高一作文課經(jīng)典范文

時(shí)間：2020-08-06 15:37:58 紫蕾0由分享

考試作文是一種即時(shí)作文,留給考生審題、立意的時(shí)間十分有限,因此,如能寫出深刻而又有內(nèi)涵的文章,肯定能在考場作文中脫穎而出。作文怎么寫才更容易得高分?下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://regraff.com/zw/gaoyi/' target='_blank'>高一作文課，希望你喜歡。

高一作文課1

我有一個(gè)與眾不同的“豬窩”，它雖然不像豪宅那樣金碧輝煌，但是卻很溫馨，在這個(gè)“豬窩”里經(jīng)常發(fā)生有趣的事情呢。

“豬窩”這個(gè)名字是由于我們一家三口相親相愛，經(jīng)常滿屋歡笑，其樂融融，就像動(dòng)畫片里的小豬佩奇一家人一樣幸?？蓯郏诺妹呐?

要說“豬窩”里最引人入目的是一進(jìn)門的那一面獎(jiǎng)狀墻，滿墻的獎(jiǎng)狀時(shí)刻都在提醒我，要一直努力學(xué)習(xí)才能保持優(yōu)秀。靠著獎(jiǎng)狀墻放著一張每天占用我時(shí)間最久的學(xué)習(xí)桌，

它可是我的老朋友了!在我還是個(gè)小豆包的時(shí)候，它就一直不離不棄地陪著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)桌上還有護(hù)眼的臺(tái)燈

和沙漏，每當(dāng)聽到沙漏“沙沙”地奔跑，我就知道，我要爭分奪秒地寫作業(yè)。

在學(xué)習(xí)桌的旁邊，還有一位我的老朋友，它是一個(gè)用木頭做的土黃色的六層書架。第一層放著我的象棋和獨(dú)立鉆石棋，第二層以上放著一排如《昆蟲記》、《愛的教育》《海底兩萬里》等世界名著和一些我最喜歡的故事類書籍。

不過，在這個(gè)溫馨的“豬窩”里，我最喜歡的活動(dòng)就是和爸爸、媽媽一起打氣球的游戲了。打氣球我們預(yù)先制定了規(guī)則，氣球不能落地、氣球不能故意往地上拍，

如果落地的話，就要做十五個(gè)蹲起和靜止不動(dòng)站三十秒。打氣球的花樣多得很，可以用頭向上頂、可以用腳踢、還可以像打排球一樣向前使勁拍，每當(dāng)想讓它往前飛的時(shí)候，

它就像一個(gè)淘氣包一樣，輕飄飄地賴著不飛，有時(shí)候趁你不注意，它可能就迅速飄到了地上，就因?yàn)槲乙粋€(gè)不留神，它就不聽話的睡到地上去了，因此我還被罰了蹲起和當(dāng)了靜止不動(dòng)的木頭人。在打氣球里，最數(shù)爸爸厲害，他手腳并用，眼觀六路而且勁還特別大，每次都讓我和媽媽應(yīng)接不暇。

這樣的活動(dòng)，總是能給我家?guī)砀嗟臍g聲笑語，讓我們這個(gè)“豬窩”的“老豬”、“小豬”其樂融融地笑作一團(tuán)。

在這個(gè)“豬窩”，有時(shí)我和媽媽一起讀書，有時(shí)我單獨(dú)玩樂高、做實(shí)驗(yàn)……。，你們想不想來我的“豬窩”一起尋找更多有趣的事情呢，那就快來我的小樂園找我吧!

高一作文課2

春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。

觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。

那么我呢?我成長的聲音呢?我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。

于是，我開始聆聽我成長的聲音。

當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上，我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎?

當(dāng)我從兒童成為少年，當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎?

當(dāng)我從少年成為壯年，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛人抱怨的埋怨聲;

當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎?

