路是一種非常普遍、隨處可見的東西。不管是田中的小路，林間的石路，還是城市的公路，都過(guò)于平淡，沒(méi)有什么特別之處，但唯有一條路，讓我情有獨(dú)鐘。
這條不平凡的路就叫“四季天”——我家河旁的一條小路。
其實(shí)吧!要說(shuō)她有多特別，那倒也沒(méi)有，鵝卵石鋪成的路忽高忽低，坑坑洼洼，她沒(méi)有田中小路的稻香、沒(méi)有梯間石路的美麗、更沒(méi)有城市公路的平坦，但這條小路把四季的特征表現(xiàn)的淋漓盡致。
春天，小路上生機(jī)勃勃，綠意盎然，土里的小草伸出綠色的小腦袋，左右張望，希望從濕潤(rùn)的微風(fēng)中嗅出一絲春天的氣息。這歡快的場(chǎng)景不正好應(yīng)了韓玉那首《早春呈水部張十八員外》嗎?“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”?，F(xiàn)在的情景多么完美的解釋了這首詩(shī)的含義啊!小路的春天就在這濃濃的詩(shī)意中度過(guò)了。
夏天，在這個(gè)炎熱的.季節(jié)，人們總是寸步難行的走在烈日的煎熬之下，但小路里的畫風(fēng)卻截然不同，茂密的樹葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，涼爽的空氣環(huán)繞在身邊，這里沒(méi)有熱流、沒(méi)有噪聲，濃密的樹叢把小路和外面的世界隔絕了，只有我歡騰在小路上。小路的夏天就在這涼爽的樹蔭下度過(guò)了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，別地隨處可見收獲的喜悅，小路卻顯得格外的寂寞凄清，遍地的樹葉隨風(fēng)飄起又隨風(fēng)落下，我漫步在小路上，看這些落葉隨風(fēng)飄蕩，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的小路。我在風(fēng)中哀怨，哀怨又彷徨。在這小路上，有一個(gè)人在默默彳亍著，她像秋天一樣冷漠和惆悵。小路的秋天就在這風(fēng)的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳。
冬天，在這茫茫的白雪中，梅花開了，她那潔白的顏色和雪花融合的天衣無(wú)縫，不過(guò)我還是一眼就能分辨出梅花，這可能就是所謂的“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”吧!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，又是一個(gè)詩(shī)意濃濃的春天，春風(fēng)吹皺了河水，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹的花苞，一切還是原來(lái)的樣子，但我已不是曾經(jīng)赤腳奔跑的小姑娘，你也不是曾經(jīng)那條“四季天”了。如今的你已是舊貌換新顏，不再是坑坑洼洼的鵝卵石;不再有濃濃的詩(shī)意;不再長(zhǎng)茂密的樹林;不再落漫天的紅葉;不再開潔白的梅花，也不是以前的名字了。
再見了我的小路，再見了我的“四季天”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。
高一以路為話題的作文2
每個(gè)人的人生都不相同，有好有壞，那要看你怎么樣來(lái)面對(duì)這些成功和失敗，有些人能使失敗變成成功，而有些人能使成功變?yōu)槭?。無(wú)論未來(lái)的路怎樣，我們都是要走下去的，每個(gè)人對(duì)人生的看法都不同，也就是說(shuō)：你對(duì)人生的態(tài)度就將決定著你今后要走的路。所以必須先樹立好你對(duì)人生的目標(biāo)，這才是最重要的。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在學(xué)習(xí)上、生活上都很不如意，她對(duì)人生已經(jīng)心灰意冷了，一天，她漫無(wú)目的地在公園里游走，突然聽到“撲通”一聲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過(guò)去扶她，可誰(shuí)知那個(gè)小女孩卻咬緊牙關(guān)對(duì)她說(shuō)：“姐姐謝謝你，我不用你扶，我要自己站起來(lái)?！靶∨⒌氖直墼诘厣蠐瘟艘淮斡忠淮问冀K不行，手臂上已滲出了血，她在旁邊看得心如刀絞，一次又一次想上去幫她，都被小女孩的堅(jiān)定眼神拒絕了。終于，小女孩用她顫抖的雙手支起了上身，扶起了拐杖，小女孩“站”起來(lái)了。小女孩臨走時(shí)對(duì)她說(shuō)：“姐姐你看我自己努力也能‘站’起來(lái)。”
