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2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文

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高考作文最能體現(xiàn)考生對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的駕馭和運(yùn)用,體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)等,那么2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些新高考全國(guó)Ⅱ卷作文,僅供參考。

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇1)

探索:多方尋求答案,解決疑問(wèn)。未知:還不知道的事情。未知需我們?nèi)ヌ剿?,而有了探索就?huì)有的未知。

——題記

近日,我和許多伙伴一同去參觀了紫金山天文臺(tái)。通過(guò)仔細(xì)觀察了解古天文儀器、現(xiàn)代天文技術(shù)的完美結(jié)合,讓我深深感受到了中華民族千百年來(lái)的不斷探索。從嫦娥的傳說(shuō)、萬(wàn)戶的犧牲到神五楊利偉踏入太空、“嫦娥”奔月,這一個(gè)個(gè)里程碑展現(xiàn)了一個(gè)膚如黃土的民族對(duì)浩瀚長(zhǎng)空的探索。雖然是世世代代踩在廣闊的大地上,卻總是想方設(shè)法地去仰望天空中未知的世界。

但是探索的過(guò)程不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總會(huì)有巨浪滔天,狂風(fēng)大作的時(shí)候。萬(wàn)戶想坐在綁了很多火箭的椅子上,手里拿著風(fēng)箏,想飛向天去,結(jié)果可想而知,一個(gè)年輕的生命在絢爛的焰火和美麗的夢(mèng)想中流逝。祖沖之潛心鉆研,創(chuàng)造了《大明歷》,受到了朝廷眾臣的反對(duì),雖終被采納,但那時(shí)的祖沖之早已含恨而逝十年之久了。張衡從一個(gè)執(zhí)著數(shù)星星的孩子最終成為了一名著名的天文學(xué)家,這當(dāng)中究竟經(jīng)歷了多少,早已無(wú)人知曉,但他發(fā)明的“地動(dòng)儀”著實(shí)是天文史上的一朵奇葩。

探索其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像愛(ài)迪生問(wèn)媽媽:“母雞能孵出小雞,為什么我不行?”;就像法布爾問(wèn)牧羊人“我們是用眼睛還是用嘴巴看到太陽(yáng)?”;就像小時(shí)候的張衡問(wèn)大人:“天上到底有多少顆星星?”;就像我們問(wèn)父母:“為什么太陽(yáng)是紅色的?為什么月亮?xí)r圓時(shí)缺?”這些問(wèn)題其實(shí)一直都存在著,只不過(guò)有些人注意到了,去研究;有些人只是看到了,很快過(guò)去了。蘋果肯定不只砸過(guò)牛頓的腦袋,可只有他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;洗澡時(shí)經(jīng)歷過(guò)因?yàn)楣嗟锰珴M而將水溢出的,肯定不只阿基米德,可只有他發(fā)現(xiàn)了浮力定律;看到水壺口冒出熱氣的一定不只瓦特一人,可只有他發(fā)明了蒸汽機(jī)。因?yàn)樗麄兩朴谟^察思考,勇于探索創(chuàng)新,不可或缺的就是他們具有淵博的知識(shí)和鉆研的精神,不畏于未知,不止于未知,將未知變?yōu)橐阎?,在已知中尋找未知,這便是他們給予我們的探索的真諦。

我們不知道你在哪兒,但我們知道你就在那里,招收向我們致意。

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇2)

上天總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑,當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì),必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋果正等待著我!”

科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛,唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),他用過(guò)普通的金屬絲線,還用過(guò)其他許多材料,可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑,認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn),一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻坦然地笑笑說(shuō):“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?”的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。

不僅科學(xué)的探索如此,其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫的.地方嗎?還記得向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年敗給悉尼后,國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情,挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動(dòng)梯子,目標(biāo)指向主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗,終于在2001年圓了申奧夢(mèng)?;仡欁蛱欤?993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中,悉尼、北京還有那屬于全人類的,其實(shí)都是贏家!

失敗后的不斷反省,不斷探索,使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過(guò)于專注,走向了成熟。最終我們不僅贏得了的主辦權(quán),而且還使中華民族的自信心空前高漲,中華民族的凝聚力空前增強(qiáng)。

綜上所述,在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折、失敗,但挫折有挫折的價(jià)值,失敗有失敗的意義,成功最終屬于不懈探索的人。我探索,故我成功!

