高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文
成長(zhǎng)是一個(gè)過程，是由一個(gè)孩子走向成熟和懂事的過程。我們每一秒都在長(zhǎng)大，逐漸在人生的道路上踏上一個(gè)個(gè)腳印。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文，希望對(duì)您有所幫助。
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文1
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多讓我記憶猶新的回憶，有的讓我感動(dòng)、有的讓我懺悔、有的讓我丟臉、有的讓我苦笑不得。而這件事卻讓我感悟許多，我也從中長(zhǎng)大了。
上大班的那一年，有一天，我和媽媽在小區(qū)里散步，小區(qū)里的健身中心剛裝好雙杠，我覺得奇怪，想：裝兩根杠子干嘛?又礙事!我便奇怪地問媽媽：“那兩根杠子有什么用呀?”“那是一種健身器材，嗯，沒記錯(cuò)的話，中學(xué)體育課上要考的!”媽媽邊想邊說。我半信半疑，心想：什么?這破玩意兒都要考!但是，如果真要考得花，還是趁現(xiàn)在的條件學(xué)吧!于是，媽媽教起我來，她先教我上雙杠，扶著我的腳，說：“頭到手的中間去，然后手像編辮子一樣繞過去，抓緊!”盡管我不清楚該怎樣繞，就隨便繞了，可我的手沒有抓緊，就掉了下去。我本想用腳站穩(wěn)，可誰知，我還沒來得及站穩(wěn)，就雙膝著地了。我的膝馬上腫了起來，像個(gè)饅頭。我一下子就無語了，前面還嘻嘻哈哈的，突然就摔了下來……后來的一年我再也沒有碰過雙杠。對(duì)待它，我就像對(duì)待自己的生死之仇一樣。爸爸媽媽也曾經(jīng)來勸我，但我卻不聽。有一天，我正巧路過雙杠，我想：雖然上次摔了一跤，但哪里跌到哪里爬起來嘛!想著想著，我就不由自主的跑向雙杠。我用媽媽教我的辦法上去，“哎喲!”上去了!我很驚奇，也很驚喜，心中的喜悅無法用語言描繪出來!上去沒多少時(shí)間，事故又來了，我怕_坐不牢，就用手撐著，撐著撐著，手酸了。我竟送掉一只手休息，另一只手沒抓緊，就又掉了下來。
回家以后，我下定決心，從此以后，再也不碰雙杠了。爸爸安慰我，說：“來，摔一次跤，沒關(guān)系!老古話說得好：吃一塹，長(zhǎng)一智嘛!過會(huì)兒，爸爸跟你一塊下去，學(xué)雙杠，好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸用爺爺叫他的辦法來教我，他讓我用腳鉤在一旁的豎桿上，然后他又讓我用媽媽的方法上去，最后他讓我坐在杠子上，再把腳松掉，我成功的上去了，欣喜若狂。
就這樣，我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，玩得比爸爸還要溜。不過，我還是要感謝爸爸媽媽，讓我明白了：做任何事都要有恒心，堅(jiān)持下去，不能被困難嚇倒、半途而廢。因?yàn)槟切┡吕?、不能?jiān)持下去的人，不會(huì)成功。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)：我又長(zhǎng)大了!
