《城南舊事》的讀書筆記合集
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。下面小編給大家介紹關(guān)于《城南舊事》的讀書筆記，方便大家學習。
《城南舊事》的讀書筆記1
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種.種疑惑告別了童年。
“爸爸”是個什么樣的人：爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過來了。很重感情，特別愛花。
作者在文中沒有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過具體的事情，用細致的動作描寫展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長的過程，這些描寫將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄，值得大家深刻體會。
《城南舊事》的讀書筆記2
這本書是著名女作家林海音(文中的英子)以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說，出版1960年。
其中有這么幾個片段：
1、“亂數(shù)!”媽媽瞪了我一眼，“聽我我給你算，二俗，二俗錄一，二俗錄二，二俗錄三，二俗錄四，二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了，跟著我和爸爸都哈哈大笑起來，我趁此放下筷子，說：“媽，你的北京話，我都吃不下飯了，二十，不是二俗;二十一，不是二俗錄一;二十二，不是二俗錄二……”這一片段生動的寫出了媽媽說的北京話不標準語言風趣幽默，也寫出了這一家子的熱鬧。
2、英子還有很多的秘密，例如：她和厚嘴唇的人的秘密，她和秀貞的秘密，她和小桂子的秘密以及她和蘭姨娘與爸爸的秘密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的秘密。英子她和秀貞一直在一起，直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒，一起去找秀貞的丈夫，也就是妞兒的爸爸，但不料卻被火車扎死。秀貞蹲下來，看見我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側(cè)著頭向我身后看，我的脖子后面吹過來一口一口的熱氣，是妞兒緊貼在我背后的緣故，她的熱氣一口比一口急終于哇的一聲哭出來，秀貞這時也啞著嗓子喊叫了一聲：“小桂子!我苦命的小桂子!”這一片段寫出了母女相認的激動，我從秀貞說的這句話中讀出了她對小桂子的愛是深厚的，但她們卻被火車扎死。
英子的童年可以說是悲傷的，因為她所認識的人：宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一個個離她而去。但英子的童年卻多姿多彩，我也希望我的童年能多姿多彩!
《城南舊事》的讀書筆記3
愛唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說——《城南舊事》。關(guān)于小說，我普通只是看個開頭和結(jié)尾，少數(shù)會看完。而《城南舊事》，至今我曾經(jīng)看了八遍，我深深地愛上了書中那個叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時分的故事。作者站在一個小孩子的角度，生動地描畫了老北京城人們的生活，也記載了一個孩子由任性變得靈巧懂事的過程。隨著英子的生長，一些事，一些人也都在變化。一個個好朋友、好親人都隨著英子童年的完畢而分開。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個小孩子了。
我愛英子，愛她的天真。她與那個蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心看待每一個人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深感動人心。英子也淘氣，她賴床不想上學，但后來，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習氣，成了每天等候校工開大門的學生之一。那個小小的孩子真是太心愛了!
我愛英子，愛她的剛強。在妞兒與她媽媽分開之際，她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時，她疾速冷靜下來，只為了完成爸爸的囑托——剛強地生活下去。那個小小的孩子真是太懂事了!
我愛英子，我不幸她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承當起作為一個小大人的義務(wù)。相比我而言，我們似乎差了十萬八千里。我是溫室中的花朵，過著衣來伸手飯來張口的“公主式”生活，有時還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會成為承當義務(wù)的限制。小小的我們，也有著一份小小的，關(guān)于社會和家庭的義務(wù)。我們應(yīng)該去主動承當，像英子一樣，關(guān)懷他人，照顧他人。那個小小的孩子真是太了不起了!
有人說，《城南舊事》是虛擬的、杜撰的，但這絲毫不影響我對它的喜歡。在這本書里，我看到了童真，看到了仁慈，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不只僅是一張張生動的生活畫卷，更重要的是一次次的打動和其中包含著的道理。這就是我愛這本書的緣由，這就是我愛上那個孩子的緣由。
“孩子是這個世界上最心愛的生物?！币稽c兒也沒有錯!英子讓我入迷!她的童年，有坎坷有淚水，當然也少不了歡樂和笑聲。我愛英子，愛她的童年，愛她的“城南舊事”。
愛上那個個孩子，愛上那份童真!