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇3)

如果讓我選擇一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)褒獎(jiǎng)自己,我會(huì)臉不紅心不跳的選擇“探索”一詞。它如我的良師益友般伴隨著我,經(jīng)歷成長(zhǎng)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

童年時(shí),“探索”之心讓我儼然化身為“好奇小惡魔”,經(jīng)常搞得家里天翻地覆——“天哪,板凳上怎么有那么多螞蟻?”“掛鐘里的指針上哪兒去啦?”“家里怎么有股牛奶煮雞蛋的焦味?”……媽媽的“怨聲載道”見(jiàn)證了我“好奇寶寶”的探索之路……

少年時(shí),“探索”之心引領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋——“唉!又要給魚(yú)缸換水,要是能發(fā)明個(gè)一勞永逸的換水法那該多棒呀!”正在絞腦汁之際,老媽神秘兮兮地支招了:“虹吸現(xiàn)象聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)?”我眼前一亮,“探索”君又驅(qū)使我行動(dòng)了起來(lái)——請(qǐng)教了度娘,一個(gè)“虹吸換水法”立馬在我的腦海里猶然而生,水桶、橡膠管,ok!萬(wàn)事俱備!先把橡膠管的一頭接到水龍頭上,再打開(kāi)水龍頭,這下,頑皮的水娃娃們無(wú)處可逃,只好乖乖地“排隊(duì)”擠進(jìn)我的“橡膠監(jiān)獄”。手指捏住管子兩頭,我把注滿水的橡膠管子小心翼翼地插入金魚(yú)缸的臟水中,又把另一頭插入了早就準(zhǔn)備好的水桶中,口中念念有詞:“三、二、一,松手!”只見(jiàn)管子里的水娃娃仿佛又盼來(lái)了逃生的希望,一個(gè)勁兒地從管子低的那頭迫不及待地涌進(jìn)了水桶里,嘩嘩作響!很快,奇跡出現(xiàn)了——水管里的水竟然流不完,源源不斷地淌進(jìn)水桶中,而金魚(yú)缸里的水位卻在慢慢地變低了。仿佛有一股無(wú)形的吸力通過(guò)管子將缸內(nèi)的.水娃娃們也吸了出來(lái),只見(jiàn),缸內(nèi)的水流形成了一股龍卷風(fēng),攜帶著缸底的泥沙、垃圾顆粒陸續(xù)地從管子另一頭跳進(jìn)水桶里,跟玩漂流似的,這根神奇的小管子好像一臺(tái)“水下吸塵器”正在進(jìn)行“水下大掃除”呢,好玩極了!最后,伴隨著“嘶嘶”的水花聲,金魚(yú)缸來(lái)了個(gè)底朝天,臟水就被徹底吸干了!看著這一幕,我不由得為自己的創(chuàng)新發(fā)明再次洋洋得意起來(lái)。

因?yàn)樘剿鳎业纳畛錆M了樂(lè)趣;因?yàn)樘剿?,我的世界每天都在進(jìn)步;因?yàn)樘剿?,我的生命綻放精彩……如果可以,我想把“探索”一詞作為最珍貴的禮物送給身邊的每一個(gè)朋友!

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇4)

世界上充滿了許多奇奇怪怪的事,總讓我好奇不已。比如說(shuō),燒過(guò)很多次水的熱水壺內(nèi)壁為什么會(huì)有一層白色的東西?要怎么去除它呢?

有一天,我正在廚房里把剛剛燒開(kāi)的熱水倒進(jìn)保溫壺的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)熱水壺的內(nèi)壁上有一層白白的東西。咦,這是什么?我的好奇心又來(lái)了。

我便急切地問(wèn)媽媽:“媽媽,我剛才在熱水壺里發(fā)現(xiàn)有一層白白的東西,那是什么呀?”

聽(tīng)我說(shuō)完,媽媽不慌不忙笑著回答道:“那是水垢,熱水壺?zé)畷r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有?!?/p>

我還是不明白,又問(wèn):“水垢又是啥?對(duì)身體有害嗎?”

