麥田里的守望者讀書(shū)筆記合集大全
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國(guó)五十年代的故事。當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。下面小編給大家介紹關(guān)于麥田里的守望者讀書(shū)筆記，方便大家學(xué)習(xí)。
麥田里的守望者讀書(shū)筆記1
在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
作者杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格，出生于紐約的一個(gè)猶太富商家庭，他在15歲時(shí)就被父親送到賓夕法尼亞州的一所軍事學(xué)校。1936年塞林格從軍事學(xué)校畢業(yè)。塞林格在紐約的時(shí)候就開(kāi)始向雜志投稿，其中大部分都是為了賺錢(qián)，但也不乏一些好文章，其中包括了《香蕉魚(yú)的好日子》。二戰(zhàn)中斷了塞林格的寫(xiě)作。戰(zhàn)爭(zhēng)令塞林格恐懼，他之后寫(xiě)了多本以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的書(shū)。1946年塞林格退伍，回到紐約開(kāi)始專(zhuān)心創(chuàng)作。他的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》1951年出版，獲得了很大的成功，塞林格一舉成名。塞林格擅長(zhǎng)塑造早熟、出眾的青少年的形象。《麥田里的守望者》獲得成功之后，塞林格變得更孤僻。他在新罕布什爾州鄉(xiāng)間的河邊小山附近買(mǎi)下了90多英畝的土地，在山頂上建了一座小屋，過(guò)起了隱居的生活。他雖然從未放棄寫(xiě)作，但他在1951年之后，就很少公開(kāi)出版自己的作品。他后期的作品也越來(lái)越傾向于東方哲學(xué)和禪宗。看到這里，讓我不禁想到了重要的一點(diǎn)，霍爾頓的身上折射出了作者的影子：內(nèi)心孤獨(dú)卻又堅(jiān)守理想。
進(jìn)入正文。小說(shuō)主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考菲爾德，他是當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一。霍爾頓出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。他雖只有16歲，但比常人高出一頭，整日穿著風(fēng)雨衣，戴著鴨舌帽，游游蕩蕩，學(xué)校里的老師和自己的家長(zhǎng)他好好讀書(shū)，為的是出人投地，以便將來(lái)買(mǎi)輛凱迪拉克，而他卻不愿讀書(shū)，在學(xué)校里一天到晚干的，就是談女人，酒和性，他看不慣周?chē)囊磺?，根本沒(méi)心思用功讀書(shū)，因而老是挨罰。他對(duì)學(xué)校里的一切——老師、同學(xué)、功課、球賽等等，全都膩煩透了，3次被學(xué)校開(kāi)除。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，他又因5門(mén)功課中4門(mén)不及格第四次被校方開(kāi)除。而他絲毫不感到難受。在和間的同學(xué)打了一架后，他深夜離開(kāi)學(xué)校，回到紐約城，但他不敢貿(mào)然回家，便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜。當(dāng)天深夜住進(jìn)了一家小旅館。他在旅館里看到的都是些不三不四的人，有穿戴女裝的男人，有相互、噴酒的男女，他們尋歡作樂(lè)，忸怩作態(tài)，使霍爾頓感到惡心和驚訝。他無(wú)聊之極，便去廝混了一陣?；芈灭^時(shí)，心里仍覺(jué)得十分煩悶，糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯，讓他叫來(lái)了一個(gè)女。女一到他又緊張害怕，最后按講定的價(jià)格給了五塊錢(qián)，把她打發(fā)走了。第二天是星期天，霍爾頓上街游蕩，遇見(jiàn)兩個(gè)修女，捐了10塊錢(qián)。后來(lái)他的女友薩麗去看了場(chǎng)戲，又去溜冰。看到薩麗那假情假義的樣子，霍爾頓很不痛快，兩人吵了一場(chǎng)，分了手。接著霍爾頓獨(dú)自去看了場(chǎng)，又到酒吧里和一個(gè)老同學(xué)一起喝酒，喝得酩酊大醉。他走進(jìn)廁所，把頭伸進(jìn)盥洗盆里用冷水浸了一陣，才清醒過(guò)來(lái)?？墒亲叱鼍瓢珊?，被冷風(fēng)一吹，他的頭發(fā)都結(jié)了冰。他想到自己也許會(huì)因此患肺炎死去，永遠(yuǎn)見(jiàn)不著妹妹菲芯了，決定冒險(xiǎn)回家和她訣別。霍爾頓偷偷回到家里，幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯，向她訴說(shuō)了自己的苦悶和理想。他對(duì)妹妹說(shuō)，他將來(lái)要當(dāng)一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！焙髞?lái)父母回來(lái)了，霍爾頓嚇得躲進(jìn)壁櫥。等父母去臥室，他急忙溜出家門(mén)，到一個(gè)他尊敬的老師家中借宿?？墒撬桨胍梗l(fā)覺(jué)這個(gè)老師有可能是個(gè)者，于是只好偷偷逃出來(lái)，到車(chē)站候車(chē)室過(guò)夜。霍爾頓不想再回家，也不想再念書(shū)了，決定去西部謀生，做一個(gè)又聾又啞的人，但他想在臨走前再見(jiàn)妹妹一面，于是托人給她帶去一張便條，約她到博物館的藝術(shù)館門(mén)邊見(jiàn)面。過(guò)了約定時(shí)間好一陣，菲芯終于來(lái)了，可是拖著一只裝滿(mǎn)自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最后，囚對(duì)妹妹勸說(shuō)無(wú)效，霍爾頓只好放棄西部之行，帶她去動(dòng)物園和公園玩了一陣，然后一起回家?；丶液蟛痪茫魻栴D就生了一場(chǎng)大病。因?yàn)樗膬?nèi)心十分的苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界，去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受但周?chē)囊磺袇s又讓他如此的失望與無(wú)奈。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。文章的最后，并未詳寫(xiě)霍爾頓如何回家，受到父母怎樣的對(duì)待等等，而是給讀者留下了一個(gè)廣闊的想象空間和一縷悲涼在額頭上空盤(pán)旋。
