城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)5篇
《城南舊事》是作者林海英的一本自傳體小說(shuō)，她五歲時(shí)隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住，一住就是二十五年，老北京城南幽幽的小巷，殘陽(yáng)駱駝、城垛古墻，這一切都讓童年的林海英感到新奇入迷，下面為大家精心整理了一些關(guān)于城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)，歡迎查閱。
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城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛(ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺觯前?英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長(zhǎng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……
城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)2
閑來(lái)無(wú)事，我又從書(shū)架上拿起了這本熟悉的《城南舊事》。這本書(shū)從最純真樸實(shí)的語(yǔ)調(diào)描述了主人公小英子在北京城南院里的成長(zhǎng)往事，雖然我已經(jīng)讀過(guò)許多遍了，但書(shū)中人物那一言一行仍時(shí)時(shí)感染著我，影響著我。
自從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，令我想起英子童年的一切?；莅补荛T(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛(ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
書(shū)中的主人公小英子，是我最喜歡的人物，我敬佩她的膽識(shí)，雖然年紀(jì)小，頭一次邂逅妞兒就替她解圍，并且?guī)椭业搅擞H生母親;還幫助自己的媽媽保證了婚姻??。不過(guò)令我印象最深的還是英子12歲時(shí)父親去世的經(jīng)歷，作者林海音以英子的視角從夾竹桃的花落了，暗喻父親的離世。英子沒(méi)有因?yàn)楦赣H的離去而失去了對(duì)生活的信心，恰恰相反從那一天起，英子真正地長(zhǎng)大了，在她稚嫩的肩膀上扛起了為母親分擔(dān)養(yǎng)育弟弟妹妹的重任，她是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的女孩。
書(shū)中的一切是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像蘭姨娘，德先叔，年輕人，宋媽一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份離去。
看完這本書(shū)，我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí)童年是幸福的，快樂(lè)
的，美好的!在童年只有游戲，沒(méi)有爭(zhēng)斗;在童年只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷;在童年只有歡聚，沒(méi)有離別!
童年是人生的“第一步”，也是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永久地過(guò)去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒，不要留下遺憾??。童年是多姿多彩的，它像天上的星星那么的絢爛，像剛剛綻放的花朵那么嫵媚多姿;童年是快樂(lè)的像樂(lè)譜上跳動(dòng)的一個(gè)音符那么活躍。
請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光。記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿友情的校園;記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲;記住童年的一切一切...
城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)3
林海音是我最喜歡的作家之一，代表作品《曉云》、《春風(fēng)》、《城南舊事》等。而我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《城南舊事》了。
這本書(shū)分成了五個(gè)小故事，分別是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》、《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。主人公小英經(jīng)歷了4次離別，第一次是和秀貞，妞兒;第二次是和草層里的陌生人;第三次是和宋媽，最后一次是和爸爸。
這幾個(gè)故事中有悲劇，有喜劇。總令我感動(dòng)落淚，也使我眉開(kāi)眼笑。
《惠安館傳奇》就是一個(gè)讓我哭泣的悲劇故事，故事講述了英子幫助“瘋子”秀貞找到了自己的親生女兒妞兒(小桂子) ，兩人相認(rèn)后一起去找思康，卻慘死在車輪下!看完這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，我幻想著或者秀貞帶著妞兒找到了思康，從此三個(gè)人幸福的生活在一起?？墒亲罱K遺物被燒掉了，同時(shí)也燒掉了我心里小小的希望。我的心被故事緊緊的牽動(dòng)著，胸口像是被一塊棉花堵住，難過(guò)的不能呼吸。
而和《惠安館傳奇》完全不同的是《蘭姨娘》，《蘭姨娘》這個(gè)故事是個(gè)喜劇。故事講述了英子看到了爸爸對(duì)被施家趕出來(lái)的蘭姨娘有好感，出現(xiàn)了這么一幕:忽然正在吞云吐霧的爸爸一把抓住蘭姨娘的手說(shuō):“你這是朱砂手很有福相3呢!”于是，英子便想了個(gè)辦法保衛(wèi)媽媽的愛(ài)情!小英子想起了大學(xué)生德先叔，她先是私底下讓他們互相了解對(duì)方，然后又撮合他倆成了一對(duì)，離開(kāi)了小英子家，去了外地，過(guò)上了幸福的生活!而英子也成功的保衛(wèi)了爸爸媽媽的愛(ài)情。我被機(jī)智的小英子逗笑，真是忍不住給她點(diǎn)贊呢!
我們每個(gè)人都有童年生活，但是可能都沒(méi)有英子過(guò)得豐富多彩吧。她善良純真，樂(lè)于助人，帶給我們無(wú)數(shù)的正能量，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該和英子一樣積極向上陽(yáng)光的成長(zhǎng)，讓我們珍惜我們的童年生活，不要等錯(cuò)過(guò)了，再去后悔!
