有關(guān)我與書(shū)初三作文

時(shí)間：2022-05-30 17:35:20 吉智0由分享

有關(guān)我與書(shū)初三作文5篇

大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家精心整理的有關(guān)我與書(shū)初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我與書(shū)初三作文篇1

我翻開(kāi)了一本名為《福爾摩斯偵探集》的書(shū)，像往常一樣，孜孜不倦的讀了起來(lái)。

看到一半，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我變得無(wú)比輕松，閉上眼，就不由自主的想起了我與書(shū)那些形形色色的故事——

早在幾年前，我就發(fā)現(xiàn)了，我不像同齡人那樣喜歡帥氣的玩具，或是有趣的遙控車(chē)，書(shū)，便是我的最?lèi)?ài)。

小時(shí)候，我看的書(shū)大多是連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)候，伯伯與我一樣，也愛(ài)看書(shū)，可看的都是些小說(shuō)、散文。伯伯希望我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，但他卻擔(dān)心我會(huì)迷上漫畫(huà)書(shū)，他心里知道，這些看似有趣的書(shū)是不能提高我的知識(shí)的，他決心讓我“脫胎換骨”。

一個(gè)午后，他來(lái)到我的身邊，搶過(guò)我手中的連環(huán)畫(huà)，又把一本類(lèi)似小說(shuō)的書(shū)塞到我懷里。書(shū)名我已不記得了，但我還清楚記得他恭恭敬敬的給我說(shuō)了一句：“侄子，看這本書(shū)可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平時(shí)“頑皮”的伯伯對(duì)我的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，這使我不難猜到他又想讓我看那種我認(rèn)為毫無(wú)意思，枯燥乏味的小說(shuō)了。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)：“我不想看！”不過(guò)，這是難不倒伯伯，他“奸笑”著說(shuō)：“我現(xiàn)在馬上下樓去給你買(mǎi)好吃的，但前提是：你要看了這本書(shū)?！睕](méi)辦法，在美食誘惑下，我只好無(wú)趣的看了起來(lái)。直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)伯伯他根本沒(méi)下樓，而是在門(mén)口看著我，我心里都知道，看見(jiàn)我今天的態(tài)度，伯伯是不會(huì)善罷甘休的。

過(guò)了幾天，他發(fā)現(xiàn)了我愛(ài)看電視劇——《西游記》，這使他的腦袋里，又有辦法了。

果然不出我所料，伯伯又給我了一本關(guān)于西游記的書(shū)，用“武力”“要挾”我必須看，面對(duì)“強(qiáng)敵”，我又“敗下陣來(lái)”。

可這次的情況卻不一樣，我剛看完第一段便想：“這西游記，用書(shū)看也蠻有趣的嘛！”我不再理伯伯了，認(rèn)真地看了起來(lái)，終于被伯伯的聰明才智“征服”了，但與其說(shuō)是被伯伯征服了，還不如說(shuō)是被書(shū)的“魅力”“征服”了。

書(shū)可謂是一切知識(shí)的源泉，我不知道我為什么愛(ài)看書(shū)，可能是因?yàn)樗芙o我太多心靈上的慰籍吧。

有關(guān)我與書(shū)初三作文篇2

海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！笔堑?，書(shū)是一位博學(xué)的老師，是一位可敬的長(zhǎng)者，它給了我知識(shí)和力量，它教我愛(ài)生活、愛(ài)世界，它讓我擁有一顆純潔向上的心。

以前，我特別不喜歡讀書(shū)，每當(dāng)父母要求我讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)想：“煩死了，讀那么多書(shū)干嗎呢?！弊魑牡?，因?yàn)橐患率刮腋鷷?shū)結(jié)下了不解之緣。

有一次，語(yǔ)文課上老師舉行了一場(chǎng)課外知識(shí)競(jìng)賽，看著同學(xué)們紛紛舉手、侃侃而談的樣子，而自己什么都不會(huì)，我真后悔自己沒(méi)有好好讀書(shū)，我感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏，心里很羞愧。于是下定決心要按冰心所說(shuō)的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”來(lái)讀有意義的書(shū)。

