初三以把握今天為題的作文
改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;改變不了環(huán)境，但可以改變自身;明天的幸福，在于自己今天的把握。下面是小編為大家整理的初三以把握今天為題的作文，希望能夠幫助到大家!
初三以把握今天為題的作文1
世界上最寶貴最值得珍惜的是時間，最容易消逝最容易忽視的也是時間。古人云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。這句名言強(qiáng)調(diào)的就是時間的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會遇到這樣的人：動不動就嘆息時間過得太快，為沒在過去的時間里認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西長點(diǎn)本領(lǐng)而長噓短嘆;或者不想從今日做起，扎扎實(shí)實(shí)地工作、學(xué)習(xí)，而寄希望于明天。其實(shí)，我們無法把握昨天，因?yàn)樽蛱煲殉蔀闅v史;我們也無法把握明天，因?yàn)槊魈爝€是個未知數(shù)，可望而不可求;所以，我們只能把握今天，千萬不要把今天的事情拖到明天去做，要今日事今日畢，因?yàn)槊魈熘筮€有明天。
曾有人打過這樣一個比喻：假如有一家銀行，每天在你的帳號里存入86400元錢，限你必須當(dāng)日將這筆錢用完，沒用完的第二天就會自動取消，你該怎么辦?我想，大家都會設(shè)法用完。事實(shí)上，這里的銀行就是指時間，它每天給你86400秒鐘，每天夜里它會把你沒有妥善利用的時間銷掉，不能留給明天。那么，人為什么就不能想辦法利用完時間呢?洗手的時候，日子從手盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默的時候，日子便從你凝然的雙眸過去;等睜開眼和太陽再見，這算又溜了一天。時光匆匆，你該如何把握呢?
為什么有的人是偉人、名人，有的人直到白發(fā)蒼蒼還是默默無聞?答案并不玄奧，關(guān)鍵在于前者是珍惜時間的富翁，而后者是浪費(fèi)時間的愚夫;前者是善于把握今天的強(qiáng)者，而后者是慣于打發(fā)今天的懶漢。有的人，一旦確定生活目標(biāo)，就狠抓今天，奮力拼搏，堅(jiān)持不懈，最終成名。中國古代的讀書人總結(jié)利用時間的經(jīng)驗(yàn)是“枕上”“馬上”“廁上”，而青年馬克思在大英博物館廢寢忘食、遨游書海時，竟然在書桌底下踩出兩個深深的腳印。這些事例難道不耐人尋味、發(fā)人深思?有的人，不思進(jìn)取，虛度光陰，得過且過，醉生夢死，要么躺在昨天的功勞簿上睡大覺，要么不務(wù)正業(yè)，游戲人生，碌碌無為，一事無成，這能怪誰呢!
因此，青少年朋友要珍惜時間，把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起，以只爭朝夕的精神，努力學(xué)習(xí)，辛勤工作，做國家的有用之才。
可是，現(xiàn)在有的人仍不覺悟，有表面心動而無實(shí)際行動。那些還未覺悟的，我送他們一句名言：“你熱愛生命嗎?請不要浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料?！?/p>
醒悟吧!朋友，把你的潛能發(fā)掘、把你的熱情點(diǎn)燃、把你的勁頭鼓足吧!今天，你灑落的只是數(shù)滴汗水，明天，你擁有的將是一片海洋。
初三以把握今天為題的作文2
小時候總是盼望著能夠快點(diǎn)長大，覺得長大了能干很多事情。卻不知道，長大也有長大的煩惱。還是把握今天吧。
長大后才知道生存的不易，生活的艱辛。面對如今嚴(yán)峻的競爭環(huán)境，我不得不努力地學(xué)習(xí)。為了自己的將來，我不得不使自己變得更加優(yōu)秀。人必須適應(yīng)社會。生活的艱辛，每個人都會遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的老師，如同一位淵博的學(xué)者，教給我們源源不斷的知識，告知我們許多實(shí)用而深刻的哲理。
我正處于人生的花季，這是一個多夢的季節(jié)。生活之路已在面前展開，各種目標(biāo)需要我去選擇，我滿懷希望憧憬著自己的未來。
