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陪伴的滋味中學(xué)生話題作文

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陪伴,它是簡(jiǎn)單的,也是許多家庭,親人所想擁護(hù)的一個(gè)名詞,它是金錢(qián)所買(mǎi)不到的珍貴藏品,也是無(wú)論多貴重物品也交換不來(lái)的精神產(chǎn)品,即使是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)流傳而來(lái)的文明古物。以下是小編為大家整理的陪伴的滋味中學(xué)生話題作文,希望能給各位提供幫助!

陪伴的滋味中學(xué)生話題作文

陪伴的滋味中學(xué)生話題作文1

一路有你們陪我,陪我走過(guò)孤獨(dú),走過(guò)無(wú)知,走過(guò)稚嫩。

而如今我要對(duì)你們說(shuō):“你們永遠(yuǎn)是我心中的一切,謝謝你們,讓愛(ài)與我在一起。”

在“愛(ài)”這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現(xiàn)的社會(huì),唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛(ài)才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣,爸爸卻依舊愛(ài)她;爺爺?shù)碾p鬢已布滿(mǎn)了“銀絲”,奶奶卻依舊守護(hù)著他―這才是真的愛(ài)。

夜晚,月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里,美麗的月光令人陶醉。輕輕地,悄悄地,媽媽為我蓋上被子,這些動(dòng)作是如此細(xì)致、嫻熟。襯著月光,她的臉顯得格外迷人?!翱焖?”一聲親切的叮嚀,一個(gè)愛(ài)的微笑,勝過(guò)一切的一切。

習(xí)慣了有人在一旁默默地看著自己,在自己狼吞虎咽時(shí),在自己手舞足蹈時(shí),在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著歲月的痕跡,凹陷的雙眼,如樹(shù)皮般的雙手;彎曲的背,無(wú)不述說(shuō)著時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,最?lèi)?ài)我的。―她,就是我的奶奶。

一輛摩托車(chē),每當(dāng)風(fēng)雨交加的天氣,按時(shí)接送我們上下學(xué)。―他,就是我的爸爸。小時(shí)候的我,任性,調(diào)皮,總是與爸爸唱反調(diào),不安分地在車(chē)子后面搖晃著。摔倒了,不怕,因?yàn)橛邪职謺?huì)一直護(hù)著我。

上課時(shí),老師那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛傳遞著知識(shí),嚴(yán)格的要求每一位學(xué)生;下課時(shí),總愛(ài)坐在椅子上閉著眼休息一下;考試時(shí),總會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō);“這次考試題目很簡(jiǎn)單,相信你們一定都會(huì)!加油!”

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一直陪伴在我的身邊,他們的愛(ài)一直俞我在一起。畢竟,在這個(gè)年代里,他們的愛(ài)最純真。

在未來(lái)的人生道路上,有他們陪伴在我的身邊,就足夠了。

陪伴的滋味中學(xué)生話題作文2

她,一雙平淡無(wú)奇的小眼睛中總是閃著好奇的光,看見(jiàn)我走來(lái),那目光瞬間轉(zhuǎn)為關(guān)切,嘴快的她不停地問(wèn):“啥事兒?寶貝?啥事兒?”沒(méi)錯(cuò),她便是我的三姨,我人生中的點(diǎn)燈人。

剛上二年級(jí),我語(yǔ)文成績(jī)不太理想,老師說(shuō)唯一的提高方法就是多讀書(shū),三姨聽(tīng)了,當(dāng)天中午就決定帶我去圖書(shū)館看書(shū)。那天中午天色突變,大塊的烏云仿佛壓下來(lái)了一樣,天黑沉沉的,壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我抬頭望了望天空,愁容滿(mǎn)面地對(duì)三姨說(shuō):“三姨,咱們要不別去了,馬上要下大雨了?!?/p>

三姨抬頭看了看天,摸了摸我的頭,抓起傘,果斷地對(duì)我說(shuō):“孩子一定要記住,不能因?yàn)槿魏卧蚨艞壸x書(shū),咱們走!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊跟在她身后,要知道三姨代七個(gè)班的科學(xué)課,平均每天至少上三節(jié)課,一上午下來(lái),她連話都不想多說(shuō),更別說(shuō)步走去那么遠(yuǎn)的圖書(shū)館了。

