《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文
這五位壯士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)，看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，下面是學習啦小編為你們整理的關于《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
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《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇1
這個星期，我剛剛學習了一篇課文：《狼牙山五壯士》。這篇課文主要講的是：1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀大力進攻，七連把掩護群眾和部隊主力這個艱巨的任務交給了六班的五個年輕的戰(zhàn)士：班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士宋學義，胡德林和胡福才。他們一邊痛擊敵人，一邊利用險要的地形，在崎嶇的山路上一次次地把敵人攻了下去?？墒牵驮跀橙嗽僖淮伟l(fā)起進攻的時候，他們面前出現(xiàn)了兩條路：一條通向部隊主力;一條通向狼牙山峰頂，那里三面都是懸崖峭壁。為了保護主力部隊和群眾的安全，他們斬釘截鐵地選擇了通向狼牙山峰頂?shù)哪菞l路。班長馬寶玉沉著地指揮著戰(zhàn)斗，五位戰(zhàn)士順利完成掩護任務。敵人還在往上爬，五位壯士英勇地跳下了懸崖。
“打倒日本帝國主義!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
五位壯士壯烈犧牲了，他們用自己的生命和鮮血換來了群眾和主力部隊的安全。他們豪邁的口號聲永遠回蕩在狼牙山頂峰，永遠回蕩在我的心間。 這，是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地、氣壯山河!我被狼牙山五壯士為祖國、為人民勇于犧牲的無畏精神深深地打動了。
和這些英勇的革命先烈們相比，我在學習上碰到困難，往往選擇的是退卻和放棄。遇到了難題就懶得去想，借別人的一抄，就萬事大吉;遇到錯題就等著老師講了把答案一寫，也不去刨根問底弄清楚為什么?，F(xiàn)在想來真是羞愧萬分。所以，我一定要珍惜我現(xiàn)在美好的時光，勤奮學習，刻苦鉆研。將來做對國家有用的人。
愿我們的祖國永遠富強昌盛!
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇2
今天恰逢清明節(jié)，在這個特殊的日子里不禁讓我想起了狼牙山的五壯士，他們就是：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，雖然他們早已離我們遠去，但是這些英勇的戰(zhàn)士們至今活在我們的心中。我懷著無比崇敬的心情向他們深深的致敬。
當我再次閱讀《狼牙山五壯士》時，我為他們那英勇頑強，勇于犧牲的精神又一次感動。文中詳細描述了五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出現(xiàn)在我的面前一樣，不禁讓我心潮澎湃，我知道這是他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
當文中講到戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的的口號聲：
“打到日本帝國主義!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
這是英雄的中國人民堅強不屈的的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!
他們這種為了祖國，為了革命的勝利，甘愿拋頭顱、灑熱血，毫不畏懼，不怕犧牲的精神永遠值得我們學習。如今我們的幸福生活是他們用鮮血換來的，可是想想現(xiàn)在，我們的生活變得那么好，卻有時總感覺還是不滿足，想想這五位英勇的壯士，我的心里很慚愧，有時候，我只要在學習和生活上一遇到難題就會打退堂鼓，遇到點困難就想退縮，想想就羞愧萬分，這怎么對的起那些先烈們呢?怎么去為祖國作貢獻呢?所以，我作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握好科學文化知識，練就過硬的本領，做好接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力吧!
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我已熱淚盈眶。五壯士馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才都為了人民群眾和連隊主力，愿意犧牲自己，難道這不是典型的舍生取義嗎?
看到“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這時，我不禁為五壯士而驕傲。在跳崖時，他們心中還是燃著對日本帝國主義的怒火和他們的愛國心。他們在選擇道路時，考慮到人民群眾和連隊主力的利益，班長馬寶玉斬釘截鐵的選擇了絕路。而其他戰(zhàn)士沒有一絲猶豫，沒有一絲畏懼，沒有一絲怠慢，也跟著班長馬寶玉走上了絕路。他們這種臨危不懼、奮不顧身的精神難道不是值得我們學習的嗎?