如果你也被這個(gè)故事所吸引，不如去書(shū)店買(mǎi)一本細(xì)細(xì)品讀吧!
城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)4
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海音的代表作，是以主人公英子從7歲到13歲的生活為背景創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里住著英子溫暖和樂(lè)的一家。透過(guò)小姑娘英子童稚的雙眼向讀者展現(xiàn)了大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
合上這本書(shū)，書(shū)中人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前，會(huì)館門(mén)前的瘋女人，遍體鞭傷的小伙伴，斜著眼笑的蘭姨娘，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽……不難看出，這些人都是生活在社會(huì)最底層的小人物。作者雖出身書(shū)香門(mén)第，但更樂(lè)于關(guān)注小人物的生活境況，更善于發(fā)現(xiàn)他們心靈的桎梏和命運(yùn)的悲劇。他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，但又‘都隨著我長(zhǎng)大沒(méi)了影了’。為何人世間這般凄苦?作者借小姑娘的口提出問(wèn)題卻并不給予回答，以引起讀者的深思……
作者善于以小見(jiàn)大。《城南舊事》中每一個(gè)小故事看似簡(jiǎn)單、平凡，但都以一種自然的、不著痕跡的敘述表現(xiàn)出大道理。就如《我們看海去》，每天早上太陽(yáng)從海上冉冉升起爬上天空，遠(yuǎn)看海天一色，藍(lán)藍(lán)的海和藍(lán)藍(lán)的天相互交融，分不清哪里是海，哪里是天空，就如英子分不清好人和壞人一樣。人字的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，只有一撇一捺，但真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人卻是很難的，不能簡(jiǎn)單地用“好人”與“壞人”來(lái)判斷和劃分，就像海和天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你中有我，我中有你，沒(méi)有一個(gè)明確的界限。
讀《城南舊事》讓人心中漾起一絲絲親切和溫暖，拋開(kāi)時(shí)代的悲劇色彩不談，書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩流逝的歲月……無(wú)不讓讀者領(lǐng)略到美妙的景物、平凡的生活和動(dòng)人的真情!
城南舊事讀書(shū)筆記大學(xué)5
《城南舊事》是我度過(guò)的一本讓人難忘的好書(shū)。它就像我心靈的北斗星，為我指路。一個(gè)“舊”字，讓我聯(lián)想到了破舊的房屋，烏黑的瓦片，門(mén)前的大樹(shù)，樹(shù)下的落葉，古老的門(mén)牌，院子里的水缸。
童年，是美好的;是無(wú)瑕的;是快樂(lè)的;也是記憶的，回憶從前，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。當(dāng)我讀著《城南舊事》，我仿佛身臨其境：看到了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，草叢里的小偷，井邊的小伙伴妞兒，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮的蘭姨娘，朝夕相處的宋媽以及最后去世的父親。不管是人或者物，他們都和童年的英子結(jié)下了身后的情誼，成了英子記憶里永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的。但是這些人都在時(shí)間的流逝中離英子而去了。英子的美好童年從此破碎了。
相比之下，雖然我的童年無(wú)憂無(wú)慮，但是卻沒(méi)有英子的童年來(lái)的快樂(lè)。英子的童年十分精彩，戲劇化，有我沒(méi)有的經(jīng)歷，她童年遇到的每一件事都深深的記在我的腦海中，她的童年真實(shí)、淳樸、溫馨，令我羨慕。
書(shū)中的英子遇到了許多人，但是最讓我難忘的還是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我不禁為英子捏一把汗，我真害怕秀貞會(huì)傷害英子。但是當(dāng)我知道秀貞心地善良的時(shí)候，我松了一口氣。當(dāng)我知道妞兒就是小桂子的時(shí)候，我情不自禁流下了眼淚，我真為秀貞和小桂子的重逢感到高興。秀貞準(zhǔn)備帶著小桂子去找思康
叔的時(shí)候，天真可愛(ài)的英子將媽媽的金手鐲送給秀貞，我恍然大悟，原來(lái)英子擁有這么美好的童年的原因原來(lái)是因?yàn)橛⒆佑幸活w純潔的心!
當(dāng)我合上書(shū)，我深有感觸。讀完此書(shū)，我深深體會(huì)到了英子的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我被《城南舊事》拉回了記憶的深處，回憶美好的童年。花兒謝了可以再開(kāi)，冬天去了還會(huì)回來(lái)，但是童年卻一去不還了。
所以，我們要珍惜童年的美好時(shí)光，不要讓人生中最美好的時(shí)光匆匆流去!
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