在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了貝多芬和馬可·波羅；在書(shū)中，我找到了人生的目標(biāo)和動(dòng)力。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總會(huì)不由自主地想起保爾的堅(jiān)定、張海迪的毅力、海倫·凱勒的頑強(qiáng)，他們鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

初識(shí)保爾，便被保爾那種一往無(wú)前、勇敢面對(duì)困難的精神所折服。一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的青年，在工作之余還不忘讀書(shū)，他把讀書(shū)作為生活的重要組成部分，是讀書(shū)造就了他鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信念。最后，他在雙目失明的情況下，完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。保爾的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

“只要星星還在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷?！比说囊簧皇且环L(fēng)順的，多多少少總會(huì)有些不如意。后悔過(guò)去有何意義，不如展望未來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了卻再也站不起來(lái)了。要相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，屈原遭流放乃寫(xiě)出《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫(xiě)出《史記》……受他們的影響，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未來(lái)挑戰(zhàn)，與困難搏斗。

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。我要用這把鑰匙去開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我不再懦弱，因?yàn)槲抑罆?shū)可以給我勇氣；我不再哭泣，因?yàn)闀?shū)使我變得開(kāi)朗；我不再一蹶不振，因?yàn)闀?shū)給了我力量。

就像花兒需要陽(yáng)光的沐浴，樹(shù)木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋潤(rùn)，人也需要書(shū)的熏陶。只有多讀書(shū)，才能提高修養(yǎng)。

有關(guān)我與書(shū)初三作文篇3

書(shū)是一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路；書(shū)是一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)你走向成功；書(shū)還是一位朋友，與你熱情地交談。我與書(shū)也正有一段不解之緣。

在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我迷上張秋生老爺爺?shù)男“驼仆?huà)，是張秋生老爺爺把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界?！稌?huì)跳舞的長(zhǎng)襪子》讓我哈哈大笑，何時(shí)我的襪子也開(kāi)始跳舞？《尖頂屋子里的艾艾貓和平頂屋子里的比比狗》讓浮想聯(lián)篇，如果明天比比狗喜歡上牽?；?，艾艾貓喜歡上蒲公英會(huì)怎么樣？《幸運(yùn)兔和黑嘴烏鴉》讓我明白了誠(chéng)實(shí)的真諦……這些寶貴的記憶我至今還留著。

四年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始看中外名著。我最喜歡的一本是由美國(guó)作家凱特·迪卡米洛寫(xiě)的《愛(ài)德華的奇妙之旅》，講的是一個(gè)叫愛(ài)德華·圖雷思的瓷兔子被一個(gè)叫阿比林的女孩所擁有，阿比林很愛(ài)愛(ài)德華，有一天愛(ài)德華被丟失了！從海洋深處到漁夫家里，從垃圾堆到流浪漢的營(yíng)地，從一個(gè)生病孩子的床前一直到阿比林女兒的手中。這個(gè)故事讓我感動(dòng)，讓我流淚——即使一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?？磿?shū)長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)，使我的作文步步提升，三年級(jí)的時(shí)候我的作文《一張便條》發(fā)表了，五年級(jí)的時(shí)候我的作文《釣多肉》又在報(bào)紙上發(fā)表了，當(dāng)時(shí)我攥著由我自己賺來(lái)的錢(qián)，心中又是激動(dòng)，又是興奮。

如今我快六年級(jí)了，我開(kāi)始看中國(guó)古代歷史，和中國(guó)古代的作品?！读凝S志異》里的神魔鬼怪讓我膽戰(zhàn)心驚，《上下五千年》里愛(ài)國(guó)的屈原、失敗的英雄項(xiàng)羽，壯懷激烈的抗金名將岳飛我都讀得津津有味。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽液蜁?shū)的故事還會(huì)一直延續(xù)。

