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小學二年級優(yōu)秀作文假期

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小學二年級優(yōu)秀作文假期10篇

悠長的假期已經(jīng)過去,對于在假期的經(jīng)歷以及收獲,學生可以借助作文的書寫進行記錄。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼男W二年級優(yōu)秀作文假期10篇,讓我們一起來看看!

小學二年級優(yōu)秀作文假期

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇1)

暑假的一天,我約幾個同伴一起去西施故里玩,準備捉幾條小魚。于是,我?guī)Я藥讟幼紧~的工具便出發(fā)了。來到西施故里,沿著古越街,我們走到了孝義橋,邊走邊看,荷花已經(jīng)開了,那些荷花有的還是花骨朵兒;有的已經(jīng)開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;也有的花瓣全謝了,只露出一整個大大的蓮蓬。

“哇!好多魚!”不知是誰叫了一聲,我急忙卷起褲子下水,我先捉到一只蝦,后來又捉到了幾條魚。突然我發(fā)現(xiàn)一群小魚在游動,我迅速一撈,哇!一條活蹦亂跳的小魚被我捉到了,我連忙把小魚放進瓶子里,路過的行人都圍上來看。突然,我看見黑暗的地方有動靜,我又一撈,不知什么東西被我撈到了。原以為是條魚,正在我高興的時候發(fā)現(xiàn)不是魚,而是一條螞蟥,我很掃興,要是那么大的魚該多好??!

不知不覺天已經(jīng)很晚,我和小伙伴們才戀戀不舍地上了岸回家了。

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇2)

假期里,阿姨和舅舅說要帶我們一起去杭州的游泳館游泳。

一路上,妹妹一直說她去過千島湖,游樂場以及海洋公園等等,樣子看起來驕傲極了,我聽了,并沒有羨慕她,而是平淡地說了聲:“哦”。妹妹看了,吃驚地問:“姐姐,為什么你一點都不嫉妒我啊!難不成姐姐比我去過的地方還要多嗎?”

“當然嘍!”我說,“我去過的地方有爛蘋果樂園、萬達廣場、寧波舟山等等!”

“你好壞哦!”妹妹說。我們姐妹倆都笑起來。

終于到了游泳館,我和妹妹飛奔過去,換好泳裝后,來到游泳池,起初,我還需要阿姨扶著,慢慢地,我已經(jīng)學會自己游了,可那樣子很難看,就象烏龜一樣,周圍的人都笑了起來,我剎時臉紅了,再看看妹妹,她已經(jīng)游得很漂亮了,我想,我怎么能比妹妹差呢!“于是我就奮力地游啊游……

一轉(zhuǎn)眼一個小時過去了,我們都依依不舍地離開了游泳館,今天真得好開心哦!

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇3)

長長的暑假隨著9月的到來結(jié)束了,同學們還都沉浸在假期中放松、自由、無憂無慮的快樂的日子里。為了使孩子們能共同分享豐富多彩的暑假生活,9月10日,在學校大隊部的組織下,各班展開了以“幸福暑假”為主題的暑假生活交流會,讓孩子們都來說說暑假的趣事、新鮮事。

看,很多同學都去旅游了,名川大山、迷人海灘、繁華都市……哪里的都有。有的游覽了很多國際著名的建筑;有的游覽名山大川,有的回歸了田園故里,有的同學參觀了各類博物館和紀念館,了解了許多課本中學不到的知識。即使沒有出去旅游的同學,也有自己有意義的暑假,比如說參加了體育鍛煉、學游泳、看書等等,學習了各項本領。同學們用生動的語言,精美的圖片展示了自己多彩的暑假生活。

這次小小的交流會讓同學們收獲很多,不僅鍛煉了各自的膽量,培養(yǎng)了語言表達能力,還了解了其他同學暑假生活安排的成功經(jīng)驗,相信下次一定會有更好的計劃,讓自己的假期既快樂又有意義。

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇4)

