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高考作文如何破題

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  一篇好的作文開頭往往是有創(chuàng)新意識(shí),能夠會(huì)給讀者留下美好的第一印象。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于高考作文如何破題,希望能夠幫助到你們。

  點(diǎn)化名言破題法:

  這是依據(jù)名言仿造出一句話,然后以此為核心生發(fā)開去,使開篇富有新意的破題方法。其步驟為:

  1.選擇一句跟題目或題旨有關(guān)的名言,包括成語、俗語、諺語、格言、詩句、名人名言等。

  2.聯(lián)系寫作內(nèi)容,改換原句的一些字眼,使之產(chǎn)生新意。

  3.行文時(shí)要先引用原話,再變成新句;而后加以闡釋,最后點(diǎn)題。

  有詩曰:“病樹前頭萬木春。”這誠然是不錯(cuò)的,但我卻要說:“老樹根頭另有春。”老樹死了,留下形態(tài)各異、千奇百怪的根。人們把這些根挖出來,根據(jù)大致形態(tài),發(fā)揮想象,加工成有形象,有意境、給人美的享受的主體藝術(shù)品。這就是根雕藝術(shù)。根雕創(chuàng)造了樹木的第二次青春。我喜愛根雕,它給我?guī)頍o窮的樂趣。 (《根雕樂》)

  這是《根雕樂》的開頭,運(yùn)用“點(diǎn)化名言破題法”,富有新意。作者先引用唐代詩人劉禹錫的著名詩句“病樹前頭萬木春”,在根據(jù)作文的內(nèi)容點(diǎn)化成“老樹根頭另有春”,接著對(duì)新詩句進(jìn)行闡釋,使讀者懂得其中的緣由,最后巧妙地點(diǎn)及題目。點(diǎn)化唐詩,這是一種創(chuàng)新,用點(diǎn)化后的詩句來說明根雕藝術(shù),情趣盎然,令人拍案叫絕。

  先聲奪人破題法:

  這是借助一些表現(xiàn)手法,構(gòu)造精彩的語段而給讀者強(qiáng)烈印象的破題方法。其步驟為:

  1.選擇跟題目或題旨有關(guān)的材料作為文章的開頭,力求典型、新鮮,足以引起讀者的興趣。

  2.確定該材料應(yīng)突出的部分,根據(jù)構(gòu)思的需要,利用材料的特點(diǎn)。

  3.行文時(shí)盡可能多運(yùn)用一些表現(xiàn)手法,加強(qiáng)整個(gè)語段的藝術(shù)性。

  爆炸了!

  不是蘇聯(lián)的核彈,也不是美國的氫彈,但它卻有著驚人的威力,炸響在漢城上空,回蕩于世界每個(gè)角落。瞬間,空氣中每個(gè)分子都在顫抖,真不亞于廣島上空蘑菇云的濃煙擴(kuò)散。

  “0:3”中國女排敗北! (《希望再爆炸一次》)

  這個(gè)開頭運(yùn)用“先聲奪人破題法”,很見藝術(shù)。第一自然段抓住女排失利給國人帶來的震動(dòng),讓“爆炸了”獨(dú)立成段,撼人心魄。第二自然段極寫“爆炸”的威力,更是令人震懾。第三自然段才推出中心事件:“0:3”中國女排敗北!至此,作者尚未展開議論,可爆炸之聲已先把讀者給“鎮(zhèn)”住了。抬眼看看題目:“希望再爆炸一次”,誰不“希望”看個(gè)究竟!

  異化筆調(diào)破題法:

  這里故意改變文體的表達(dá)方式,使行文的筆調(diào)發(fā)生變化,從而給人新疑感覺的破題方法。譬如,議論文的開頭用抒情的筆調(diào)寫;記敘文呢,則發(fā)一通精辟的議論以領(lǐng)起下文;至于說明文,開篇或敘或議,或描寫或抒情,以避開平實(shí)的說明見長。運(yùn)用這種破題法對(duì)語言要求較高,以活潑、流暢、優(yōu)雅、凝煉而給人美感。

  九月賞菊是一件很使人愉悅的事情,在秋風(fēng)瑟瑟萬花紛謝的時(shí)令,驟然看見那么一盆或者一叢傲雪怒發(fā)的菊花,嗅到那在清冽的空氣中的一縷清雋幽雅的香味,實(shí)在能使人從心底感到一種充滿生機(jī)的振奮。

  (《霜重色愈濃》)

  這是一篇說明文的開頭,運(yùn)用“異化筆調(diào)破題法”,給人美感。作者避開平實(shí)的介紹,運(yùn)用抒情的筆調(diào),在“秋風(fēng)瑟瑟萬花紛謝”的背景下,推出“傲雪怒發(fā)”、“清雋幽雅”的菊花,抒發(fā)了“愉悅”、“充滿生機(jī)”的感受,行文優(yōu)美,激起讀者對(duì)菊花的喜愛之情,并由此產(chǎn)生往下閱讀以便進(jìn)一步了解菊花的欲望,實(shí)在不是常規(guī)寫法所能媲美的。

  當(dāng)然,破題創(chuàng)新之法遠(yuǎn)不止這三種,還有待于寫作實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)。不過這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),破題創(chuàng)新只是局部變革,應(yīng)服從全文寫作的需要,堅(jiān)決反對(duì)為開頭而開頭的舍本逐末的錯(cuò)誤傾向。

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高考作文如何破題

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