想到五壯士為了大家的利益，勇往直前。我不禁想起我自己，我作為新時代的花朵，而且還是一名少先隊員，我本應該也有五壯士這樣的精神，但我并沒有。當我遇到難題時，從不會像五壯士一樣迎難而上。不是放棄就是請教別人，都不會自己去思考。一想到這，我不禁慚愧起來。我是班上成績好的同學，別人做題目時能認真去思考，為什么我就不能呢?因為這是我自身一種懶惰的表現(xiàn)……
但是，讀完這篇課文后，我決定痛改前非。讓我的精神與五壯士同行，遇到困難時就要知難而進、迎難而上勇往直前，永不退縮!
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇4
今天，我在爸爸媽媽的陪同下一起觀看一部紅色革命電影，名字叫《狼牙山五壯士》。這部電影非常鼓舞人心，他們?yōu)榱藝液腿嗣裼掠跔奚木袷侵档梦覀儗W習的，我懷著無比崇敬的心情觀看了《狼牙山五壯士》的英勇事跡。
故事發(fā)生在1941年秋天，日寇集結(jié)了7萬余兵力，向我軍晉察冀根據(jù)地發(fā)動了大舉進犯。為了掩護群眾和主力部隊撤退，八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才他們負責阻擊殺敵，為了轉(zhuǎn)移視線，他們邊打邊退，最后將敵人引上絕路，他們利用險要的地形頑強殺敵，打光了最后一顆子彈，扔光了陣地上的石頭，最后面對鬼子的步步逼近，寧死不屈，義無反顧地縱身跳下懸崖，不過還有兩名戰(zhàn)士被半山腰的樹干掛著，活了下來。
狼牙山五壯士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)，看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，內(nèi)心充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平生活，是多少革命先烈經(jīng)過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的。
看完這部電影使我想起了南京慘無人道的大屠殺，他們犯下的滔天罪行的永遠無法磨滅的。
如果今天我在學習上遇到一點困難就后退，有時甚至就放棄了，而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服重重困難為國捐軀。想到這些我羞愧萬分，不斷責備自己，作為新中國的少先隊員，我們應該努力學習，刻苦鉆研，練就過硬的本領，長大后把祖國建設的更加美麗、富饒。
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇5
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國。
五壯士高呼著"打倒日本帝國主義"!"中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就時時提醒自己;我作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
同學們，讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇6
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護部隊主力和群眾連隊的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動、欽佩。想想當時的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險!可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個人安危，一心念著大部隊和群眾，這是多么純潔又高尚的品德啊!
當五位壯士勝利完成了掩護任務，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動容的是他們跳崖時豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”多么濃厚的愛國情誼!多么堅定的信仰!
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的!我們不會忘記日本軍隊潛入我泱泱大國時，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的!生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇7
這節(jié)課我做到了四“讓”：讓學生有足夠的時間“讀”;讓學生有機會“問”;讓學生能經(jīng)?！白h”;讓學生能自由“講”。如片斷中我讓學生觀看課文插圖后，提問“大家看了這幅圖想說點什么嗎?”一石激起千層浪，學生觸圖生情，紛紛舉起了手。
大家敞開心扉，暢所欲言，既表達了心聲，又張揚了學生個性。學文后，引導學生再對比中體會2、4段在寫法上的異同!學生通過前文學習和對比閱讀。知道兩段都是描寫五壯士奮勇反抗、頑強擊敵的場面，都寫了人物的動作，但第二段的描寫重點寫了每個人作戰(zhàn)十的神態(tài)和動作，第四段則從側(cè)面——敵人的悲慘下場來表現(xiàn)五壯士的機智、英勇，突出他們對敵人的仇恨。
