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描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文

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成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn),有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng),但不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由,下面小編給大家分享一些描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文1

時(shí)間就像一架精致的相機(jī),把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來(lái),讓我們有機(jī)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無(wú)瑕的日子!

從小到大,我經(jīng)歷了許多事情,使我從幼稚走向成熟,然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪,學(xué)到了做人的道理,使我在生活中擁有了許多的朋友,不孤獨(dú)。這些,難道不能算我在人生道路上的成長(zhǎng)嗎?

我永遠(yuǎn)記得那件事,它告送我在生活中應(yīng)該樂(lè)于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,只聽(tīng)到樓道里一陣急促的腳步聲,隨即一陣敲門聲,我打開(kāi)門,原來(lái)是張奶奶。平時(shí)張奶奶說(shuō)話直,和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了,跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。

張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來(lái),我在旁邊嘀咕了一句黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺(jué)我說(shuō)錯(cuò)話了)!爺爺,憋了我一眼,叫我回房間做功課去,我只好服從命令。我在房間隱約的聽(tīng)到了張奶奶要借錢,氣得我火冒三丈再次跑出來(lái)(我覺(jué)得我有點(diǎn)過(guò)了),說(shuō):“不能借給她?!睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。

我心想:爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵,難道都忘了嗎?上一次,不知是什么原因,張奶奶和我們吵了一架,硬說(shuō)是我們干的,可是后來(lái)真相大白,張奶奶還不給我們道歉。最終,爺爺還是把錢借給了張奶奶。

后來(lái)如今,我才明白原來(lái)是張奶奶的兒子得了大病,急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理?!蔽乙恢虢獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過(guò)后,張奶奶提了一袋蘋果來(lái)答謝,爺爺說(shuō)什么也不肯收下。通過(guò)這件事,我明白了,我懂得了爺爺那簡(jiǎn)單而又偉大的話語(yǔ)。

人生短短幾十年,待走到生命的盡頭,感慨自己的人生,那些真善美是多么的溫暖。就這樣,我一路成長(zhǎng)著。

描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文2

穩(wěn)重,是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。從輕狂到穩(wěn)重,也是一個(gè)人成長(zhǎng)中必要經(jīng)歷的過(guò)程。

“哈哈哈”,上課的時(shí)候,全班突兀地發(fā)出一陣大笑,正在講課的老師漲紅了臉,憤怒地瞪向揚(yáng)揚(yáng)得意的我,轉(zhuǎn)而嘆了一口氣,面向黑板,一言不發(fā)。原來(lái),是我在老師講課時(shí),趁老師口誤,立刻大放厥詞,好不容易抓住老師的小辮子,這個(gè)機(jī)會(huì)我可不能放過(guò)。于是,我的俏皮話引來(lái)了哄堂大笑。

中午睡覺(jué)前,班主任將我找來(lái),說(shuō)要跟我談話,我知道又是因?yàn)樯衔缒谴尾遄?。班主任拍拍我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你成績(jī)很好,但是你如果上課插嘴,是會(huì)影響他人的,況且現(xiàn)在離小升初已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我希望你不要將這習(xí)慣帶到初中去”那時(shí),我不以為然,自以為成績(jī)出類拔萃,這點(diǎn)瑕疵又算什么?于是繼續(xù)我行我素。

小升初,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所理想學(xué)校的公辦班,在這個(gè)班里混合了全市的精英學(xué)子,我由“天之驕子”變得“泯然眾矣”了,最后甚至“得為眾人而已耶?”可我的壞習(xí)慣依舊未改,為此,老師曾多次批評(píng)我。

一天晚上,我又因同樣的問(wèn)題被老師數(shù)落了一頓,悶悶不樂(lè)地回到了座位上,忽然覺(jué)得,我應(yīng)該改變自己了,可我又不知該如何改變,忽然想起王勃的名句無(wú)猖狂以自彰,當(dāng)陰沉以自深,這不正是指引我今后的道路嗎?我左思右想,最后決定,上課我應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講,更重要的是,我應(yīng)當(dāng)不以成績(jī)驕人,當(dāng)穩(wěn)重,不浮夸。

從此,我沒(méi)有了插嘴,改變了捉短,放棄了浮夸,成績(jī)也自然上升了,雖說(shuō)我不是那些“方仲永”們的對(duì)手,但我堅(jiān)信,人生如下棋,深謀遠(yuǎn)慮者必獲勝。

穩(wěn)重做人,踏實(shí)做事。成長(zhǎng)的路上,需要穩(wěn)重,要想壯志凌云,先要腳踏實(shí)地。

描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文3

在我們的成長(zhǎng)中,有許許多多的煩惱,會(huì)有快樂(lè),有委屈和贊揚(yáng),也會(huì)有失望。

但也有希望,但是在我們成長(zhǎng)中最重要的是要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng),不管發(fā)生什么事情決定在你的手中。