《城南舊事》的讀書筆記4
梅花，落了，它喚來了春天的清醒;迎春花，落了，它迎來了夏天的熾熱;茉莉花，落了，它帶來了秋天的清風;桂花，落了，它引來了冬天的雪白……一年年的流逝，即在花的默然落下，即在芬芳留滯于指尖。而童年不正是如此，隨花綻放，隨花凋謝，漠于土中……
《城南舊事》的作者不正是閱歷了如此，她的花兒曾經(jīng)在她父親倒下的那刻，枯萎了，永遠地沉睡在土中。而她愛花的父親，也再不會起來，為他心愛的花兒澆水，施肥了……
《爸爸的花兒落了》這篇文章，是我在《城南舊事》里最深為打動的一篇。它講述了病弱的父親請求她去歷練，而在她的小學畢業(yè)儀式上，父親的缺席，給她帶來了絕望與懼怕。最終當她拿著畢業(yè)證書匆匆地趕回家時，她聽到了那個她早就猜到，卻一直不敢面對的音訊。而那一刻，她的花兒落了，不只是爸爸的花兒落了，也是她童年的花兒凋謝的時分。
一朵夾竹桃的枯萎，一瓣花的飄落，無不帶走了一串串金銀鈴般的笑聲，帶走了一個個對無憂無慮的美妙神往……
看到如此觸動人心的一幕，我不由思緒萬千：
我似乎又回到了那個中央，哭聲四起，無不論述著痛苦與傷心。一朵朵白花，敬奉在前，一張張紙錢，逝于火中，一聲聲禱告，盡在人心……四周的親人，更是傷心欲絕：奶奶趴在棺上，泣不成聲，頭戴白花的奶奶顯得愈發(fā)憔悴，哭得喉嚨也啞了，可怎樣也不聽勸;爸爸緘默不語，只是用他的眼睛看著，我看到爸爸的眼睛里透顯露懊悔與悲傷的神色，還略帶一絲倦意，爸爸籌辦喪事，再加上守夜，爸爸已良久沒有合眼了，可是……
抬頭，只能看見那張慘淡無光的照片，似乎這才蘇醒，照片上的是爺爺。我已不知那時我到底在想些什么，渾渾噩噩，不知不覺已回到了家中。經(jīng)常想起，無不感到一陣空虛，我多怕身邊的人正像如此，一個個，分開了我……
屢屢翻閱《城南舊事》的時分，只能默默感慨，感慨她曾經(jīng)具有過，曾經(jīng)失去過。又經(jīng)常觸景生情，回想起了往事。
花，落了，曾經(jīng)的失去，或許會永遠地提示我們：
珍惜如今!
花，落了，只愿能永遠擁抱住它曾繁華的一面。
花，落了，落的只是一段光陰，而情感究竟是不會落的……
《城南舊事》的讀書筆記5
人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。
秀貞離開了自己孩子的痛苦是我們無法感受到的，思康被迫離開自己所愛之人的難過更是我們無法體會的。在當時的社會，人生也許就是這樣的冷酷、現(xiàn)實、身不由己。
當讀到惠安館的“瘋女人”秀貞的故事時，心里總有一種無法形容的感覺，也許是對她的憐憫，也許是為她的遭遇感到不公。好好的一個姑娘，為什么會變成如今這般模樣?
還記得那個胡同兒，我第一次見到你，你滿含愛意的眼光望著那人消失在漫漫長路;你，深入心底的悲傷，對這那一去不復返的人兒朝思暮想。
也許，我是第一個愿意牽起你的手，愿意聽你故事的人，那是因為我真心拿你當好朋友，聽完你的故事，我雖然理解不了你的痛苦，但我也愿意靜靜聆聽你的訴說。
你總把我當小桂子，當成你的孩子。給小桂子縫的各種衣服都不厭其煩地在我身上比來比去。你委屈的像個孩子，把我當做知己，訴說著你的遭遇，讓我?guī)湍阏倚」鹱樱掖饝?yīng)了，那是因為我喜歡你，秀貞!