原來我成長的聲音如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶。

我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風(fēng)中搖搖欲墜。

孩子啊。白玫瑰對(duì)我說，我成長的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個(gè)音符，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧。

我懂了，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。

高一作文課3

時(shí)代更替，一代又一代的接力棒薪火相傳。老一輩的前輩們用艱苦奮斗，擼起袖子加油干的精神，掀起了時(shí)代浪潮，并且期望下一代可乘風(fēng)破浪再掀高潮。

于是，質(zhì)疑與敦促出現(xiàn)在我們的耳畔。80后的是垮掉，90后的是墮落，00后是任性。

其實(shí)，所謂的不滿都來自于他們對(duì)我們高度期待。由于時(shí)代不同，下一代享受著來自上輩們創(chuàng)造的幸福環(huán)境，這在上一代的眼中可能會(huì)成為一種“懈怠”，

他們也殷切希望這下一代能不忘初心，繼續(xù)前行，不至停留。他們的時(shí)代一無所有，一窮二白，一切都由他們勤勞的雙手創(chuàng)造，他們在時(shí)代的浪潮中摸爬滾打，早已被打磨成最成熟的模樣，

下一代在他們眼里就像未長大的小孩，需要成長，也需要磨礪。所以評(píng)價(jià)他們是發(fā)自內(nèi)心的真誠而善意的“差評(píng)”，這種“差評(píng)”也是一種時(shí)代提醒。

在5G即將實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)，北斗導(dǎo)航即將全球覆蓋，全面小康脫貧攻堅(jiān)即將完成的重要時(shí)刻，新一代青年，是值得“期待”的。申怡飛5G極化碼技術(shù)攻關(guān)，舒暢發(fā)射首個(gè)商用衛(wèi)星……這是青年人的輝煌。

時(shí)代波瀾壯闊，充滿無限可能，時(shí)代的齒輪高速旋轉(zhuǎn)，壓力如潮水般涌來，青年人穿上了“復(fù)興”的大衣，代表著國家復(fù)興發(fā)展的動(dòng)力!對(duì)于時(shí)代的向往已經(jīng)流入每個(gè)人的血液中，對(duì)未來，對(duì)青年，他們充滿期待。

面對(duì)不同的期待，不同的責(zé)任，我們不一定要將他人的質(zhì)疑置身事外，正是因?yàn)閷?duì)于完美的無限追求，他們冒著被“反擊”的風(fēng)險(xiǎn)，在時(shí)刻的提醒我們自己。

“金無足赤，人無完人”，創(chuàng)造的時(shí)代也是一樣，已經(jīng)被褪去光芒的他們還在為我們的時(shí)代修補(bǔ)著，貢獻(xiàn)著，不正是因?yàn)槠诖龁?不正是因?yàn)闀r(shí)代責(zé)任嗎?

不正因?yàn)榻恿Π粜交鹣鄠鞯木駟?耳順，不意味著聽從，面對(duì)這些評(píng)價(jià)，我們也應(yīng)該做到汲取改正，不斷的思考，不斷提升認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己。

時(shí)代是由個(gè)體創(chuàng)造的，而個(gè)體也是時(shí)代的受益者、貢獻(xiàn)者、推動(dòng)者。我們關(guān)注著世界，也關(guān)注自己。每個(gè)人都做好自己，整個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代也將更加具有活力與朝氣。

作為OO后的我們，生在最好的時(shí)代，要如何奮斗，用996的工作精神?還是廢寢忘食的干勁?不論如何，我們應(yīng)該用我們青年人的方式，用我們青年人的行動(dòng)，用我們青年人的智慧，用奏響，唱響屬于我們的時(shí)代浪潮。

世世代代無窮止，時(shí)代永恒，一代人又一代人揮灑青春熱血，將點(diǎn)點(diǎn)星火匯成燎原之勢，將夢想駛?cè)胄浅酱蠛?，凝聚的不只是中國夢，也是這個(gè)世界時(shí)代之夢。

新時(shí)代，新征程，我們00后準(zhǔn)備好了!

高一作文課4

秋天，是屬于思念的季節(jié)。

悠然回眸，碧青色的天空上歸雁掠過南云，無端引起一段關(guān)于家鄉(xiāng)的愁思。從前背井離鄉(xiāng)的游子就是這樣，手捏一封家書，決眥望斷天際。想不到今日，我也得窺古意了。

老家那座老院，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)拆了吧。

我從小在老家長大，鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家更是我盤桓最多的地方。這座老院是爺爺年輕時(shí)一磚一瓦地壘起來的。三孔窯洞，半畝大的院子，一座牛棚，一個(gè)雞窩，和一個(gè)燒柴火的灶臺(tái)，組成了我們家三代人的歸宿。

院落坐南朝北，平日沒有刺眼的陽光，只有到日落西山，才有一縷金色的光芒轉(zhuǎn)過西邊的院墻，透過遮住院子的桐樹，在地上漏下一地碎金。每到這時(shí)候，我都喜歡搬著一個(gè)小凳子，