我愛讀長篇小說，我夢想成為一個馳名中外的作家。每次出門都簇?fù)碇鵁o數(shù)崇拜者請求簽名。
我喜歡電影歌曲，我夢想做一名蜚聲全國的歌唱家，每次演唱都能叫觀眾如癡如醉地迷戀。
我夢想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無聞地奉獻(xiàn)。到現(xiàn)代化中國的大廈落成那一天，我將以一個共名載入史冊。
其實(shí)，我們都不覺察，在回憶中我們的時間在一分一秒地流逝，在盼望中我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。我總是一味地把時間放在對童年的回顧和對未來的憧憬之中，卻不知道時間就是生命的道理。孔子云：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，把握現(xiàn)在。
其實(shí)，我覺得今天最好。因?yàn)?，我不必再去許那些根本不可能實(shí)現(xiàn)的愿望;因?yàn)?，只有把握好今天，不讓時間白白浪費(fèi)，自己才會擁有一個美好的明天，才會活得更加豐盈，充實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。只有今天努力，才會換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來秋天的收明天我們不知道會發(fā)生什么事，昨天已經(jīng)過去無法改變，把握今天，為了更好的明天。
初三以把握今天為題的作文3
人生只有三天：昨天、今天、明天。也許，昨天你還擁有一切;也許，昨天考試十分失意;也許，昨天你過得很平靜。無論怎樣，都不要沉浸在昨日的喜悅、傷心或是平靜之中，把握住今天，去擁抱、去充實(shí)美好的明天吧!
最近，我的成績好像做了滑梯似的，一落千丈。我一蹶不振，好像打了霜的茄子，無精打采。媽媽鼓勵我說：“把握今天，努力耕耘，你就會收獲屬于你的果實(shí)?！眿寢尩脑捜玟镐赶髁魅肓宋业男奶?，是我豁然開朗，我便一頭扎進(jìn)了書堆里。
終于到了考試那天，我的心里想踹了一只小兔子，忐忑不安的走進(jìn)了考場，卷子發(fā)了下來，我緊張的心終于得以放松——這些題我都復(fù)習(xí)過，心情似春風(fēng)拂過，漸漸明朗起來，我奮筆疾書，突然，一個“攔路虎”從天而降，朝我怒目圓睜的吼叫著，糟了，這道題我從來都沒有見過，眉目全無，一陣西伯利亞寒流吹過，我的臉變得冷峻，腦子里就像塞上了一團(tuán)亂麻，無法理出頭緒，我有點(diǎn)想要放棄了，這時，媽媽的話回響在我的耳畔，好似一把把百斤重錘，字字敲在我的心坎上：“把握今天，努力耕耘!”這八個字好似一縷春風(fēng)，吹散我心中陰霾，好似一場甘雨，滋潤我心中久旱的土地，好似飄蕩在夜空中的歌聲，使我的心靈感到慰籍。我的心為之一振，對，還猶豫什么，把握今天，擁抱明天!于是我馬上挺起腰板，深吸一口氣，我拿起筆來，認(rèn)真驗(yàn)算，仔細(xì)想這老師是怎摸講的，這時，時間好似凝結(jié)了，周圍的刷刷鞋子聲戛然而止，是那么靜，靜得讓我都有些害怕，隨著一篇又一篇的驗(yàn)算紙，我的臉上浸出了汗珠，汗淋淋的手攥著筆，飛快地從紙上滑過?！鞍?原來是這樣!”我的眼睛一亮，手在卷子上寫著。“叮鈴鈴!”下課鈴響了，我滿懷自信地交了卷，臉色好似被一縷春風(fēng)吹得云散天開，終于露出了笑容，若春日初綻的花朵。
成績?nèi)缙诙恋毓剂?，我得了滿分，心情自然十分愉快，因?yàn)槲野盐兆×私裉臁?/p>
那些還在時間上徘徊的人，不要再猶豫了，只有把握今天，才能在明天馳騁風(fēng)云!只有把握今天，才能充實(shí)虛幻的明天!只有把握今天，才能造就明天的輝煌。
初三以把握今天為題的作文4
時光如流水，一個又一個的“今天”在彈指間輕輕溜走了。
往事已被時間定格，悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中，無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣，瞬間即逝，而那一瞬間的美麗，讓我們永遠(yuǎn)記在心里。
未來又如同一個無法破 解的未知數(shù)，在某個地方，有著特定值。它讓我們?yōu)榱似?解而在今天奮勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅。