媽媽見(jiàn)我刨根問(wèn)底,說(shuō):“水垢對(duì)身體不好,需要及時(shí)清除,要不你去查一查?”聽(tīng)了媽媽的話,我就拿出來(lái)平板電腦,打開(kāi)百度自己查了起來(lái)。

原來(lái)答案是這樣的:水里有不易容于水的硫酸鈣物質(zhì),水沸騰后,硫酸鈣物質(zhì)晶體析出,沉淀下來(lái)就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解鈣。

于是,我去超市買了一瓶白醋,開(kāi)始除垢。首先我把水壺洗干凈,倒入適量的白醋,又加入一些冷水,然后插上電源,把水燒開(kāi)。我正要打開(kāi)觀察,媽媽一把攔住我說(shuō),“別動(dòng),小心燙。靜置半小時(shí)等它涼?!蔽抑缓媚托牡戎?。

時(shí)鐘滴答滴答,過(guò)去了半小時(shí)。我心想:“醋到底會(huì)不會(huì)清除水垢呢?”打開(kāi)水壺一看,我驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺里白白的水垢消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

生活中原來(lái)有這么多奇妙的現(xiàn)象。去探索問(wèn)題的答案真是一個(gè)有趣的過(guò)程。

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇5)

星期四的早上,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我一大早就爬起來(lái)去學(xué)校了,因?yàn)榻裉煳覀円ニ山瓘V富林遺址公園參加秋季實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們非常興奮,早就盼望這一天了,老師講完注意事項(xiàng),我們就迫不及待的出發(fā)了,一輛輛大巴車整齊地停在門口,帶著我們開(kāi)始了今天的探索。

車開(kāi)了一個(gè)小時(shí),終于到達(dá)廣富林公園了,聽(tīng)老師講,這里是松江區(qū)廣富林街道第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,廣富林文化距今已有4000多年了,這里面到底有什么呢?我們好奇地走了進(jìn)去。首先,我們看到了一座巨大的石拱橋,橋的下面有石洞,中間大,兩邊小,非常牢固。橋的兩側(cè)還雕刻著精美的圖案,我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》,這里也有龍的圖案。然后,我們繼續(xù)往前走,在一塊空地上坐下來(lái)開(kāi)始午餐。大家?guī)Я撕芏嗪贸缘?,有薯片、香腸和橙子等,我們的肚子餓得咕咕叫了,趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯,我們就來(lái)到地下展館入口,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)房頂浮在水面,我們難道要到水下面去嗎?下去之后,我們發(fā)現(xiàn)一面墻,上面寫著“上海”這個(gè)名字的由來(lái),這里復(fù)原了古人類的生活場(chǎng)景,有雕像、有街道,還有火車和商店。最后,我們從電梯上出來(lái),結(jié)束了今天的活動(dòng)。

我們戀戀不舍地走出了公園,通過(guò)今天的探索,我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廣富林文化的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,我們要好好學(xué)習(xí),今后把上海建設(shè)得更加美好。

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇6)

探索是什么?探索是一條沒(méi)有盡頭的路,是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,更是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。今天我將揚(yáng)起實(shí)驗(yàn)的帆,向探索之海遠(yuǎn)航——

今天,我在看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了一段有趣的文字:把豌豆泡在水里會(huì)“蹦”起來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦,就像青蛙跳在鼓上——不懂?!皶?huì)蹦起來(lái)?呵呵,騙人的吧!”我自言自語(yǔ),嘴上這樣說(shuō),心里卻有另一個(gè)聲音:“試試吧!”我一陣糾結(jié),好吧,試試就試試!

我拿出一袋新買的豌豆,準(zhǔn)備了一杯水,為了滿足我小小的好奇心,豌豆君們就做一個(gè)“英雄犧牲”吧!家里人看到我,可別怪我“劉備借荊州,有借無(wú)還”呀!我把豌豆“咚咚”倒進(jìn)水里,豌豆?jié)u漸沉了下去,水中的它們就像一顆顆瑪瑙,晶瑩剔透,有的靜浮在水中,像在舒服地泡著溫泉;有的沉在杯底,像在比賽憋氣;還有的在里面東游西撞,像喝醉了酒的大漢找不到路了呢!我想這些“火箭”里會(huì)不會(huì)坐著“楊利偉”呢?