在人生的路上,你會(huì)不斷的成長(zhǎng)而每一次成長(zhǎng)都是一次蛻變,在這中間,我們也開(kāi)始學(xué)會(huì)一次一次去擔(dān)當(dāng),自己所犯的錯(cuò)誤。

而首先我們要擔(dān)當(dāng)?shù)木褪窃谟H情中的擔(dān)當(dāng),在小時(shí)候,只有七八歲時(shí)因?yàn)橐患?,那時(shí)我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。在一次玩耍中我不小心把伙伴推到在地上,不小心把他的手,劃開(kāi)一道小口,流出了好多的血,就在哪時(shí),我急忙從爸爸衣服口袋中拿出了五十元錢,然后去小醫(yī)院去看了一下,回來(lái)以后我不敢跟爸爸媽媽說(shuō),而且我還偷拿了他們的錢。

晚上,爸爸媽媽回來(lái)了和以前一樣沒(méi)有什么奇特地方,我不禁放下心來(lái),還是紙包不住火,第二天一早事情就被發(fā)現(xiàn)了,“是不是你拿了五十元錢?”爸爸板著一張臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō),我全身發(fā)抖的把事情原委說(shuō)了出來(lái),我看到爸爸把他的手舉起,我還以為爸爸要打我,沒(méi)想到爸爸把手放到我頭上說(shuō):“好孩子,你做的很好,男子漢就要有擔(dān)當(dāng),是你做錯(cuò)了就要勇于擔(dān)當(dāng),這就是好的,膽識(shí)你拿了錢不告訴爸爸就不是好的,但是這你也要擔(dān)當(dāng)懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在人的'一生中有許許多多平凡額事情,但是卻又一件件不平凡,但是只要你在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),那么這就是好的。

在成長(zhǎng)的路上我學(xué)會(huì)了取舍、寬容和理解、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么我成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)大成大樹(shù)的經(jīng)歷,而擔(dān)當(dāng)就是越來(lái)越壯的樹(shù)干。

描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文4

或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始,我們都在回收過(guò)去的那一瞬間,感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒(méi)有反悔的空間,因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后,這一切都變成了不可逆。

還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說(shuō)他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn),因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐搿?墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。

也許在很久以前,我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗(yàn),但是也在不斷的去成長(zhǎng),去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵,以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問(wèn)題,但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng),我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn),把她們變成優(yōu)點(diǎn),把他們變成真正的成熟的味道。

也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。

成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。

其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西,長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。

描寫我的成長(zhǎng)足跡七年級(jí)作文5

潺潺的流水擁有它的喜悅,因?yàn)樗杂傻乇寂苤?五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w舞著;潔白的云朵擁有它的喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁抱著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲铱鞓?lè)地成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)就是擁有責(zé)任,令我記憶深刻的是那次是照顧我的弟弟。

記得那次,我的弟弟才出生幾個(gè)月,正安詳?shù)厮X(jué),嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“媽媽先去買菜,弟弟就由你看著啦。”我愉快地答應(yīng)了。

媽媽一出門,弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我趕忙沖過(guò)去,抱起他。搖啊搖,還哄著他:“別哭了,別哭了。哥哥在呢。來(lái),哥哥先給你穿衣服?!蔽夷弥馓?,先穿過(guò)左手再把右手穿進(jìn)去。又拿來(lái)褲子,先套左腳再套右腳。穿好后,弟弟還是不肯。我想:是不是餓了?我泡些奶粉給他喝吧。我端來(lái)奶瓶,倒些溫開(kāi)水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖,喂給弟弟吃。

弟弟看見(jiàn)了,開(kāi)心得笑起來(lái),津津有味地喝著,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場(chǎng)……累得我氣喘吁吁,弟弟卻“哈哈哈”地笑起來(lái)。我們最后去花園賞賞花,群花爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓,盡全力散發(fā)出自己的香氣。風(fēng)一吹過(guò),花兒們翩翩起舞。撲面而來(lái)的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

玩夠了,我又把弟弟抱回家。這時(shí),媽媽已經(jīng)在燒著美味的飯菜了。她見(jiàn)我回來(lái),急忙迎上。我把弟弟交給她,媽媽夸我:“真棒啊,大兒子!都會(huì)照顧弟弟了,真是我的好幫手。賞你個(gè)雞腿。”我開(kāi)心地接過(guò)雞腿,走了。吃著照顧弟弟后得來(lái)的雞腿,心想:我學(xué)會(huì)照顧弟弟了,成為哥哥了。又長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)真快樂(lè)!

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