回憶我們的往事作文
回憶往事，許多記憶碎片浮上腦海，幾塊零零星星的碎片拼接在一起，組成一幅完整的畫面。下面是小編給大家?guī)?lái)的回憶我們的往事作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
回憶我們的往事作文1
前幾天，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)讓我難以忘懷的雨。
那天，正好是星期五，每天爺爺都會(huì)在校門口接我，可是我這一天等啊盼啊，始終沒(méi)有見到爺爺，所以我只能冒著大雨跑回家。
我跑在路上，背都快濕透了，我跑到金華市場(chǎng)，看見爺爺站在市場(chǎng)旁邊，我大聲喊：“爺爺！爺爺！您為什么不去接我？”爺爺依舊在討價(jià)還價(jià)。我不理他，繼續(xù)往家里跑。
雨小一些了，我跑累了，慢慢吞吞地走在雨中，忽然，我又看見爺爺在公園里，正在和他的老伙伴一起下象棋，我又叫道：“爺爺！爺爺！您為什么不去接我？”，爺爺還是沒(méi)有回答我。
我加速往家里跑，跑著，跑著，我看見爺爺正騎著電動(dòng)自行車，他正往家的方向騎，我大聲地喊：“爺爺！爺爺！您為什么不去接我？”爺爺沒(méi)有聽見，他離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
跑到家里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)有看見爺爺，那都是雨中的幻想，爺爺早就去世了。
這一切都是雨水的幻覺，那場(chǎng)雨讓我想起了爺爺。爺爺以前總是做我最喜歡吃的香噴噴的雞腿。爺爺喜歡抓魚，但不喜歡吃魚。我想念爺爺，小時(shí)候，我們經(jīng)常在家里玩躲貓貓、釣魚、踢足球、打羽毛球，感覺非?？鞓?lè)。但是爺爺在我二年級(jí)的時(shí)候生病去世了，我很難過(guò)。
雖然爺爺去世了，但我還有爸爸、媽媽和弟弟，我們是相親相愛的一家人。
回憶我們的往事作文2
我在地上挖一個(gè)小土坑，在上面撒一些小米，支上一根 樹枝在籃子上，再在籃子周圍砌上一堵墻，就等鳥而上鉤了。
在一個(gè)寒冷的冬天，我腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)想法，捉一 只小鳥，我準(zhǔn)備單獨(dú)行動(dòng)，好讓家人覺得是個(gè)驚喜，一切準(zhǔn) 備就緒了，我搬了一個(gè)小木凳子，坐在我精心設(shè)計(jì)的陷阱邊。 手里攥著那根繩子，過(guò)了很久，沒(méi)有一只鳥的影子，我心想： 捉鳥是一件需要耐心的事，下午再來(lái)看看有沒(méi)有吧！
到了下午，陽(yáng)光溫和，我到陷阱旁一看，啊，有一群鳥 在吃我的小米呢！我小心翼翼，屏住呼吸，我用力一拉，咦？ 怎么拉不動(dòng)，這時(shí)，鳥兒們似乎察覺到了危險(xiǎn)就在周圍，就 都飛走了。我并沒(méi)有灰心，又重新撒上小米，我還知道為什 么剛才拉不動(dòng)了，因?yàn)椴宓奶o了。
這一次，我不再走開，一直盯著那個(gè)陷阱看，可不知怎 么了，因?yàn)樘鞖鉁嘏?，提前犯了春困，就睡著了。等我醒?lái) 的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了，鳥倒是沒(méi)看見，小米到少了許多， 我放棄了。
正要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只羽毛并未長(zhǎng)全的小雛鳥， 而且身上有一些淤青，我便把它帶回家，放在家里養(yǎng)。等好 了，再讓它飛走。
過(guò)了十來(lái)天，它的羽毛巳經(jīng)好了，還可以沖上藍(lán)天，我 戀戀不舍地把它放回了大自然，希望它能和家人團(tuán)聚。
童年就像一本書，記錄著我們的成長(zhǎng)；童年就像一幅畫， 畫著我們美好的回憶；童年就像一朵花，盡情在陽(yáng)光下綻放。
回憶我們的往事作文3
日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過(guò)歲月的籬墻，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。
——題記
回首過(guò)去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無(wú)法忘卻。
記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色；呼呼的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐，聽不到一點(diǎn)話語(yǔ)；匆匆的人群走過(guò)街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來(lái)，簡(jiǎn)直受罪??！”我們加快了步伐。
略過(guò)了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。
不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒(méi)干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開，卻見到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識(shí)的人。