本以為這些“火箭”會(huì)“砰”的一下子沖上云霄,我害怕地躲在椅子后面捂住耳朵偷偷瞄著它們。誰(shuí)知,這些豌豆君毫不聽(tīng)令,悠閑地躺在水中,似乎在說(shuō):“你打我呀,我就是不出來(lái),怎么著!”呵!真是老虎打哈欠——口氣真大!走著瞧,看我怎么收服你們!十分鐘過(guò)去了,杯子里絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,我泄氣了,像戰(zhàn)敗的公雞一樣回房間看書去了。

一小時(shí)過(guò)去了,我早就把這事給忘了,突然,一陣“砰砰砰”的聲音劃過(guò),什么?有人在開(kāi)槍?我沖出房門,大喊一聲:“大膽!來(lái)者何人?”這時(shí),一個(gè)情景吸引了我的眼球,之前安靜的杯子完全換了一個(gè)景象,豌豆君們有的如一顆顆子彈似的不停地散射出來(lái),有的.像一顆顆火箭沖上云霄,有的如調(diào)皮的孩子跳出家門,個(gè)個(gè)像脫韁的野馬——

為什么會(huì)這樣呢?

原來(lái),豌豆表面有一層半透膜,里面的物質(zhì)根本流失不出去,而水可以輕輕松松地到豆子家“串門兒”,這樣豆子里的水會(huì)越來(lái)越多,豆子也就越來(lái)越胖,到一定程度時(shí),它就會(huì)蹦出來(lái)了。

探索是永無(wú)止境的,“人們永遠(yuǎn)不能停止追問(wèn)?!睈?ài)因斯坦的這句名言,正告訴我們,只要不停下腳步,積極探索研究,就一定能發(fā)現(xiàn)世界上更多的奧秘!

探索真有趣!

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇7)

一天,我偶然在電視上看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn):神奇的牙簽,這個(gè)“小魔術(shù)”一下子就把我的“胃口”給“吊”了起來(lái),于是,它就成了我下一個(gè)探索的目標(biāo)了!

首先,我拿了一個(gè)臉盆裝滿水,放在桌上,又拿了一塊香噴噴的肥皂,放在水盆的一邊,再把牙簽放在離它很近的地方,結(jié)果牙簽真的慢慢地離肥皂越來(lái)越遠(yuǎn)了,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你如果放一塊方糖進(jìn)去,然后把牙簽放在離糖遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,你看看會(huì)有什么結(jié)果?”我照著媽媽的話去做,結(jié)果,我驚奇的發(fā)現(xiàn),牙簽會(huì)慢慢地向方糖的方向移動(dòng)!就好像方糖有神奇的魔力似的,吸引著牙簽。我又想如果把方糖和肥皂同時(shí)放在水盆里的話,牙簽又會(huì)有什么不一樣的反應(yīng)嗎?說(shuō)干就干,我把方糖和肥皂放在水盆的兩邊,把牙簽放在水盆的中央,慢慢地,只見(jiàn)小牙簽緩緩地向方糖的方向移了過(guò)去!

我想,這個(gè)“神奇的牙簽”它里面有什么科學(xué)原理嗎?于是,我去問(wèn)媽媽:“媽媽,你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理嗎?”“是因?yàn)楫?dāng)方糖放進(jìn)水里時(shí),它會(huì)吸收水份,所以會(huì)有小水流往它的那個(gè)方向流去,所以牙簽也會(huì)順著水流慢慢地向方糖靠攏。可是肥皂在水里時(shí)跟方糖是完全相反的,它在水里是有張力的,所以牙簽就會(huì)被它給“推出去”媽媽回答我說(shuō)。“哦,原來(lái)是這樣?。 蔽一腥淮笪?。

經(jīng)過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)以后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:相信科學(xué),科學(xué)能破解生活中的秘密。

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇8)

荀子曰:不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。的確,探索自古以來(lái)都是生命中必不可少的一項(xiàng)重要任務(wù)。生命中的每一次探索,在本質(zhì)上來(lái)看都會(huì)有其成功的一面,因此我們要勇于發(fā)現(xiàn),敢于探索。