在學文體會時，引導學生抓住第二段中人物神態(tài)的詞，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷(觀看過的戰(zhàn)斗題材的影視劇)來想象五壯士可能說些什么?以此來體會文本內(nèi)容，再次朗讀時，學生的情感就更易激發(fā)和表達了。 教學中通過讓學生抓住句中的關鍵詞語進行理解，然后在理解的基礎上指導學生朗讀，從而讓學生加深對語言文字的敏感程度，使教學達到應有的效果。因此，在指導學生讀書時，指導學生抓住重點詞朗讀也是培養(yǎng)學生語感的好方法。
這樣的設計，不但能突出重點，而且能使教學牽一發(fā)而動全身，起到了事半功倍的效果。
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇8
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是《狼牙山五壯士》一文中五位戰(zhàn)士跳崖時喊出的氣壯山河、驚天動地的口號聲。
《狼牙山五壯士》這篇文章主要記敘了1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，八路軍一分區(qū)一部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，頑強殲滅。在子彈打完了的情況下，毅然決然地選擇了跳崖，用自己的生命譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
讀了這篇文章，我深深地被五位壯士在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血，寧死不屈，與敵人拼搏到底、為事業(yè)勇于犧牲的精神所感動。文中五位壯士跳崖這一個部分使我感觸最深。我從中感受到了五位壯士為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。
每當想到五位壯士的壯烈舉動時，我都會感到非常慚愧。作為一名光榮的少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我只要遇到一點小挫折就趕緊退縮，有時就甚至放棄了，而這些小事跟狼牙山五壯士克服了種.種艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀相比，又算得了什么呢?如果我們今天在學習上打起了退堂鼓，那我們明天怎么為國家做貢獻呢?又怎么把祖國建設得繁榮昌盛呢?所以，我打算在以后的生活中勤奮學習，刻苦鉆研，積極參加課外班，長大把我們的祖國建設的更加美麗、富饒。
我真誠地希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光照耀地球!也讓精神永放奪目的光芒!
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇9
《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
課文條理分明，重點突出，詳略得當，字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。文章既表現(xiàn)了七連六班這個英雄集體的壯舉，又突出描述了班長馬寶玉的動作、神態(tài)和語言，英雄事跡感人肺腑，人物形象高大鮮明。他們的感人事跡所體現(xiàn)的面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的精神，已成為全民族共有的極為珍貴的精神財富。
題目是文章的眼睛。課文是按照事情發(fā)展順序記敘的，突出了一個“壯”字。因此，教學時我扣住這個“壯”字，由課題入手，引出問題，啟發(fā)學生思考。1.齊讀課題，《狼牙山五壯士》這個課題告訴了我們什么?2.“壯”是什么意思?“五壯士”指誰? 3.為什么不用“戰(zhàn)士”，而用“壯士”? 4.課題可不可以改成《狼牙山五戰(zhàn)士》?這樣，從學習一開始就把學生推到主動探索的地位，既讓學生探明了學習的方向，又激發(fā)了他們的思疑解惑的欲望，從而調(diào)動了他們的學習積極性，培養(yǎng)了學生勤于思考，勇于探索，分析問題，解決問題的能力。
《狼牙山五壯士》讀書筆記500字小學生作文篇10
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”讀完《狼牙山五壯士》之后，這句驚天動地，氣壯山河的話一直在我的腦海中蕩漾，仿佛狼牙山五壯士就在我面前。讀了這篇課文，我為狼牙山五壯士而自豪，也為我曾經(jīng)的害怕困難而感到慚愧。
《狼牙山五壯士》中，五位壯士為了群眾和連隊主力，誘敵上山，英勇殺敵。當他們快被敵人俘虜時，不顧一切地跳下山崖。五位英勇的戰(zhàn)士用自己的生命譜寫了一首血汗之歌。
當看完這篇文章時，我不禁想起了平時貪生怕死的自己，不由自主的想起了我遇到困難就后退的過去：記得有一次我在琢磨著一道數(shù)學題，我想呀想，最后還是想不出，想得實在不耐煩了，就用周圍的物品來發(fā)泄。這時，爸爸回來了，看我這樣，就問我“到底怎么回事?為什么會這樣呀!”我指著那道題說“這道題我不會做”。爸爸聽了，拿起試卷看了看說“這很簡單嘛，是這樣……”我聽了恍然大悟：“哦!原來這么簡單呀!”直到現(xiàn)在我才知道，比起狼牙山五壯士我這點困難是多么的渺小呀!這樣的我們對得起先烈的英靈嗎?
是呀!我們的今天離不開所有的中國人民的努力，我們一定要好好讀書，為祖國爭光，讓祖國的明天更加美好!