有關(guān)我與書(shū)初三作文篇4

我和我的書(shū)之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每件事都會(huì)讓我聯(lián)想到書(shū)。

我與書(shū)發(fā)生供一次爭(zhēng)吵。我有一次單元考試沒(méi)有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖對(duì)我大吼大叫：都是閑書(shū)惹得禍，你天天看這些閑書(shū)能有什么用！我跑回屋里，我好似看到丑陋的惡魔一樣，望著亂七八糟的堆積在那里，我沉默了一會(huì)兒，決定把這些書(shū)封閉了，又過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了第二次考試，我平時(shí)積累的那些詞句好像被某人抽走了，我又想到了我封閉的那些書(shū)，我把那里的詞句都牢牢的記住的，后來(lái)我的作文只扣了幾分。我回到家里像對(duì)大人撒嬌似的向那些書(shū)本說(shuō)了聲對(duì)不起

記得有一次媽媽接我回家，在回家的路上遇到了一只兇猛的大狗，看著它那模樣好似一口就要把我吞掉，想到這里我的腿就開(kāi)始發(fā)軟了，我想起了有一本書(shū)說(shuō)：無(wú)論遇到什么困難都要前進(jìn)不能退縮，我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：咱們繼續(xù)走吧，結(jié)果什么事情都沒(méi)有發(fā)生，我感激書(shū)幫我克服了心里的恐懼。

我與書(shū)的緣分是旁人不可估計(jì)的，我愛(ài)我的書(shū)伙伴們，書(shū)就是我的生命，書(shū)就是我生活，書(shū)就是我的故鄉(xiāng)。

有關(guān)我與書(shū)初三作文篇5

在午后，一杯清茶，一本自己所鐘愛(ài)的書(shū)，便可以享受一下午的愜意時(shí)光，使整個(gè)下午變得安靜，并有了無(wú)窮的回味，這是我對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)?！}記

在“亂花漸入迷人眼”的陽(yáng)春三月，我們攜手。

小時(shí)候，總喜歡手捧一本連環(huán)畫(huà)坐在陽(yáng)臺(tái)旁，吃著自己喜愛(ài)的零食，享受有書(shū)香氣息的美好時(shí)光。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，告別了連環(huán)畫(huà)，又接觸了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，便又走進(jìn)了那片屬于自己的童話(huà)天地，認(rèn)識(shí)了白雪公主，善良的小矮人，海的女兒……我被童話(huà)故事中那些多姿多彩，奇思妙想的精彩故事所吸引，久久不能自拔。童年的生活是美好的，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴。

在“荷葉才露尖尖角”的艷陽(yáng)六月，我們共進(jìn)。

后來(lái)，告別了童年生活，走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，童話(huà)故事陪伴的日子在漸漸地離我遠(yuǎn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)的我，又開(kāi)始接觸《四大名著》、《青年文摘》，各式各樣的雜志等，只記得，總喜歡午后一個(gè)人坐在草坪上，手捧一本自己所鐘愛(ài)的書(shū)籍，貪婪的享受著。那時(shí)的天很藍(lán)，空氣中彌漫著文學(xué)的`氣息，總讓人欲拔不能，只想永遠(yuǎn)的沉浸在這樣的日子中，害怕時(shí)光消逝……那時(shí)的我，用書(shū)籍來(lái)填充那些空虛的時(shí)光，生活變得充實(shí)，有了回憶。

在“無(wú)可奈何花落去”的金秋九月，我們相約。

明天，我即將畢業(yè)，將帶著對(duì)昨日的無(wú)限留戀和對(duì)未來(lái)的美好憧憬進(jìn)入高中，一切都是新奇而又美好的，明天我將在書(shū)籍的海洋中遨游，品味不同的文學(xué)經(jīng)典，體驗(yàn)人生百態(tài)。

我們?cè)鴶y手共進(jìn)過(guò)，我們將相約在這個(gè)秋季，書(shū)，我的朋友。