是啊，這個(gè)故事讓我感觸很深，自己努力不是站起來(lái)嗎?多少人的失敗并不是因?yàn)樗荒?，而是因?yàn)樗桓?，他沒(méi)有足夠的勇氣對(duì)自己說(shuō)我能行。切莫被困難下倒!最困難之時(shí)，往往就是離成功不遠(yuǎn)之日。
其實(shí)，成功也好，失敗也好，但愿它留在你我心中的不是句號(hào)。有了信念才可以成功，這是千古不變的道理。在成功的道路上，挫折是必經(jīng)的一站，沒(méi)有挫折的成功那不算真正的成功，不經(jīng)挫折，就不會(huì)有偉大的成功。古人說(shuō)：“失敗是成功之母”。而我認(rèn)為“努力才是真正的成功之母!”
人生有許多的十字路口，就要看你怎么選擇，有時(shí)候走回頭味嘗不是一種補(bǔ)救的辦法，而且人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶則永遠(yuǎn)無(wú)勇氣獨(dú)自走到路的盡頭。我覺(jué)得：在人生中，童年是一場(chǎng)夢(mèng)少年是一幅畫，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年則是一套哲學(xué)。人生像大海，尋尋覓覓，大浪淘沙，自有無(wú)數(shù)個(gè)貝殼，就看你有沒(méi)有興趣彎腰去撿，我認(rèn)為人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，千萬(wàn)不能讓它滅去。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之源的一朵花……人生能有幾回搏，不過(guò)匆匆數(shù)十年，愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生。
高一以路為話題的作文3
人生有很多的路口，在我的眼里，這腳終究是長(zhǎng)在自己的腿上，如果真要選擇，我依舊會(huì)選擇我自己的道路，就算跌倒，我也決不哭泣，因?yàn)樗茏屛页砷L(zhǎng)，讓我努力奔跑。
在枯燥無(wú)味的歷史課上，無(wú)心聽課的我饒有興致地拿出了貼有他照片的公交卡，看著他的臉，我又開始犯起了花癡。他清澈的眼睛似乎在對(duì)我發(fā)射著星星，甜甜的酒窩令我立刻淪陷下去，我的嘴角也不自覺(jué)向上揚(yáng)起，一切似乎都是那么美好。不過(guò)，上課走神可不是什么好的行為。這不，窗外的老鷹已盯著她的獵物好一陣子了，她一把揪起了我，帶著我去到了她的老巢。
巢里的空調(diào)都不能讓一個(gè)剛被捕捉的獵物手心的汗止住。老鷹撕下了她的外皮，拿著獵物的公交卡，把她辟頭蓋臉的罵了一頓：“有一個(gè)追星的女孩獨(dú)自一人去看演唱會(huì)，結(jié)果被人販子拐走了。前天的女孩，因?yàn)楦改覆恢С肿沸请x家出走;大前天的女孩，因?yàn)榘疽勾虬裉焯焐险n提不起精神，成績(jī)直線下滑……”
班主經(jīng)講了一大堆話，最后又打電話給家長(zhǎng)，一打就是2小時(shí)，經(jīng)過(guò)了深度的思想溝通方才讓獵物回家。
中午的太陽(yáng)照在我的臉上，灼燒著我的臉頰。我依舊堅(jiān)持自己的看法，一個(gè)好的偶像對(duì)于中學(xué)生有什么危害?我欣賞他的過(guò)程中，他也在激勵(lì)我成長(zhǎng)?？晌业膬?nèi)心也很矛盾，是規(guī)規(guī)距距地當(dāng)個(gè)中學(xué)生，考個(gè)好的高中，還是照我現(xiàn)在的生活方式走下去。
回到家中，媽媽坐在沙發(fā)上，暖黃的燈光照在她的臉上，有點(diǎn)慈詳，又似乎很嚴(yán)肅。
“在學(xué)校上課走神，看你的偶像，中午不睡午覺(jué)，看你偶像的電視節(jié)目，周末的空閑時(shí)間你用來(lái)給偶像打榜，你還要繼續(xù)下去?”