暑假的一天,哥哥帶我去老家的地里捉蝗蟲,我懷著興奮的心情來到了地里。

天氣十分干燥,我扯著嗓子對哥哥喊道:“太好了,可以捉蝗蟲嘍,但天氣這么熱,他們怎么才會出來呢?”哥哥故弄玄虛地說:“要不你去找找啊!”聽他這么說,我更起勁兒了,跑著跳著去尋找蝗蟲。撥開稻草,沒找到,翻來泥土,還是沒有。結(jié)果,找了半天一無所獲。我急的像熱鍋上的螞蟻,對在一旁看熱鬧的哥哥生氣的說:“嘿,我找了半天,找的汗流浹背的,都快累死了,蝗蟲到底在哪里嘛!”“好好學語文呦,蝗蟲就在你頭上呦!”哦,原來是在天上飛的,它飛的這么快,怎么才能捉住呢?這時,我突然發(fā)現(xiàn)了一個悠然自得的蝗蟲好像在等著我抓它似的,我猛一下子撲了上去,哈,終于抓住了。咦?怎么又不見了呢?哎呀,調(diào)皮的蝗蟲居然飛進我的嘴里了,我連忙吐出。被氣的面紅耳赤的我轉(zhuǎn)向哥哥,卻發(fā)現(xiàn)他正在捧腹大笑。

這可真是一件趣事呢!

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇5)

草原上,陣陣的微風輕輕的吹著,小草搖著頭,就像一個個小姑娘,跳著歡樂的'舞跑步。

放假了,媽媽爸爸帶我去草原游玩。這里好美?。∷{藍的天空,綠色的草原,風輕輕的撫過,放眼一看,好像一片綠色的海洋。

媽媽說看著我們沒事,說:“要不,咱們抓螞蚱吧!”我和爸爸異口同聲地同意了。

我們分頭抓了起來,隨著螞蚱的叫,分別發(fā)現(xiàn)了它們??晌覀円坏侥牵团芰?。我們就跑過去找螞蚱。

這時,只聽見一聲“太好了”,這聲音把我嚇了一跳,原來是媽媽。她興奮地說:“我抓到了!我抓到了!”我和爸爸都把嘴張的大大的,媽媽竟然先抓到。

爸爸也不甘示弱,繼續(xù)抓了起來。我也看到了一只,噓——別出聲。我在螞蚱跳起來的一瞬間,一下把它用手給捂了起來。我大喊一聲:“我也抓到了!”爸爸氣的用力捶頭。這時,小草又動了起來,好像也笑彎了腰,笑爸爸沒有抓到。

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇6)

兩個月的暑假生活就要過去了,假期里我上了兩個輔導班,每周二、四、六上午去學圍棋,每周一至周六下午去學跆拳道,其它的時間我去媽媽單位上或者自己一個人在家。媽媽幫我排了排作業(yè),一天寫兩、三樣,到快開學的時候正好寫完。

不去上輔導班的時候,我有時去媽媽單位上寫作業(yè),有時在家里寫作業(yè)。爸爸媽媽都去上班了,家里沒有人,只有我自己一個人,我喜歡自己在家,一般我早上睡醒后就起床,起床后媽媽差不多已經(jīng)去上班了,我吃完早飯就寫作業(yè),寫完作業(yè)后就看書、看電視或玩玩具。

而且,在暑假里就有我媽媽的生日,我就給媽媽做了賽爾號里的一些小精靈做媽媽的生日禮物,是用紙做的,不是很結(jié)實,但是媽媽很喜歡。

在暑假里我收獲了很多樂趣,我喜歡過暑假!

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇7)

這個暑假我過得既快樂又充實,而且還收獲滿滿。

假期旅游是最讓人開心的了,這個暑假我們一家人去黑山谷,武陵山大裂谷探險避暑,感受清涼;去鄰水天意谷戲水觀瀑,摸魚捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠,感受“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自豪;去圣登山,九重天攀巖冒險,體驗絕壁攀爬的樂趣。假期旅游不單單增長了我的見聞,讓我感受到游玩的樂趣,還培養(yǎng)了我克服困難的勇氣。

假期學習讓我的生活更充實。除了完成老師布置的各科作業(yè)外,還復習背誦了近兩百首古詩文。背誦了諸葛亮的《誡子書》;預習了五年級語文的一二單元;完成了一本口算題卡和應用題集;記熟了53個英語單詞。最讓我開心的是我學會了還原魔方,最快速度甚至超過了老爸,達到一分零八秒五六的成績。平時在一分三十秒左右也能順利還原。

過我也有不足的地方。在老家學習騎單車,學了三天就不學了,沒有恒心。跑步,跳繩也沒有天天堅持。學習上不愛思考和總結(jié),在新期里,我一定要改掉這些不足,爭取更大的進步!

