選擇了善良中學生主題作文
善良是一種豁達，善良的人內心世界純潔，以高雅的情趣欣賞生活，用智慧的眼光觀察世界。只有心地善良，才能做到光明磊落，樂觀豪爽，坦蕩開朗，面對生活的磨難和挫折。下面是小編為大家整理的關于選擇了善良中學生主題作文，希望對你有所幫助!
選擇了善良中學生主題作文1
高尚是什么?一個什么樣的人才算是高尚?高尚一定是那些做出驚天動地大事的人嗎?
不是!一位高尚的人并不一定干出驚天動地大事，高尚的人，也許是默默無聞的清潔工，也許是辛勤的園丁，他們不是什么偉人，但他們是令人尊敬的人，因為高尚的人一定有一顆高尚的心!
小區(qū)旁邊的大花園是個很潔凈很美的地方，晚飯過后，我都會去玩玩。
那有一棵大樹，還有過往的船只，有河邊嬉戲的孩子，這一切像一幅詩意的生活畫卷。
可就在這美麗的畫卷中，有一些不和諧的音符，在那棵老樹下常常坐著一個可憐的乞丐!
乞丐常穿著一件破爛的掛衣，身上黑得像一塊木炭，每一處看起來都不干凈。他時常呆呆地坐在石階上望著天空，哀愁的眼神讓我覺得很心痛!
有時看他可憐的模樣很想施舍一些東西給他，但又想，他這樣子，我接近他會不會傷害到我呢?所以，總是猶豫地默默看著他，但從未幫助過他，感覺很慚愧!
這樣過了一日又一日，他每天都呆坐著，也不去乞討，他是怎么生存的呢?這個問題一直困惑著我，直到有一天，我找到了答案!
又是一個傍晚，我像往常一樣來到花園。發(fā)現(xiàn)一個老婆婆右手拿著飯盒，左手拿著一袋面包，送到乞丐的面前，看到這一幕。我明白了，原來是這老婆婆幫助的乞丐啊!
這老婆婆看起來生活也不寬裕，衣服打了好幾個補丁，但穿戴很整潔，我不由對這老婆婆由然起敬!
一個生活不富裕，也許也需要別人幫助的老人竟然能這樣無私的去關愛弱勢的人，我們生活條件這么優(yōu)越卻沒能做到，真的十分的羞愧!
有時會想，為什么我們不能向不幸的人伸出自己的手呢?哪怕一句溫暖的話，哪怕一個善意的微笑····
媽媽說，善良是可以傳遞的，做不了高尚的人，也可以做一個善良的人，我深深的從心里開始尊敬老婆婆，我發(fā)誓總有一天我也要成為一個讓人尊敬的人!
選擇了善良中學生主題作文2
自從城市中出現(xiàn)了共享單車，人們的出行變得更加便捷。但隨之而來的，還有蓄意破壞的行為以及亂停亂放現(xiàn)象，這使人民原本愉悅的心情蕩然無存。
幾天前，我無意間看到了網上的一則新聞，講的是一個衣衫襤褸的人冒雨擺放共享單車。視頻中夜幕早已降臨，昏黃的路燈下，細細的雨絲清晰可見。那個衣衫襤褸的人頭發(fā)蓬亂，手上提著好幾個袋子。他低下頭，看見倒了一地的共享單車，變將手提袋放在了一邊，走到倒下的單車旁。他彎腰扶起單車，再用一只手抓住車架，抬起頭，將車搬到停車區(qū)。路上的汽車來來往往，沒有一個人注意到他，但他絲毫不在意，仍然一個人冒著雨將共享單車一一排好。最后，他提起自己的手提袋，沿著道路向前走去。