縱覽全書(shū)，小說(shuō)通過(guò)第一人稱(chēng)以一個(gè)青少年的說(shuō)話(huà)口吻，生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。故事情節(jié)及脈絡(luò)還是較為清晰明了的，采用大量的插敘倒敘以及回憶式的寫(xiě)法，使其又不乏生動(dòng)曲折之感。
仔細(xì)分析一下主人公霍爾頓，發(fā)現(xiàn)他雖然有丑惡的一面，放縱的墮落與沉淪，但我覺(jué)得作者實(shí)際上是要反映的，是他反抗現(xiàn)實(shí)，追求自己理想的純潔的一面。他的理想很簡(jiǎn)單，就是在這樣一個(gè)假模假式的，令人膩煩社會(huì)上頑強(qiáng)的生存下去。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染：學(xué)校里的老師和他的家長(zhǎng)他讀書(shū)，只是為了讓他“出人頭地，以便將來(lái)可以買(mǎi)輛混帳卡迪拉克”，學(xué)校里的老師大部分是勢(shì)利的偽君子。，連他起初所敬佩的一位老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)也可能是個(gè)搞的，這位老師對(duì)他的話(huà)“一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著?！毕袷且粭l滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條，污濁著霍爾頓的心靈。他不愿意與他們同流合污，自然也就無(wú)法好好讀書(shū)，他的不用功表面是頹廢，沉淪，實(shí)質(zhì)上則是對(duì)資本主義的價(jià)值觀(guān)的最無(wú)情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人，全都描繪成“假模假式”的人，他看不慣周?chē)囊磺?。他最討厭?span id="4zh20ve" class="highlight">，但百無(wú)聊賴(lài)中又不得不在院中消磨時(shí)間;他討厭。慕虛榮而又毫無(wú)主見(jiàn)的女友去又迷戀她的美色，;他看不慣這個(gè)世道，卻無(wú)法改變;他甚至痛恨自己，卻沒(méi)有參照的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改正自身缺點(diǎn)，這樣的世界觀(guān)和人生觀(guān)注定了他只能生活在矛盾中，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人，最后仍妥協(xié)于他所深?lèi)和唇^的社會(huì)，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無(wú)法自拔。他無(wú)法為自己設(shè)想出在社會(huì)上的立足點(diǎn)，最后只能成為這個(gè)社會(huì)的犧牲品。
我為他的不幸遭遇感到惋惜，因?yàn)樗拇_是個(gè)很有靈性的孩子，他可以說(shuō)出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓吃一驚又拍案叫絕的話(huà)，他在描述周遭時(shí)是多么犀利的冷嘲，說(shuō)到自己純真的弟妹時(shí)又怎樣在玩世不恭的話(huà)語(yǔ)里透出無(wú)往不在的溫柔。文首那段話(huà)是霍爾頓對(duì)妹妹菲苾發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，那是多么明朗又純美的畫(huà)面：金色的浪潮柔柔滑過(guò)幼小的孩子們的身體，他們自由自在地奔跑，而霍爾頓則守護(hù)著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無(wú)，他們不會(huì)憂(yōu)傷，不會(huì)有陰翳的絕望，永遠(yuǎn)不會(huì)在暗中掙扎，渴求光明又遙不可及，永遠(yuǎn)不會(huì)讓率真的天性蒙上偽善……我想象著霍爾頓面對(duì)妹妹天真的臉說(shuō)這話(huà)的神情，懷著對(duì)另一個(gè)世界的希望，雙眼朦朧又明亮……
與霍爾頓相比，我們對(duì)困惑和煩惱已經(jīng)習(xí)以為常，因此我們更應(yīng)把眼光投向我們前方的路，我們應(yīng)該擁有自己的理想與抱負(fù)。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。更何況我們是生活在新時(shí)代的人。理想是人生的指明燈，它能指引我們走向光明的未來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人的經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷很多挫折與不幸，但我們何必氣餒，自暴自棄?困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持心中的理想，它就不可怕，并且很快就會(huì)過(guò)去。人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，總要苦一陣子。堅(jiān)守我們的理想，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們需要的精神。也是我從《麥田里的守望者》一書(shū)所讀得的一點(diǎn)啟發(fā)。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室開(kāi)始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類(lèi)瘋狂地迷戀上了、等毒品……
天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!