過去已經(jīng)無法挽回了，未來又是無法預(yù)知，我們唯一能做的就是把握好今天。
今天，我們已是初三的畢業(yè)生了，我們在初中已經(jīng)混了兩年，初三不能再這樣了，不能再這樣的虛度年華了，否則枉費(fèi)我們的青春了。
今天，不管花兒的凋零與枯黃，它總會有一天收拾破敗重新開放。不管我們怎么懶散與頹廢，我們總會重新尋找昔日的自信與拼勁，為自己的未來而拼搏。
把握今天，我們不要幻想勝利的時刻來到身邊，因?yàn)閯倮矔膳菽奶庯w揚(yáng)。我們只要認(rèn)真的度過，也就問心無愧，無愧我們的青春年華了。
今天，醒來后打開天窗，清晨第一縷陽光射進(jìn)來，給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲，在新的一天來臨之際煙消云散了。我們要收拾好今天的心情，不要讓昨天影響今天;不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中，要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。
昨天已經(jīng)荒廢了，未來還沒到來，我們唯一能做的就是把握好今天。
今天，我們要把思想的火花擦到最亮，給自己今天的奮斗帶來靈感，讓思維的泉水在腦海里流動，給今天的拼搏換來喜悅的果實(shí)。今天，我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦，為我們明天中考的成功而努力拼搏。
初三了，我們不能再懶惰了;初三了，我們不能再任性了;初三了，我們不能再頹廢了!
初三了，我們要把握好今天了。
今天，太陽已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開始了。
初三以把握今天為題的作文5
你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。
人生是很難預(yù)料的，也許今天你還是家纏萬貫的大老板，明天你卻一無所有，世事難料。明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。短短一首明日詩，卻告訴了我們一個人一生的道理。明天過后還有明天，日落過后還有日出——但是日子卻確實(shí)少了。
記得我小時候，愛玩，這并不奇怪，愛玩是孩子的天性。上學(xué)以后要上課，要做作業(yè)，玩的時候便少了許多。一到暑假，便好像小鳥學(xué)會了飛翔，剛剛飛上了藍(lán)天，嘗到了自由飛翔的快樂似的，特別是想到有兩個月的假期可以休息，我很開心。我和同學(xué)相約，一起游泳，一起吃飯——但是到后來，我卻開始不再喜歡暑假了，反而開始害怕了。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)我暑假只顧玩，作業(yè)總是在最后一個星期才做完，而且，作業(yè)質(zhì)量不高，別人“果實(shí)累累”而我卻無法拿出一份“漂亮的作業(yè)”別人是先苦后甜，而我確是先甜后苦。別人最后是了無牽掛的去玩，而我則是在做作業(yè)的事后回憶玩時的快樂。于是，我一聽到說暑假開始了聽到同學(xué)們在興致勃勃的討論決定著暑假，我卻早早的在為我的暑假作業(yè)擔(dān)心了!后來媽媽覺得我暑假作業(yè)太慢，于是給我制定了計(jì)劃，讓我在放假后的三個星期內(nèi)做完作業(yè)，然后再讓我開開心心的出去玩。我按照制定的計(jì)劃完成作業(yè)后出去玩，覺得很輕松!從那次起，我便養(yǎng)成了，先完成任務(wù)，再享受的習(xí)慣，這使我受益匪淺!
我們不是“神”，時間不會因我們而改變。就像朱自清的《匆匆》里寫的一樣：去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?我們不是“先知”沒有預(yù)知明天的本領(lǐng)。我們唯一可以做的就是把握住今天，把握住生命中的每一次機(jī)會。好好完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，為集體出力——其實(shí)我們不用想明天，把握好今天的機(jī)會，明天也充滿陽光!
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