沒有人知道他是誰，也沒有人讓他這樣做，但他的善良行為感動了我，讓我知道了素質與身份無關!雖然他是社會最底層、最卑微、最讓人瞧不起的人，但是他做了那些高高在上的人從未想過去做的事，這是一種多么難能可貴的品質啊。人不可貌相，這句人人都知道，但沒有多少人能夠真正做到。
我們應該將這句話牢記在心，因為它告誡我們，不能被表面現(xiàn)象蒙蔽，應該看清他人的內心，知道即使是社會最底層的人也會可以盡自己的力量回饋社會。而有些表面衣著光鮮的人，他們亂停亂放、蓄意破壞共享單車，連一個流浪漢都不如。莎士比亞說過，善良的心地，就是黃金。心地與身份無關，雖然他們并不富裕，身份卑微，但在做出來善意行為后，也會擁有美好、無價的心靈。
我們也應該向他學習，隨手做些小事：喝完的飲料瓶隨手壓扁放入垃圾箱，隨手彎腰撿起一個紙團……這些微不足道的事都是我們可以做到的，只要每個人都為世界貢獻自己的一份力量，那世界一定會向我們展現(xiàn)出更加美好的一面。
選擇了善良中學生主題作文3
記得那天我放學后回到媽媽上班的廠里，認識了一位小女孩，她們一家是住在廠里的。
我寫完了作業(yè)就去找她玩，沒想到看見她一個人在樓道下跳橡皮筋。她見了我就說：“大姐姐，快來呀和我一起跳橡皮筋?！蔽揖妥哌^去和她一起跳，我們正跳的起勁。突然，一位他滿頭銀發(fā)，一手拄著拐棍，一手提著一個暖水瓶的老爺爺蹣跚著走過來。
小妹妹馬上停止了跳橡皮筋，滿臉微笑地跑了過去，一手接過老爺爺手中的暖水瓶，另一支手扶著老爺爺。此時，我心想這位老爺爺肯定是小妹妹的親爺爺吧?我站在原地望著他們遠去的背影，心想這位小妹妹可真乖。
一會兒，小妹妹高高興興地下來了，我忍不住問道：“小妹妹，那是你爺爺吧?”“那不是我爺爺”小妹妹的回答讓我感到意外。我有些震住了，小妹妹繼續(xù)說道：“老爺爺一個人在樓上住，他每天都會在這個時候去打開水。”“你是怎么知道的?”我反問到。她并沒有回答只是調皮地沖我笑了一笑。
第二天放學后，我仍然回到了廠里，依然到樓道去找她跳橡皮筋。不一會兒，老爺爺又打了開水回來了，小妹妹連忙跑去再一次幫助老爺爺。媽媽下班了，我和媽媽走在回家的路上。我問媽媽：“廠里的那個小女孩叫什么名字?”媽媽回答道：“她叫王霞，是一個很乖的小女孩，她為了幫助廠里的李師傅每天都準時到樓道口去玩，然后幫李師傅將暖水瓶提上樓。這樣做都快一年了?！?/p>
聽完媽媽的話，我的心靈被小妹妹的事情震撼了，幫助別人不難，難得是能天天堅持幫助別人。何況她還只是一個讀小學的小女孩。
小妹妹用她那一顆愛心無私地幫助著老爺爺，我們也應該向那位小妹妹學習盡自己的一份能力盡可能的幫助需要幫助的人。正如一首歌唱得那樣“只要人人都奉獻出一份善良，世界將變成美好的明天!”