讀著讀著，我不禁很感動，也許秀貞就需要這么一個像小桂子一樣的知己吧。后來，英子幫秀貞找到了她的孩子?！靶阖懨α撕靡魂?，亂七八糟的東西塞了一箱子，拉起妞兒的手，忽然又放下來，對妞兒說：“你還沒叫我一聲媽呢?！薄靶阖戨m然提著箱子拉著妞兒，但是她們走的那樣快，秀貞還直說：“快走，快走，趕不上火車了?！毙阖懞玩合г谟⒆拥囊暰€中，英子暈倒在了地上，倒了下去，什么都不知道了，后來英子醒了，印象中也模模糊糊地聽到了一些秀貞和妞兒的消息。
在那個雨夜，出現(xiàn)了短暫的相逢，秀貞和小桂子的緣分也就在這個夜晚散盡了!苦苦地等待，最終卻以不完美做了結(jié)局。但至少，秀貞聽到了那一聲親切的呼喚：“媽!”
雨中飄散著淡淡的桂花香?；〝÷洌私K亡。
縱然緣淺，奈何情深。
#918449《城南舊事》的讀書筆記6
讀了這本書，讓我深刻的感受到了林海音寫這本書時的懷鄉(xiāng)之情和人間復雜的情感。
《城南舊事》是由林海音在回憶童年是創(chuàng)作的五部短篇小說貫穿的。這五篇小說各自獨立，各有各的風采、精髓?！痘莅拆^》是《城南舊事》的開篇之作。給人一種溫暖的老北京感覺，奠定了全書溫馨而又有點落寞愁帳的情調(diào)。《我們看海去》則繼續(xù)延續(xù)著《惠安館》溫馨的“芬芳”，但卻略帶點憂傷的感覺?！短m姨娘》這篇小說則生動形象的刻畫了中國婦女的悲劇命運及對其的抗爭?！扼H打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說，充分體現(xiàn)作者對女性命運的深切同情?！栋职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆印肥沁@本書的最后一篇小說，里面的內(nèi)容豐富而不擇亂，情感深沉而又動人，英子失去父親的離別與無常人生的悲歡離合，營造了濃濃的情調(diào)。
在這五篇小說里，看了以后最讓我回味無窮的是《蘭姨娘》這部小說。它講述了一位獨特女性——蘭姨娘的故事。描寫了蘭姨娘富有傳奇的愛情婚姻生活，以及蘭姨娘進入英子家庭生活后給英子和家人帶來的困擾。蘭姨娘直率、隨和而堅強，她敢于抗爭，逃出舊家庭;敢于追求愛情，和革命青年德先叔遠走高飛。
他們這種敢于追求自由的行動實在讓我敬佩。
看了這篇小說，讓我不由得想到了現(xiàn)代女性堅強、勇敢、聰慧、善良、勤勞這些優(yōu)點。與書中的蘭姨娘和英子的母親極為相像。之所以現(xiàn)代女性會有勤勞、堅強、勇敢……這些優(yōu)點，那是因為她們與小說中的蘭姨娘一樣，敢于同悲劇的命運抗爭，從以前的重男輕女變成如今的男女平等，這些都是女性努力過后的結(jié)晶。
看了這本書，真的讓我受益良多，至今為止書里的每一個故事，每一個段落，每一句話，每一個字眼兒，每一個標點符號還在我的腦海中徘徊，漂蕩……
#900245《城南舊事》的讀書筆記7
一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它是誰嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個童年和整個小學時代，是因為她不是用眼睛來看這個世界，而是用一顆心來對待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最終，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那歡樂的時光?？墒?，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準備的時候，爸爸和童年就離她越來越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧！
《城南舊事》的讀書筆記8
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節(jié)所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調(diào)課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀?！靶抡n標”（2011版）明確提出“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。
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