我小小的心里有了一種莫名的感動(dòng)。當(dāng)我們看完書(shū),外面已是傾盆大雨?!芭叮@可怎么辦呀?”我皺著眉頭,站在屋檐下,望著淹過(guò)馬路牙的雨水,急得直跺腳。要知道,回不去的話,我的寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃就全泡湯了。“跟我來(lái)!”三姨邊說(shuō)邊將她的衣服脫下來(lái),給我頂在頭上,隨即又把我抱了起來(lái),往雨里沖。

那一刻,我驚呆了!三姨腰上有病,醫(yī)生告訴她根本不能拿重東西,而此刻她卻抱著80斤重的我過(guò)馬路。路已被雨水淹沒(méi)了,三姨抱著我從雨中穿過(guò),她的鞋全濕了,而我卻安然無(wú)恙。想著她殘疾的腰,我不禁哭出聲來(lái)。

三姨,您是我人生的點(diǎn)燈人,是您在精神上給予我莫大的幫助,是您在我的成長(zhǎng)中給予了我親密的陪伴,我的成長(zhǎng)之路因?yàn)橛心S富多彩。

陪伴的滋味中學(xué)生話題作文3

母親的陪伴是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋,到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床,還有我所有的筆記本和用來(lái)寫(xiě)下我的所思所想的筆,都是母親為我準(zhǔn)備的。哪怕母親從不多說(shuō)什么,我也能感受到母親的陪伴。

早上起來(lái),我還沒(méi)刷牙,我已經(jīng)可以看見(jiàn)母親在廚房里忙活了,我知道我的母親在給我做新一天的早餐,等到我洗漱完了,母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙,她本可以不用為我做早餐,不用陪我一起吃早餐,從從容容睡到晚一點(diǎn)再去工作的,但我的母親不這么做。

她覺(jué)得一日之計(jì)在于晨,早餐是一日中最重要的一餐,她不想匆匆忙忙的隨便對(duì)付,而是想要和家人一起,特別是她的孩子我一起,吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時(shí)候不怎么說(shuō)話,我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴,那是一點(diǎn)一滴的.愛(ài)的陪伴。

這還是每天的早晨,每天的其他時(shí)間,就算我在學(xué)校里上課,母親在單位里上班,我也能夠感受到母親的陪伴。有時(shí)候是在上課的時(shí)候,我會(huì)在文具盒里發(fā)現(xiàn)母親為我新買(mǎi)的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆;有時(shí)候是在課間喝水的時(shí)候。

偶然發(fā)現(xiàn)母親幫我把摔壞了一點(diǎn)點(diǎn)的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯;有時(shí)候是在體育課上,我會(huì)在做一些其他同學(xué)都會(huì)不太利索的體育項(xiàng)目中,感受到母親為我準(zhǔn)備的鞋子是如此的讓我健步如飛;有時(shí)候是在中午的食堂里,我發(fā)現(xiàn)母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……

這樣的時(shí)候多到我時(shí)常被母親的陪伴所“打攪”,會(huì)在學(xué)校里也感嘆母親對(duì)我的好,細(xì)心的照顧,就像她溫柔的身影一樣,時(shí)刻陪伴在我的身邊,會(huì)因此而走神,也會(huì)在走神里趕緊把自己找回來(lái),用自己專(zhuān)注的學(xué)習(xí)來(lái)陪伴母親的陪伴。

陪伴的滋味中學(xué)生話題作文4

虬曲古樹(shù)下,賞花下月影。記憶長(zhǎng)河里聽(tīng)悲喜清歡。姐姐,你溫暖的陪伴凝結(jié)成愛(ài)的珠玉,流轉(zhuǎn)在歲月里,為生活抹去暗淡色彩,注入無(wú)限力量。

夏日黃昏,幾顆星子綴在天邊,困倦地瞇著眼??紙?chǎng)失意,我陷入愁苦的深潭,坐在陽(yáng)臺(tái)椅上,凝望遠(yuǎn)方,心底錯(cuò)亂悵惘。是你,輕靈的身影映入眼簾。你坐于一旁,伸出纖纖的手遞與我一顆糖果。扭頭,撞見(jiàn)你深邃的目光,隱隱透著溫暖和鼓勵(lì)。你在一旁莞爾地笑著,恰如那夕陽(yáng),淺淺淡淡。