她溫和的語(yǔ)言中帶著咄咄逼人的質(zhì)問(wèn)，讓我無(wú)從回應(yīng)。母女倆一起坐在沙發(fā)上，進(jìn)行了很長(zhǎng)一段時(shí)間的交流。媽媽并沒(méi)有怪罪我，她告訴我，學(xué)習(xí)要上心，不要一味地沉醉于追星的快樂(lè)，學(xué)習(xí)雖要講究勞逸結(jié)合，但也要均衡精力。我沒(méi)有說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是沉默的。最后，我還是同意了她說(shuō)的約法三章。
有時(shí)候，當(dāng)你迷茫在十字路口時(shí)，你只需要放開眼界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)路口總有人引領(lǐng)你作出選擇……
高一以路為話題的作文4
“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”我的家鄉(xiāng)坐落在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)一帶，山巒重疊，山勢(shì)險(xiǎn)峻，溝壑縱橫，溪河密布。土家鄰里日出而作，日落而息，深沉嘹亮的一曲曲山歌與山間萬(wàn)物共同享受著早晨的一縷縷暖陽(yáng)，整座山莊彌漫著濃厚的土家風(fēng)情。
家鄉(xiāng)最令我欣喜的東西就數(shù)家門前那可愛(ài)的小溪了。這條小溪好似一條銀蛇，在水霧迷蒙的山崖間時(shí)隱時(shí)現(xiàn);小溪可調(diào)皮了，時(shí)而拍響淺淺河床的鵝卵石，發(fā)出悅耳的聲響，又喚起小河蟹與青蛙，一起參與這場(chǎng)自然的音樂(lè)會(huì)，這時(shí)，魚鷹也來(lái)湊熱鬧，咚的一聲鉆入清澈的水中，可總是把我從夜晚的蛐蛐聲的回味中拉出來(lái)了。
家鄉(xiāng)最好玩的是那吊腳木樓，一家連著一戶，佇立在河邊，饒有趣味。因?yàn)殡x水近，所以夜晚總是有些不安分的“小家伙”，我還記得樓下的小蛐蛐，它們總是一直不停地叫著，似乎想與我共同商議它們即將到來(lái)的“暑期盛典”，但我也不在乎，因?yàn)槲宜坪醺矚g蟾蜍的滑稽嗓音，常常逗得我一宿睡不成覺(jué)。蓋上一層薄紗的月光通過(guò)陽(yáng)臺(tái)上開的小窗照射在臉上，是柔和的，就像是媽媽的手輕撫著我的臉頰。當(dāng)然，我也有夜里偷偷起來(lái)的經(jīng)歷，喜歡把手伸進(jìn)清涼的溪水中，讓一條條小魚游過(guò)我的手指間，癢癢的，討人喜歡;更喜歡打著赤腳在屋子地板里走，老舊的木板發(fā)出“吱呀”的聲響，同樣讓我不禁偷笑起來(lái)。
每逢過(guò)節(jié)土家寨都有打糍粑的活動(dòng)，是那種.種植在山泉旁的糯米，又長(zhǎng)又白的米粒，在陽(yáng)光下閃耀著玉石般的光芒。佳節(jié)來(lái)臨之前，每家每戶總會(huì)提前準(zhǔn)備好一袋袋糯米，到節(jié)日當(dāng)晚，家家戶戶帶著自家的糯米到大家約好的祠堂里，擺好打米的錘子，把洗好的糯米煮熟，堆在石墩上便開始一人一錘，喊著呼號(hào)打糍粑了!鄰里們熱情高漲，整座村子彌漫著米香。等端上一碗熱騰騰的米酒糍，我們便悠然享受著這碗充滿著鄰里互相關(guān)懷的美食，甜滋滋的，但似乎有幾分游子難以言喻的鄉(xiāng)里情誼夾雜在其中。
我現(xiàn)在多么想念我家鄉(xiāng)的吊腳木樓，多么想念我家鄉(xiāng)那可愛(ài)的溪水，多么懷念米酒糍粑的滋味!耳旁似乎又時(shí)而會(huì)傳來(lái)家鄉(xiāng)的呼號(hào)，聽到魚鷹落水的聲音;我又似乎會(huì)注意到我家樓下的蛐蛐聲，蟾蜍深沉的喉嚨……
離開故鄉(xiāng)前，我探望著她，歌聲飛來(lái)的地方是她，是我可愛(ài)的故鄉(xiāng)!
