描寫(xiě)讀書(shū)的高中記敘文作文600字
讀書(shū)可以作為消遣，也可以增長(zhǎng)才干，作為高中生，我們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀書(shū)的高中作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高中作文：讀書(shū)的故事
我非常愛(ài)讀書(shū)，以至于連上課、睡覺(jué)的時(shí)候都摸著書(shū)想看。然而，還有一次更絕的事，那就是在上廁所的時(shí)候看書(shū)。
那次，我正在書(shū)桌前看一本我癡迷到想日夜不停地看的書(shū)---皮皮魯總動(dòng)員系列。從知道它開(kāi)始，我就千方百計(jì)地尋找這個(gè)系列的書(shū)。皮皮魯系列是個(gè)龐大的家族，共有六十四本書(shū)組成，當(dāng)時(shí)我正看的是《皮皮魯和金拇指》。我看著看著，忽然肚子里一陣不舒服，想上廁所，但是這本書(shū)太精彩了，我一直憋著沒(méi)去上。
三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……我的肚子越來(lái)越不舒服，所以我不顧一切地拿著書(shū)沖進(jìn)了廁所。坐在馬桶上，我還是不老實(shí)，拿著書(shū)津津有味地接著看。我完全沉浸在了書(shū)中，和書(shū)中的人物一起生活，都完全忘了我現(xiàn)在在哪兒。故事中的人歡笑我就想手舞足蹈，故事里的人恐懼我也差點(diǎn)兒尖叫出來(lái)，故事里的人痛苦我也跟著悲傷。這時(shí)，媽媽的喊聲打斷了我：“翼達(dá)，你在干嘛?”我不耐煩的回答：“我在上廁所。”便又低下頭沉浸在書(shū)里。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你拉了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有拉好啊?在上廁所的時(shí)候看書(shū)很不健康的，不要看了，快出來(lái)!”我一下子醒悟過(guò)來(lái)，連忙起來(lái)沖廁所。等我走出廁所，才發(fā)現(xiàn)我的腿都已經(jīng)麻的站不穩(wěn)了。當(dāng)我搖搖晃晃地走到書(shū)桌前準(zhǔn)備繼續(xù)讀下去得時(shí)候，媽媽叫我：“翼達(dá)，幫媽媽把衣服晾一下。”沒(méi)辦法，我只好去幫媽媽晾剛洗完的衣服了。
我愛(ài)讀書(shū)，那黑黑的文字里面，為什么有那么多的魅力，吸引得我如饑似渴地讀，一分鐘都不想停下來(lái)。我計(jì)算過(guò)，我平均每年都要讀大約一百多本書(shū)。書(shū)，我愛(ài)你!
高中學(xué)生作文：讀書(shū)的收獲
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，也許你聽(tīng)過(guò)，也許你看過(guò)。你的收獲一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧!
我就直奔主題說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。這是在一天晚上，我在書(shū)柜里找點(diǎn)書(shū)看看時(shí)，看到了《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩抱著一只小豬，旁邊是一只羊和一只鴨子?？墒?，她們的目光全都注視著一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡?wèn)坐了下來(lái)。
首先我先看后面的簡(jiǎn)介，當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí)，我想這一定又是一本無(wú)聊的童話故事，可讀完介紹，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他?？墒牵痪煤蟮囊惶?，一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí)，就被殺了，變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來(lái)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我能救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對(duì)話是最精彩的。夏洛說(shuō)：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
對(duì)，人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書(shū)最大的收獲。
高中生優(yōu)秀作文：讀書(shū)改變了我
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋。”在高爾基看來(lái)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”，他不斷改變著我!
以前的我，并不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。二年級(jí)的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書(shū)在看。他說(shuō)不去游泳，要看《哈利·波特》呢!我不高興地嘀咕著：“書(shū)有什么好看的啊，等游泳回來(lái)，在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書(shū)上移到我身上，說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了，書(shū)上有許多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描寫(xiě)，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺(jué)!我這還有一本下冊(cè)，不信你也試試看看!”“真的嗎?”我將信將疑地接過(guò)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來(lái)到了魔法世界，來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興，時(shí)而為他憤憤不平……
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。
讀了《論語(yǔ)》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想——忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會(huì)了理解別人;學(xué)會(huì)了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習(xí)慣;讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會(huì)收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……
讀書(shū)改變了我!我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里，為學(xué)到更多的知識(shí)，為懂得更多的道理，為了更好的明天!
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