麥田里的守望者讀書(shū)筆記2
讀完了《麥田里的守望者》心中有著一股莫名的情緒。還記得小說(shuō)作家塞林格說(shuō)的一句話(huà)：“我雖生活在這個(gè)世界，卻不屬于這個(gè)世界。”這句話(huà)似乎寫(xiě)出了他內(nèi)心的孤寂。
小說(shuō)的主人翁霍爾頓是個(gè)善良、敏感的少年，雖然有時(shí)候他的行為的確有點(diǎn)放縱，但這并不影響他對(duì)理想生活的向往。他是那么的粗魯，滿(mǎn)口的污言穢語(yǔ)給我的觸動(dòng)很大，但是這并不影響他在我心中的形象?；魻栴D的行為在常人看來(lái)都是下流與不文明的表現(xiàn)，但是在我看來(lái)，他這種沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)的另一面卻是不為人所知的。
他為妹妹買(mǎi)她最喜歡的唱片，呵護(hù)妹妹的成長(zhǎng)，這足以說(shuō)明在他心中的仍有著關(guān)愛(ài)、善良的存在。也許他被潘西學(xué)校開(kāi)除是正確的，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里充斥的都是虛情假意，人們的表面是一套內(nèi)心又是一套，他忍無(wú)可忍，已經(jīng)完全膩煩了學(xué)校生活，他愛(ài)打架，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，但是他的內(nèi)心深處卻仍是善良的。
霍爾頓的叛逆是青春期少年共特征，他自己也說(shuō)過(guò)：“我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！钡睦硐?yún)s在現(xiàn)實(shí)生活中被無(wú)情地?fù)羝?，這個(gè)孤立無(wú)援，內(nèi)心孤獨(dú)的霍爾頓，就像是一個(gè)被世界拋棄的人，但是他心中的良知卻告訴他，如何正確地做事。
霍爾頓的理想指引他不墮落，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們也更要有像他這樣的理想，有理想就是有希望，希望就是美好的明天，我們應(yīng)把握理想的方向，像霍爾頓一樣，去尋找真正的閃光的美好的東西。
麥田里的守望者讀書(shū)筆記3
《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著，原名為《The Chacter in the Rye》，于1983引入中國(guó)，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫(xiě)的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。
書(shū)中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對(duì)身邊人和事都極其不滿(mǎn)的16歲男孩。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí)，他對(duì)自己最信賴(lài)的人，他妹妹說(shuō)出了內(nèi)心最真實(shí)想法：我要做一個(gè)麥田里的守望者!
對(duì)于主人公霍爾頓來(lái)說(shuō)，就是在一片金燦燦一望無(wú)際的麥田里，那里有著成千上萬(wàn)的`孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)……于是，主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會(huì)經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說(shuō)就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個(gè)關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的“守望者”并且努力成為一個(gè)“守望者”，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!