坐在院子里，或者聽爺爺講述他年輕時(shí)的故事，唱些贊美上帝的頌歌;或者看奶奶做飯時(shí)灶臺(tái)里跳動(dòng)的火苗，和裊裊上升的炊煙。晚風(fēng)拂過樹梢，使得那一地碎金變得愈發(fā)流光溢彩，爺爺樸實(shí)的鄉(xiāng)音和撲鼻而來的飯香就隨著這風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄向了天際。

晚上，被擁在厚重的棉花被里——那被子散發(fā)出太陽的味道——聽著奶奶喃喃的禱告聲，望著天窗漏下的一抹銀色的月光，心中是從未有過的寧靜與滿足。若是夏夜，還會(huì)聽到時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟬鳴，窗下蟋蟀的演唱，還有被風(fēng)送來的鄰家犬吠。

最愛的是過年，臉凍得通紅地跟著表哥放炮仗，看媽媽和姑姑用漿糊貼對(duì)聯(lián)，一大家人暖融融的圍著桌子吃餃子，那是在城市里感受不到的快樂。

從小，最愛的就是老家的老院，即使后來搬到北京，每年還是要回去一次，為的是吃一次自己種的空心菜，幫奶奶添添柴火燒燒火。

今年四月，我的知了老院要拆遷的消息。由于城市規(guī)劃，我們村子將要變成一片商業(yè)區(qū)，所有的村民都要搬走，再過不了多久，推土機(jī)就要開過來了……

昨天，閑來無事，從書架的一個(gè)角落翻出一本影集，是我很小的時(shí)候，和表哥一起玩泥巴時(shí)的照片。那么小的表哥，那么小的我，光著腳丫，滿手都是泥，在老院的墻根下，那么天真，那么無憂地笑著。那時(shí)候我不知道，表哥不知道，爺爺不知道，誰都不知道十二年后的老院會(huì)是什么樣子。但是不必多想，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，明天才是明天。

聽說爺爺奶奶搬走時(shí)，連門窗都拆走了。

不知道現(xiàn)在老院是什么樣子。秋天到了，不知道院里的棗樹有沒有結(jié)果，不知道秋風(fēng)拂過桐樹的樹梢時(shí)還會(huì)不會(huì)沙沙作響，不知道少了炊煙在院墻上盤旋，老院是不是會(huì)寂寞……

仿佛有一陣屬于家鄉(xiāng)的晚風(fēng)，飄過一千八百里路，拂過我的臉頰，風(fēng)中有炊煙，鄉(xiāng)音，和家的味道。一切如舊。

高一作文課5

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這千古傳誦的名句，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)沒有幾個(gè)獨(dú)生子女能做到這點(diǎn)了。長輩溺愛我們已成了理所當(dāng)然的事。

但讀了《三袋麥子》這個(gè)童話故事后，我卻被小猴的善良，懂得回報(bào)土地爺爺?shù)木袼梅?。我從中明白了該如何去感恩?/p>

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。更何況我們?nèi)祟惸?我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，除了要努力學(xué)習(xí)外，更重要的是學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人從小到大，不管是學(xué)習(xí)，還是生活都離不開許多人的關(guān)心和幫助。

首先我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們賜予了我寶貴的生命。記得以前，多少個(gè)日日夜夜，父母筋疲力盡地下班回到家，一邊忙家務(wù)，一邊親切地問我：肚子餓了嗎?作業(yè)會(huì)做嗎?今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣?我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴。

現(xiàn)在回想起來，我是多么地不應(yīng)該呀!媽媽看到自己的女兒這么不孝，心里肯定比扎了萬根針還難受。最近發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又多了幾根，我不禁心酸，

這都是父母日夜為我操勞的結(jié)果呀。從今天起，我已經(jīng)懂事了，我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，并且?guī)椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

其次，我要感謝老師的教誨之恩，老師嘔心瀝血，為我們批改作業(yè)直到深夜才休息。我多想在老師的窗前也送一株紫丁香，讓紫丁香的香氣洗凈老師的疲憊與勞累。

我也想讓天上下起棉花糖，滿滿地接一籃給老師嘗，可這些愿望就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)。而如今我能做到的就是做一張賀卡送給老師，

賀卡里寫著我的祝福：感謝您老師，是您教給了我們知識(shí)，是您告訴了我們做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。祝您天天開心。

我要感謝的人很多很多，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。感謝天地，感謝命運(yùn)。

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