高中高一感恩老師作文611字
感恩節(jié)就要到了，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的借錢捧個(gè)錢場(chǎng)，有恩的趕緊報(bào)恩，有怨的不要折騰。敞開心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂整個(gè)人生。以下是小編收集整理的高中高一感恩老師作文611字，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中高一感恩老師作文611字1
老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢(mèng)的衣裳;老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光芒，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的海洋;感恩老師教會(huì)我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級(jí)，教過我的老師有很多，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!
一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng)，接過那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。
過了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑，尤其是我的老對(duì)手，他乘機(jī)說：“哎呀，班長(zhǎng)的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!
回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑。
走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對(duì)話，王老師說：“哎，洪老師，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對(duì)，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會(huì)下決心苦練，你瞧，有用吧!”啊，原來是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應(yīng)該呀!
我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對(duì)老師的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。
花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗o予了我知識(shí)，給予了我關(guān)懷，給予了我飛翔的翅膀!
高中高一感恩老師作文611字2
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
高中高一感恩老師作文611字3
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對(duì)我們的諄諄教誨，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情。教師，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者，是祖國(guó)花園里的園丁。教師被捧得很高很高，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無(wú)比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作?！睆倪@個(gè)句子，對(duì)老師的辛勤也可見一斑了。
幼時(shí)，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的，從來也只見過老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，根本就無(wú)法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔?。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。
其實(shí)，許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào)，他們是當(dāng)之無(wú)愧的。所以，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對(duì)著干，你要知道，老師會(huì)心碎。
教師不僅有身體的疲憊，更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí)，老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí)，老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……
我們現(xiàn)在說道報(bào)答老師，似乎心有余而力不足，但，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī)，都是對(duì)老師的回報(bào)。
窗外，煙花綻放，化作千萬(wàn)莘莘學(xué)子的千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝灑向四方。老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶，吐盡最后一根絲線。老師，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四方，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了!
高中高一感恩老師作文611字4
有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬(wàn)貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情，不是友情愛情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛，是我們僅對(duì)那些特別的人才有的愛!這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，這種特別的愛我們只給特別的你——我們最親最愛的老師們!
特別的愛給特別的你。我們是你的學(xué)生。特別的愛給特別的你，你是我們的老師。
春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對(duì)于你的愛你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。
人們總說愛的本質(zhì)是幸?？鞓返?，人民教師關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂與幸福。作為學(xué)生，我知道當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí)，你們是幸?？鞓返?當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候，你們是幸?？鞓返?當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候，你們是幸福快樂的;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事的時(shí)候，你們更幸?？鞓返?。當(dāng)我們走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是你們的幸福與快樂。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂，你們總是這樣的無(wú)私偉大，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛是圣潔的，給我們真誠(chéng)的愛，讓我們愉快的學(xué)，激勵(lì)我們快樂、健康的成長(zhǎng)
你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。面對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。特別的愛給特別的你，我們的老師，我們用成績(jī)來回報(bào)老師，我們用心來感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L(zhǎng)的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈，所以幸福快樂的成長(zhǎng)。
愛是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)槟銈兊纳屏忌屏迹覀兊纳S盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無(wú)悔的承載著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂，承載祖國(guó)的繁榮與昌盛。
讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份特別的愛獻(xiàn)給特別的你!
高中高一感恩老師作文611字5
什么是感恩?是蒼翠的綠樹給予大地的勃勃生機(jī);是鮮艷的花朵給予綠葉的靜靜襯托;是白云對(duì)藍(lán)天的相依相偎;是學(xué)生對(duì)老師最真誠(chéng)的回報(bào)。我感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛抑厥白孕?、讓我敢于?dòng)筆，讓我懂得了生命的真諦……
去年暑假得知要換班以后，我激動(dòng)不已，但心中也充滿著恐懼，害怕進(jìn)入到一個(gè)令人壓抑的班級(jí)，壓得我們喘不過氣。直到走進(jìn)教室的一剎那，我看到了即將上任的班主任：她戴著一副眼鏡，一頭蓬松的短發(fā)，平時(shí)喜歡穿著學(xué)校的校服，一副干練利索的樣子，正是因?yàn)槔蠋煕]有刻意去打扮自己，才讓我油然而生地感到了老師從內(nèi)到外的一種樸素之美。
當(dāng)我們班的同學(xué)字寫的不好的時(shí)候，當(dāng)班里的同學(xué)搗亂的時(shí)候，當(dāng)我們班的同學(xué)屢次犯錯(cuò)的時(shí)候，老師絕不會(huì)“寬恕”班里的學(xué)生們，她也會(huì)像別的老師一樣“生氣”地批評(píng)同學(xué)，但老師的語(yǔ)氣，從頭至尾總是那樣懇切，那樣充滿真情，我們都知道，這樣的行為完全是出自于對(duì)我們愛;雖然我們相處的時(shí)間只有半年，但為了我們的進(jìn)步，老師從來都不忘記對(duì)每一個(gè)學(xué)生細(xì)心指導(dǎo)。下課了，你常常會(huì)看到她給班里同學(xué)悉心指導(dǎo)作文的情景，你還會(huì)看到，老師剛剛批評(píng)完這個(gè)同學(xué)，下課后又拉著這位同學(xué)的手進(jìn)行諄諄地教誨。三個(gè)月內(nèi)，我親身體會(huì)到了許多：老師對(duì)我們的愛、老師對(duì)我們的關(guān)心、老師教導(dǎo)我們的熱情，就連老師對(duì)我們發(fā)火時(shí)的場(chǎng)景，我都會(huì)深深的刻在腦海中。
第一次走進(jìn)老師的博客中，我才發(fā)現(xiàn)在我們面前的這位導(dǎo)師，是多么的偉大。每當(dāng)深夜批改完作業(yè)后，她常常抽出一點(diǎn)時(shí)間去反省自己，她的博文中，體現(xiàn)了一位老師對(duì)學(xué)生深深的責(zé)任感，她把自己生活中的一點(diǎn)一滴都記錄在小小的空間里。雖然，有的文章還是在兩年前發(fā)布的，但在兩年后的今天，我們讀后仍然再一次受到了深深的震撼，我初次見到，一位認(rèn)真的老師是怎樣煉成的，老師的謙虛、老師的進(jìn)步、老師的認(rèn)真等等，都在此刻停滯住了，我為有這樣一個(gè)老師而驕傲!
老師是一個(gè)辛勤的園丁，忘我的把知識(shí)的甘露澆灌給我們，老師的一點(diǎn)一滴催促著我的成長(zhǎng)，她的文筆激起了我寫作的興趣;她的樂觀向上讓我敢于面對(duì)生活，使我從一個(gè)靦腆的小男孩漸漸蛻變成了一個(gè)大膽上進(jìn)的少年。老師，謝謝您讓我自信起來!謝謝您為我們的辛勤付出;謝謝你對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活上的無(wú)私關(guān)愛!
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