我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺這個(gè)冬天也不是很冷嘛。
時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。
回憶我們的往事作文4
我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它并不像北方那樣朦朧了一片白，往往是寒風(fēng)一吹，手指上便腫起一個(gè)又一個(gè)的凍瘡—奇癢難忍，摳起來(lái)卻痛。這實(shí)在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去，送迎我們的總是一排排在黑夜中發(fā)著光的紅燈籠，在空氣中浮浮沉沉，有別于我媽在家里自己做的燈籠。
回老家，最盼望的不過(guò)是吃一口燃面，盡管每次都吃的這個(gè)。有時(shí)點(diǎn)菜剛要鉆出口的“餃子”聲音，唾沫一咽，牙齒一咬再一張，又成了“燃面”。兒時(shí)吃它只為喝配套的骨頭湯，現(xiàn)在卻改成面湯了，不知怎的，還是念著燃面。仿佛撒點(diǎn)蔥花、臊子、咸菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過(guò)一次，店鋪上紅紅的招牌鮮明地寫著“宜賓燃面”幾個(gè)字，至于味道，老實(shí)說(shuō)棒極了，甚至說(shuō)是比老家的還要好吃，卻總覺得少了什么味道?，F(xiàn)在回想起，只有一張大紅的招牌，而想起老家的面，就像糊了一層面湯的霧，老看不大真切，卻無(wú)處不彌散著。
其次盼望的便是除夕放滴滴金和看星星?？偸羌泵Π菐卓陲?，就躥出去，拿著趕集買的滴滴金，迫不及待地準(zhǔn)備點(diǎn)燃了，還沒(méi)吃完的小孩，看著更是急得紅了眼，生怕別人放完了，連最心愛的雞腿都不要，徑直奔來(lái)玩了。一個(gè)人點(diǎn)燃，另外的人就來(lái)“借火”，一旦它開始噴射火焰，我們就像上了弦一樣，直追著人家跑，去燒她的頭發(fā)；或者掄著它來(lái)畫圈，自黑夜里閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會(huì)兒就熄了，熄了再點(diǎn)，全然忘了之前說(shuō)要多留點(diǎn)明天放的話。但當(dāng)我在城里放滴滴金時(shí)，又格外不自在：被人看到時(shí)，會(huì)有一種難言以喻的感覺，忍不住地畏首畏尾。如果幸運(yùn)的話，在老家是可以看到許多星星的，在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星，一邊是地上的星星，交匯在無(wú)數(shù)人的眼中。
眷戀著橋，橋上的煙火，橋下的江水，橋外的山，山中的家，每個(gè)燈籠都如此。
或許在啟程的那一刻，就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路，川流不息。
回憶我們的往事作文5
五年的小學(xué)生活中，我有許多難忘的回憶。我有一群時(shí)而很團(tuán)結(jié)、時(shí)而有分歧的同學(xué)。每一個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特個(gè)性，比如王思琪內(nèi)向、倪小雨單純、程程開朗、徐思涵彬彬有禮……在學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，讓我難忘。
茂盛的柳枝隨風(fēng)搖擺，爛漫的小花兒向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒攜著淡淡的花香撲面而來(lái)，走在美麗的立新小學(xué)的校園，使人倍感溫馨。
在這個(gè)培養(yǎng)人才的圣地，和藹可親的老師們，每節(jié)課都寫著一行行、一列列的文字，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，雙手沾滿了白白的粉筆灰。黑板上的字擦了又寫、寫了又擦，一節(jié)課結(jié)束后，烏黑的黑板布總是變得雪白雪白的。老師上課時(shí)與下課時(shí)表情總是截然不同。上課時(shí)，老師面部表情總是一副威嚴(yán)的面孔，卻又依然保持著課堂上活躍的氣氛；然而下課時(shí)，老師就像同學(xué)們的好朋友，談天說(shuō)地一片融洽。
有時(shí)下課，老師一走，同學(xué)們就像脫韁野馬，在教室里瘋跑，你追我趕，調(diào)皮的同學(xué)故意碰一下正在寫字的同學(xué)，于是，被碰到的同學(xué)放下手里的筆，“騰”地站起來(lái)，追趕著他。當(dāng)然，故意為之的同學(xué)早就做好腳底抹油、溜之大吉的準(zhǔn)備了，所以一般都不會(huì)被抓到的，被捉弄的同學(xué)只能氣呼呼地回到座位上?？粗挥夼耐瑢W(xué)扭曲的表情，和做鬼臉的調(diào)皮“鬼”，惹得班級(jí)里其他同學(xué)哈哈大笑。這樣類似的場(chǎng)景不知在班里上演了多少回，每一次都是那么讓人難以忘懷。
轉(zhuǎn)眼間，五年時(shí)光過(guò)去了，與老師和同學(xué)們這個(gè)大家庭里一起度過(guò)的時(shí)光，早已深深深印在我的心中，成為我一生最難忘的回憶。
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