高一以路為話題的作文5
一個(gè)星期日下午，吃過(guò)午飯后，感覺(jué)室內(nèi)很悶，便踏出家門溜到街上，到平日回校的馬路上無(wú)拘無(wú)束地散步。
這是一條灰白色的柏油路，兩旁豎立著高低參差的房屋及高樓大廈。來(lái)來(lái)往往的車輛，川流不息的行人，以及地上的一些垃圾，構(gòu)成了一幅具有小城特色的圖畫。
盡管地上散有垃圾，但它是一條光亮的路。它把我引向高聳的校門，引向知識(shí)的大門，引向燦爛的人生道路。無(wú)論是上午或是下午，晴天還是雨天，當(dāng)我踏上它時(shí)，我的腳步是輕快的，一步步使我茁壯成長(zhǎng)。
它從我剛踏上去時(shí)的爛路，變成起伏不平的泥路，再變成現(xiàn)在的柏油馬路，而我從天真無(wú)邪的三歲小孩，孕育成稍有知識(shí)的青年，以至他日成為社會(huì)的一分子，可說(shuō)此回校之路引領(lǐng)著我的。
它雖是一條平直的柏油路，看似十分平靜，但也布滿著荊棘，使我寸步難移。它帶來(lái)的一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，有如一個(gè)接一個(gè)的滔天巨浪，想把我沉溺，我也在此路上倒下了許多次。但我知道世界上罕有平坦的直路，只有起伏不平、曲曲折折的路，并且只有在曲折在路上，人才得以磨練，才能堅(jiān)持不懈地迎風(fēng)破浪。可不是，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，憑著這一點(diǎn)，盡管這波浪多么巨大，道路多么曲折，它都不能嚇阻我，此是一條荊棘、巨浪無(wú)數(shù)、曲折而又光明的路。
不販人走同一的路也有不同的結(jié)果。同是走上上學(xué)的路，一些人取得優(yōu)良的成績(jī)，邁向社會(huì)，成為杰出的人士;一些人則成為學(xué)校淘汰的“廢品”，成為社會(huì)的害群之馬、社會(huì)的負(fù)擔(dān)。這就要看我們?cè)鯓尤プ咚?。是碩果或是“廢品”，全憑你踏上此路的每一步而定。
在同一個(gè)早上，同一路上，川流不息的行人，也各自走著不同的路。盡管目的各有不同，但只要我們踏踏實(shí)實(shí)地去走它，就能越過(guò)分歧歪路，一步接一步，踏上成功的路。
眼前，我已看到學(xué)校的影子，向天仰望，太陽(yáng)仍然燦爛地照耀著，風(fēng)仍是呼呼的吹著，而我卻依然在我的路上走著，在我的學(xué)習(xí)路上走著、走著……
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