探索,需要擁有良好的心態(tài)。在人生的發(fā)現(xiàn)和探索中,有必要保持冷靜客觀的態(tài)度,不宜急于求成,否則最終將會(huì)一事無(wú)成。子夏做了莒父的總管,問(wèn)孔子怎樣理政??鬃诱f(shuō):“不要求快,不要貪求小利。求快反而達(dá)不到目的,貪求小利就做不成大事?!币虼?,一味追求速度,急功近利,貪圖小利,就達(dá)不到目的,成不了大事。只有當(dāng)我們能夠以平和的心態(tài)面對(duì)失敗時(shí),我們才會(huì)慢慢靠近成功。

探索,需要掌握正確的方法。對(duì)于不易得到的東西,在不同的時(shí)候應(yīng)使用不同的方法。正如材料中的“我”看到樹(shù)上的蘋果,只有把梯子搬來(lái)并且伸手去摘才有可能得到這個(gè)蘋果。即使蘋果脫枝而落也不算白費(fèi)力氣,再去別的'樹(shù)上摘蘋果照樣能得到蘋果。俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”,當(dāng)一種方法不實(shí)用時(shí)要及時(shí)改變方法,這樣才能更有效率地達(dá)到目的。

探索,需要經(jīng)受種種的挫折。一個(gè)人需要在生命的磨難和失敗中漸漸成長(zhǎng)。新東方學(xué)校的掌門人俞敏洪曾經(jīng)歷過(guò)兩次對(duì)自己有轉(zhuǎn)折意義的失敗。一次是連續(xù)兩年高考失敗,一次是出國(guó)留學(xué)夢(mèng)的破滅。不過(guò),正是這些磨難使他找到了新的機(jī)會(huì),于是他抓住了生命中最大的一次機(jī)會(huì)創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校。人生不如意十有八 九,失敗當(dāng)然可惜,但它可以磨煉人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長(zhǎng)新鮮的植物,腐朽的土壤也一樣能夠?yàn)橹参锾峁┴S富的營(yíng)養(yǎng)。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,確實(shí)存在著許許多多的無(wú)奈,但不能因此而喪失信心。只有不斷地發(fā)現(xiàn)與探索,人類與社會(huì)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。正如王安石所言:“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也?!睘榱丝吹礁?zhèn)サ木坝^,讓我們以積極向上的心態(tài),邁開(kāi)探索的步伐,在探索中取得巨大的成功!

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇9)

在一九零二年的老北京,有一家叫“豐泰”的照相館。老板是一個(gè)忠厚的北京男人,有一個(gè)刻薄吝嗇的妻子,和可愛(ài)伶俐的兒子福官。店里的掌機(jī)叫劉京倫,雖然窮,卻有一股不屈從于命運(yùn)的心氣和傲氣。任老板對(duì)他很好,沒(méi)有因?yàn)閯⒕﹤愔皇莻€(gè)伙計(jì)就看輕他,而將他當(dāng)兄弟般看待。

但也只是這樣了。一個(gè)復(fù)一個(gè)的普通日子過(guò)去,像田間流過(guò)的小溪,散入不知名的地方。將來(lái),任老板老了,就讓福官接手照相館,娶一個(gè)如意或不如意的妻子。劉京倫也會(huì)定一樁親事,他還會(huì)有一個(gè)孩子,而他的心氣和傲氣,也將隨著時(shí)間的流逝,帶著不甘與無(wú)奈消磨殆盡。但是在這個(gè)平常的陽(yáng)光明媚的下午,忽然來(lái)了一些人,又發(fā)生了一些事。于是所有人的命運(yùn)都發(fā)生了一些偏差,最后脫離了預(yù)設(shè)的軌道,走上一條不同的、完全不同的道路。由自己走出的路。

他們?cè)跉v史的洪流中哭和笑,他們是普通人也是時(shí)代的先驅(qū)者,他們?cè)鵀閴?mèng)想孤身一人。

影片中,雷門·華萊士帶著歐洲的電影來(lái)到京城,卻被認(rèn)為是“魔光鬼影”,是壞的,是敗壞祖宗的東西。而當(dāng)劉京倫親眼目睹了電影之后,它向人們展現(xiàn)了大洋彼岸的生活,它為那些始終生活在自己的世界里的人們打開(kāi)了一扇通向世界的窗。光影的魔力。

華萊士問(wèn)劉京倫,你們中國(guó)人怎么那么喜歡哈腰鞠躬?。繉?duì)這個(gè)問(wèn)題,小劉子以中國(guó)人特有的`阿Q精神回答道:因?yàn)閺澲?,你看著人家的鞋子,你就知道了這人是富人還是窮人吶……