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇8)

經(jīng)歷了一個緊張而又艱辛的學期,完成了期末考試,終于迎來了令人期待已久,并且長達兩個半月的暑假。

暑假一開始,我們書畫院就開始籌備自己的畫展,在取得花鳥畫6級證書后,今年我主攻山水。畫山水的六個元素是:山、水、樹、葉、石、云,并且規(guī)定先畫近景,然后是中景和遠景。比如離我們最近的是石頭,石頭上又長著樹,那就得先畫樹。在畫葉子的時候,要注意攢三聚五。

暑期第一次寫生,老師和同學一起去了農(nóng)場,在青山綠水之間,老師讓我們在刮畫紙上創(chuàng)作。刮畫紙是一種神奇的紙,表面看起來黑乎乎沒什么特別,可是你每一筆下去,都會出現(xiàn)不同的色彩,有白色、黃色、藍色、綠色、紅色、橙色,甚至漸變色。我拿著刮畫筆用毛筆的畫法,一筆筆刮出了白色的石頭、綠色的草地、漸變色的竹子、枚紅色的山巒還有在湖面跳躍的藍色小魚,一個多小時之后,一副彩色的山水畫就呈現(xiàn)在眼前了,老師們紛紛贊揚我的石頭畫的好,把平時學的畫法都運用到了,我心里高興極了。

“米氏”畫派的米芾和米友仁是我崇拜的北宋書畫家,在我臨摹“米氏云山”時,我就想著,有一天我也能成為跟他們一樣的大師就好了!

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇9)

暑假到了。啊,唉!你一定會奇怪。一句話怎么有兩種不同的語氣呀。其實,”啊“是因為又可以出去玩了,而”唉“是因為還要做一大堆習題?,F(xiàn)在的小學生,命苦哇!

不過,我的暑假生活可比你們快樂多了、精彩多了、有趣多了!

在這本書里,有我暑假里的喜劇哀樂和豐富的生活,你會看到一個和你一樣大的孩子她積極樂觀向上的一面。希望你會喜歡我。

祝你在這個屬于你自己的暑假里開開心心、快快樂樂!和我一樣過個豐富多彩的暑假!

書中的我體驗過媽媽的生活,充當過爸爸的角色。從媽媽的生活中、爸爸的工作中,我理解了大人的苦惱明白了大人的辛勞。于是,暑假里我總在家做一些力所能及的家務活,讓他們減輕疲勞。有時候,我也安排過自己的生活計劃,但偶爾會放松一下,媽媽這時候又要生氣了。于是,我會安慰媽媽,讓自己成為一個小丑,逗媽媽開心。他們吵架了,我不會直戳了當?shù)匕参克麄?。而是暗地里互相送小禮物,讓他們和好。而且,暑假我還去了廈門,一覽了廈門的美麗風光。我還參加了護綠的小隊活動,真的很有意義!暑假快結(jié)束時,我還閱讀了很多有趣的課外書,以及五年級的教課書呢,像在書中游覽一般,奇妙極了。

這就是我的暑假!

小學二年級優(yōu)秀作文假期(篇10)

“哦耶,放暑假嘍!”隨著歡呼聲,我們迎來了暑假。我呢,也懷著愉快的心情踏上了期盼已久的上海之旅。

高鐵真快啊!一眨眼,就來到了上海。我和爸爸、媽媽隨著人流來到了上海有名的科技館,我抑制不住興奮沖進館區(qū)。

“哇,全都是高科技的東西啊!”我興奮地說。哇,那是什么?我滿懷好奇地走過去。仔細一看,原來是太空漫游椅。我左看看,又瞧瞧,那不粗的麻繩直入“云霄”,令人看著就害怕。咦?好像沒有人試過呀!我來試一下。我懷著既緊張又興奮的心情坐了上去,系好安全帶,我開始“攀登”。“噌、噌”我的心臟也隨著摩擦聲有節(jié)奏地跳著。一步又一步,使我的心情越來越緊張?!把?到底了!”我不敢相信,往下俯視,我不禁叫了一聲,我坐在椅子上,只有那一根不粗的麻繩將我和地面“連”在一起?!叭f一繩子斷了怎么辦?”問題一個又一個浮現(xiàn)在我的腦海里。還是趕緊下去吧!我心想著。我的手一松,我便垂直地向下墜落,當我大聲尖叫時,游戲在這時結(jié)束了。我趕緊接下安全帶,跑到了媽媽身邊,媽媽看到我這狼狽的樣子,哈哈大笑起來!

今年的暑假真是多姿多彩,這次暑假上海之旅使我對這個暑假不再無趣。

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