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文2
班里有一位同學(xué)叫姓時(shí)，由于個(gè)子?jì)尚?，說話口吃，同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時(shí)”。也正是因?yàn)榭诔?，他平時(shí)很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。
記得本學(xué)期的一次語文課上，老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時(shí)提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡(jiǎn)單的問題，大家自然爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時(shí)的身上。她走過去，看看小時(shí)的書，就請(qǐng)他站起來回答問題。起先小時(shí)坐著不動(dòng)，后來在老師的鼓勵(lì)下，小時(shí)慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個(gè)“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學(xué)們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的索性也“你……你……你……”的模仿小時(shí)的回答，有的直接把小時(shí)沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時(shí)”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時(shí)，此時(shí)他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。
“笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時(shí)我們都聽到了小時(shí)的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師，嚇得大氣也不敢出。
“小時(shí)有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學(xué)們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時(shí)候嘲笑他，這種行為對(duì)嗎?無論你的對(duì)面是誰，我們都要學(xué)會(huì)靜下心來傾聽。學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)他人的尊重，也是自己個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎?”老師語重心長(zhǎng)地說，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。
小時(shí)還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時(shí)，大家都不知如何是好!老師走到小時(shí)的邊上，掃視了一下全班同學(xué)，溫柔地說：“小時(shí)，同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了，可是你選擇逃避對(duì)自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會(huì)越說越好的!”老師的話音剛落，不知是誰起了個(gè)頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵(lì)下，小時(shí)也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。
在以后的日子里，每當(dāng)小時(shí)回答問題時(shí)，同學(xué)們都會(huì)靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會(huì)到學(xué)會(huì)傾聽的好處，周圍的同學(xué)也越來越多的和我交往了。
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文3
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是我們必然要經(jīng)歷的過程，是我們一身中最為寶貴的時(shí)候。在這過程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情，使我們從目不識(shí)丁到博學(xué)多才。
翻開陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個(gè)月才難得回來幾次，我長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個(gè)“野孩子”。
記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時(shí)高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時(shí)的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過后便是感冒、發(fā)燒等病狀，最后竟發(fā)展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因?yàn)槲以卺t(yī)院里發(fā)送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。
等我初醒之時(shí)，發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒見過父親如此勞累的模樣了，他看起來是那么的平易近人!
很快，平靜的場(chǎng)面被一陣腳步聲所打破，原來，是媽媽，“你終于醒了”，她高興地望著我。可我心中積攢的氣一個(gè)勁兒地向媽媽發(fā)泄：“你們?cè)趺椿貋砹?我沒事!回去吧!不用管我!”說著，一轉(zhuǎn)背，媽媽并沒有說什么，而是一個(gè)勁問我想吃什么，我賭氣不理，住院期間，盡管爸媽工作很忙，經(jīng)常接到要求回去工作的電話，但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我，而我卻……
后來，母親告訴我，原來父親一聽到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來了。要知道，晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。
那次之后，我經(jīng)常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報(bào)父母的?這樣的事，難道在你身旁沒發(fā)生過?在此，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，您們辛苦了!”
往事已成塵埃，要知道，成長(zhǎng)的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文4
記憶里，童年的天空清透。藍(lán)天，白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長(zhǎng)中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過程中，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)的來到這個(gè)世界上，我們便開始成長(zhǎng)。從無知到有知，從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。
成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將完全擁有。
成長(zhǎng)是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不再自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文5
在這個(gè)正值陽光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗(yàn)著青春所帶來的美好。品嘗著失敗帶來的失望。而正因?yàn)橛羞@些，有了父母、老師和悟性的幫助下，讓我們收獲了更多的成長(zhǎng)。
母親十月懷胎的不容易，誕生出許許多多可愛的小生命。
第一位導(dǎo)師
從母親的肚子里誕生后，便由父母共同細(xì)心照料著。從爬行到走路，我們收獲了許多來自父母的成長(zhǎng)。從說話語字不清到唱歌語調(diào)準(zhǔn)確，都來自父母。
一朝一夕，我們也逐漸長(zhǎng)大，父母把我們送去上幼兒園然后小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)碰到有難題，父母便很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼?，讓我們從此變得更加?yōu)秀。
父母給予我們?cè)S多的愛和幫助，成為我們?nèi)松械谝浑A段的導(dǎo)師，使我們收獲付出努力后的成長(zhǎng)。
“辛勤的園丁”
在學(xué)校，師生關(guān)系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。一次的上課走神，便使自己課后作業(yè)無法按質(zhì)量完成，就會(huì)變成我們成長(zhǎng)道路上的阻擋物。這時(shí)便得尋求老師的幫助了。老師就會(huì)細(xì)心給我們講解題目的全過程。
春夏秋冬的每一天，都能聽見老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音，無論何時(shí)，老師都與我們同在，也讓我們收獲更多的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)別煩惱
現(xiàn)階段在這個(gè)年齡，情緒化也是件常事，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己心無雜念，也就是讓自己多了一份成長(zhǎng)。
一次，一條難題把我難倒了，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見了拍著我的肩膀說怎么啦?煩啊!我小聲并拖著長(zhǎng)音說道。就因?yàn)椴粫?huì)做題?是啊!哎喲，這有什么好煩的，讓我來教你好了，認(rèn)真聽好啦!之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解，最后，我走過了這個(gè)坎。
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