晚風(fēng)撩動(dòng)你的發(fā)絲細(xì)軟,低吟細(xì)語(yǔ)。你抬頭牽住我的手,帶我笑看遠(yuǎn)方:云層被陽(yáng)光暈染得金黃,棉絮般浸著陽(yáng)光,群雁相伴,你我亦如此。日暮微醺,為你我的身影鍍上層金黃色的暖意。糖果的甜蜜于舌尖雀躍,于心間曼舞。剎那,所有不快都煙消云散。沐浴著陽(yáng)光,頓覺(jué),你的陪伴是如此溫暖,是明光柔媚,清風(fēng)繾綣,拭去了心中的煩悶。

歲月蹁躚,又是一年,初秋,你陪伴我跳繩,溫暖的記憶涌入心間。

道邊幽綠才褪去,染上幾抹淡黃。初一跳繩考試,是你每天默默陪我不倦地練習(xí)。汗水如溪流,蜿蜒在你臉龐,流淌在我心。而你只是回以我清冽的微笑。每當(dāng)我雙腳酸痛,想要放棄,你就用真切的目光激勵(lì)我繼續(xù)下去。那蔭蔽下,噠噠聲和著喘息,塵土忽起忽落,如迸濺的水花,折射陽(yáng)光的燦爛。不負(fù)期望,不負(fù)光陰,不負(fù)汗水,我有了質(zhì)的飛躍。你的陪伴是如此溫暖,懇切的眼神,賣(mài)力的身影,幾我無(wú)窮的動(dòng)力。

人生路上,我們都在踽踽獨(dú)行,若是有了溫暖的陪伴,生活便會(huì)流光溢彩。姐姐,您的陪伴,讓我在黑夜中找到歸途,在成長(zhǎng)途中溫暖了心靈。

把你的陪伴化作星芒,別在胸前,伴靜好歲月,溫情從未闌珊。

陪伴的滋味中學(xué)生話題作文5

如果人生是一場(chǎng)尋寶之旅,我會(huì)拉著你到上帝面前,說(shuō):“我找到了這個(gè)。”——題記

還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?那一天,雨絲在空中飛舞,我的心情也正如這雨絲一般跌入了深谷。可能,命運(yùn)注定我要與你相遇。我拍了一下你的頭,你卻微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我笑了,心頭上的烏云也飄遠(yuǎn)了。我把你帶來(lái)了家,放在我怎樣都能看到你的位置我想看見(jiàn)你的笑,看見(jiàn)你的對(duì)我笑。

有一天,我被老師批評(píng)了,我回到家,沒(méi)有跟父母說(shuō)一句話,因?yàn)槲抑溃麄兝斫獠涣宋?。我匆匆跑上樓,將門(mén)重重地關(guān)上。我回頭的某一瞬,望見(jiàn)你那燦爛的笑,那給我安慰的笑。我哭了,我望著你的臉,哭了。我摸著你的頭,恍惚中覺(jué)得你能讀懂我的憂(yōu),猜透我的愁。我松了手,你的頭在不住的點(diǎn)著,對(duì)著我。

那一刻,我的信心猛然增強(qiáng),腦中你的笑不斷出現(xiàn),給了我前行的力量與勇氣。我知道我不能辜負(fù)你對(duì)我的肯定。我胡亂地抹掉臉上的眼珠。就這樣,我開(kāi)始奮斗,開(kāi)始為你而奮斗。

后來(lái),我無(wú)論什么事都告訴你,我受了委屈出向你傾訴。漸漸地,我開(kāi)始依賴(lài)你,你成了我向前沖的動(dòng)力,成了我的摯友,成了我生命中的一部分。

我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),我開(kāi)始不會(huì)去過(guò)多的煩你,因?yàn)槲蚁胱屇隳苌畹目鞓?lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我不想讓你為我擔(dān)心。

某一夜晚,我的夢(mèng)中出現(xiàn)了你,還有我,我夢(mèng)見(jiàn),我在慢慢地向后退,離你越來(lái)越遠(yuǎn),而你卻還在那傻傻地站著,對(duì)著我的背影微笑。我驚醒了。我反復(fù)琢磨其中的含義,那是你的想法嗎?你是想告訴我,我想離開(kāi)你嗎?

我連忙跑到桌前,對(duì)著你說(shuō):“我不是要疏遠(yuǎn)你,我只是怕你擔(dān)心。其實(shí),我還把你當(dāng)做我的朋友的”你什么也不說(shuō),只是對(duì)著我笑,對(duì)著我點(diǎn)頭

哦,我的娃娃,我的點(diǎn)頭娃娃,有你陪伴的日子,我不再孤單!

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