電影是存在的意義所在。馬克思說(shuō),人在和自然物的遭遇中領(lǐng)會(huì)到存在物的存在,而藝術(shù)是人在自己創(chuàng)造的世界中欣賞自身。這一刻,福光普照,黑暗中亮起來(lái)了,他們的存在散發(fā)著光芒。

夢(mèng)想是在年輕時(shí)燃燒的東西,希望是那時(shí)映出火光的眼睛。當(dāng)法國(guó)人華萊士被趕出那座琉碧鑾金的宮門時(shí),我喜歡看人們第一次面對(duì)電影時(shí)的驚慌。他們尖叫著逃跑以為火車就要開(kāi)過(guò)來(lái),他們踉踉蹌蹌地躲閃以為人群正向他們走來(lái),他們急切地?fù)]舞抓撓以為簾子后面有隱藏的機(jī)密。年輕人好奇地打量它,熱切地研究它。這讓我覺(jué)得新的東西是如此的美好。它充滿了燦爛的希望,璀璨的夢(mèng)想。

2024年新高考全國(guó)Ⅱ卷作文范文(精選篇10)

有一天夜晚,我遇到一個(gè)很奇怪的人,他的名字叫宇宙。他問(wèn)我:你去不去太空看看?我仔細(xì)地看了一下他,他長(zhǎng)著方形的臉,尖尖的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,他的身體矮矮的,小小的,還沒(méi)我高,他又友好地問(wèn)我:你到底去不去?我立刻說(shuō):去!去!。隨后,他用手輕輕劃了一道門,招招手示意我跟他進(jìn)去,我慢慢地走了進(jìn)去,抬眼望去,使我大吃一驚,這就是我們?nèi)祟愊蛲耐馓沼钪妫?/p>

我驚呆了,他又讓我認(rèn)識(shí)了他的好朋友星星。星星熱情地對(duì)我說(shuō):你好!地球人!我們是生活在宇宙的星體,其實(shí)你們看見(jiàn)天上的星星也有一個(gè)大家庭:星團(tuán),里面一般都有10個(gè)以上的兄弟姐妹,它們都有一個(gè)很好聽(tīng)的.名字叫恒星。就這樣,我結(jié)識(shí)了這兩個(gè)好朋友星星和宇宙,他們一口同聲地說(shuō):星星這站看完了,下一站是銀河系。

他們說(shuō):銀河系并不是一個(gè)單獨(dú)的、固定的天體,它由眾多的恒星以及氣體、塵埃等星際物質(zhì)組成。銀河系中眾多的繁星的光形成了銀河,成為環(huán)繞夜空的外形,不規(guī)則的發(fā)光帶。銀河系媽媽約有1400億個(gè)恒星兒女,它們年齡有小有大,年齡大的在銀核附近運(yùn)動(dòng),年齡小的則聚焦在銀盤附近運(yùn)動(dòng),它們開(kāi)開(kāi)心心地圍繞在銀河系媽媽的身邊。這一站你看得開(kāi)心嗎?我看得入神,沒(méi)注意它們的問(wèn)話,星星捅捅我又問(wèn):你怎么了?我才回過(guò)頭來(lái)說(shuō):太棒了!太棒了!那我們下一站去黑洞吧!

宇宙說(shuō):黑洞是宇宙中最神秘的一種天體,它并不是宇宙中的大空窟窿,而是理論上存在的天體,它的內(nèi)部一片漆黑。黑洞是在那些巨大的恒星死亡的時(shí)候形成的。恒星在死亡時(shí),重量巨大的外殼會(huì)向核心處擠壓,因此將所有物質(zhì)都集中到核心處一個(gè)叫黑洞的密集球體里。

我聽(tīng)得入了迷,仿佛我就是黑洞。突然一聲巨大的聲音從我后面呼嘯而來(lái),我回頭一看,原來(lái)是一顆巨大的隕石沖我砸來(lái),我一回頭,宇宙和星星全都不見(jiàn)了,我慌了,發(fā)出一聲啊——的尖叫,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),它讓我久久回味。雖然是場(chǎng)夢(mèng),但卻深深地印在了我的腦海里,更激起了我長(zhǎng)大后探索宇宙的愿望。

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