選擇了善良中學生主題作文4
似乎現(xiàn)在的人，總以為"善良"就是一件不平凡的事。連當初我在要寫“我身邊有哪些善良的人”和“哪些善良的事”時，我的頭腦里想的也是我身邊有什么人，做了怎樣不平凡的事。以至于我絞盡腦汁，都想不出來應該寫什么。
我能想出來的只有從新聞上看到的“X一生都在做好事”用畢生的積蓄來幫助貧困兒童”，可這都不是我身邊發(fā)生的事呀，我總不能厚著臉皮把它寫下來吧。
經過老師的點撥，我才知道，善良其實也很平凡。
我想起自己曾經在品德課本上看到過的一個事例。一個女人走在前面，老人在她的后面走著。那個女人推開了門，卻并沒有走開，而是等到老人走進門后才放開了門。這樣的一件小事，卻讓老人很感動，他問這個姑娘為什么這么做呀，那個女人回答說：“我的父親年齡已經很大了，我只希望當他遇到你這種情況時，也有人會幫他推開沉重的'門?！边@個女人善良嗎?在這件事情上，她是善良的。
我又想起我語文老師對我說的她的一個事例。這也是個推門的故事。我老師跟另外一位同樣是做老師的人住在同一棟單元樓里。每次她進門前，總是會讓那個人走進門后才放開推著門的手。有一次，語文老師買了菜回來，兩只手都提著菜。
那位她曾幫助過的老師就在她的前面，可是那位老師推開門之后就揚長而去，好像完全沒有看到我們的語文老師站在那道被關上的門的后面。我想，那個時候的老師一定很心寒吧。這位未給別人推門的老師一定不善良嗎?誰知道呢?至少在那種情況下，大部分的人都會認為他不善良吧。
我講這兩個事例是為了說明什么呢，那就是，善良是由小事匯聚而成的，善良的品德是由小事展現(xiàn)出來的。“匯小善以成大愛”應是我們每個人要懂的道理。
選擇了善良中學生主題作文5
一回到家里，我就習慣性地來到屋邊的搖井邊。井水隨著搖手的上下移動而不斷上涌，同時釋放出一股冷氣。用這清涼的井水痛痛快快地洗個臉，渾身的疲勞一下子就煙消云散了，讓人好不愜意。
洗臉時，媽媽跟過來，問東問西。她聽說我手上的那張鈔票還沒有用出去，一個勁地責備起來。見媽媽又提起鈔票的事，我氣不打一處來，煩躁地說：“真沒意思?！眿寢屢宦?，來火了：“你這樣沒用，養(yǎng)你還不如養(yǎng)只豬。”我沒有想到，為了這么一件小事，媽媽竟然會罵出如此難聽的話，只覺得有一股冷氣像井水般涌上來，蓄集在眼眶中。我茫然了，錢這東西真能讓人喪失理智嗎?
開學時去學校報到，媽媽硬塞給我一張鈔票，說車上人多，讓我去交車費。我遲疑地望著媽媽，交車費與車上人多人少有關系嗎?看著媽媽怪怪的眼神，我把錢掏出來仔細一看，感覺有點不對頭。媽媽說：“這錢也是從別人那里得來的，如今賺錢不容易啊!”望著善良的媽媽堅決的眼神，我忐忑不安地把它塞進了口袋。車上，司機熟練地操縱著方向盤，豆大的汗珠從他的額前滑落。我想，都是靠勞動吃飯，都是樸實的老百姓，難道還要互相欺騙?幾次觸摸到那張冰冷的鈔票，我終究沒有把它抽出來。
不久，我把錢交回到媽媽手上，為這事狠狠地挨了一頓訓斥，媽媽責怪我“只會讀死書，沒有實際能力”。后來，我從媽媽那里拿錢交學雜費，不想到學校一看，那張鈔票又赫然夾在中間。當時我的臉就像被燙過一樣火熱，好在自己發(fā)現(xiàn)及時，沒有交到老師手上。這不，過了一個多月了，這張鈔票還靜靜地躺在我的口袋里。想到媽媽剛才的態(tài)度，我心里越來越不是滋味。父母總希望我考一所好學校，難道就不知道怎樣在人品上給女兒做個榜樣嗎?
月亮悄悄爬上了樹梢，肚子餓得早熬不住了，我只得拖著疲憊的身子，回到幾小時前還充斥著火藥味的家中。父母在看電視，廚房的蒸鍋里放著熱氣騰騰的飯菜。我勉強咽下一碗飯，走回自己的房間，猛抬頭，卻看見床頭的桌子上，多了一張嶄新的十元鈔票……