麥田里的守望者讀書(shū)筆記4
一本薄薄的《麥田里的守望者》讀完后，我終于深切的明白了理想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，即使這一個(gè)人是怎樣的墮落，社會(huì)是怎樣的昏暗混沌。
美國(guó)的上世紀(jì)五十年代是一個(gè)較為混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)煙云尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又漸漸的萌發(fā)，真可謂是一波未平，一波又起。美國(guó)這時(shí)一方面科技迅猛發(fā)展，而另一方面，人們(尤其是青年人)缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下過(guò)著渾渾噩噩的生活。
書(shū)中的主人公也是其中的一員，他意志消沉，但卻不缺乏理想。他整日過(guò)著平庸的生活，口中不時(shí)的會(huì)說(shuō)出些“他媽的”，“混賬”等諸如此類(lèi)的污言穢語(yǔ)。但是，他還不至于沉淪到谷底，他心中還有一個(gè)美麗且遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——麥田里的守望者。
此時(shí)此刻，我們的國(guó)家也處在巨大的變革之中，一切都在向前發(fā)展與進(jìn)步。作為新一代的`初中生，無(wú)論周?chē)鯓?，現(xiàn)在怎樣，將來(lái)怎樣，心中都要懷揣著一個(gè)理想，一直鼓舞著我們向前進(jìn)的理想。理想是十分重要的，就像書(shū)中的主人公雖處在昏暗混沌的社會(huì)，過(guò)著平庸的，不求上進(jìn)的生活也還沒(méi)有墮落到谷底一樣，因?yàn)樗男闹写嬗幸唤z希望，有了希望就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的，不可估量的動(dòng)力。
將來(lái)我們的生活一定會(huì)存在著許許多多未知的苦惱與困惑，就像一座宏偉的迷宮，等待著我們親身去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。但是我們不必畏懼，因?yàn)橛欣硐霝槲覀冏鲋嘎访鳠?，永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向，無(wú)論多么復(fù)雜，多么險(xiǎn)惡的迷宮，都會(huì)被我們所攻克，所征服。
麥田里的守望者讀書(shū)筆記5
“我只想做一個(gè)麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰(shuí)跑近懸崖，我就抓他回來(lái)?！蔽耶?dāng)初完全不懂霍爾頓，因?yàn)槔斫獠涣艘粋€(gè)半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)好多人在與成長(zhǎng)殊死搏斗時(shí)，都是一個(gè)片面的他，我也一樣。
那時(shí)年輕的生活像一場(chǎng)讓人躁動(dòng)不安的舞會(huì)，燈光之下，肉體之間，或無(wú)所適從，或放浪不羈。大戰(zhàn)之后，從未有過(guò)的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無(wú)助?！拔以?jīng)毀了我的一切，只為永遠(yuǎn)地離開(kāi);我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎卻無(wú)法自拔?！庇眠@句歌詞去形容那時(shí)青年的迷茫，竟是分外的貼切。
霍爾頓之所以被推崇成一個(gè)類(lèi)似于英雄的存在，是因?yàn)樗芸赐府?dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽性并能夠用語(yǔ)言和行動(dòng)對(duì)其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗，整個(gè)潛逃計(jì)劃也像是一場(chǎng)鬧劇，但這短短的三天浪蕩生活已讓他對(duì)虛偽的認(rèn)知無(wú)比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛，而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個(gè)精神家園。
霍爾頓顯然不能是一個(gè)榜樣，但他卻是我們自己。他代替我們?nèi)ヌ颖埽ヅ?，去大聲咒罵。他有時(shí)無(wú)畏，有時(shí)軟弱，有時(shí)也不顧一切地想要?dú)?。他熱?ài)，他憎惡，他偶爾也用自己的全力去適應(yīng)社會(huì)。他做了我們想做卻做不出的事情時(shí)，我們?yōu)樗麣g呼;他心頭遇冷手足無(wú)措時(shí)，我們?yōu)樗乃?。他被虛偽骯臟包圍，但他向往守護(hù)純潔真實(shí)?？此茲M(mǎn)紙荒.唐言，實(shí)則一把辛酸淚。用不了太多深刻，就已是滿(mǎn)懷感慨。
霍爾頓的妹妹也是個(gè)很重要的.角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麥田里玩耍的孩子。因?yàn)樗募儩?，更讓霍厭惡那社?huì)的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因?yàn)樗?，讓霍有了希望，并最終回歸家庭和社會(huì)。這算是原作里面唯一一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人物了。
《麥田里的守望者》不重說(shuō)教，而是通過(guò)一個(gè)立體人物的所作所為來(lái)讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說(shuō)這是作者所采用的技巧，不如說(shuō)這是作者費(fèi)盡心思所表達(dá)出的真實(shí)和深刻。也正是因?yàn)檫@種真實(shí)和深刻，這本小說(shuō)才影響了不止一代人的青春。
謝謝塞林格的麥田，謝謝麥田里的守望者。
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