以把握現在為題的初三作文
不要感嘆時光飛逝;不要抱怨人生苦短，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責。下面是小編為大家整理的以把握現在為題的初三作文，希望能夠幫助到大家!
以把握現在為題的初三作文1
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他(她)們：“你最大的愿望是什么?”相信，他(她)們一定會不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖?！本腿缥乙粯?，從來沒在爺爺的懷抱中撒嬌，所以整天就幻想著在爺爺的懷抱中撒嬌。
在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個實驗。她把失聰的兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。當她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么?”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲?！薄拔蚁Ｍ犅犉嚨穆曇簟！薄斃蠋熡謫柌荒芸匆姷膬和囊唤M時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色?！薄拔蚁肟纯搓柟??！薄植畈欢嗍且粯拥拇鸢浮?/p>
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰的孩子都對他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們?yōu)槭裁葱Γ麄兓卮穑骸耙驗槲覀冸m然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福?！崩蠋熚⑿Φ攸c了點頭。她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢?告訴你，好好把握現在，珍惜你現在所擁有的才是最好的，不要等你現在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。離開弟弟去遠方旅行時，才發(fā)覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現在吧，不要等到一切失去時才發(fā)現它對自己的重要。
以把握現在為題的初三作文2
有人說:一個人的生命只有三天，昨天，今天和明天。
昨天是一個非?，F實和遙遠的術語。也許，你昨天贏得了比賽并贏得了榮譽。也許，你昨天考試不及格，被老師批評了。也許你昨天離開了你的母校，不愿意和你的同學分開。也許，你昨天經過艱苦奮斗而輕松;也許，你昨天過著普通的生活。所有這些都被記錄在史冊上。我們不能讓歷史再現。我們只能用我們的大腦回憶以前美好和沮喪的事情。我們都感到非常高興!
明天是一個無知而期待的術語。你可以靜靜地趴在桌子上，看著窗外柳樹飛舞，花兒開放，青草生長。你會慢慢進入幻想，想象你的明天:你是否能像昨天一樣快樂;它是否會重蹈昨日的覆轍;你是否能像昨天一樣享受美好的時刻。想象你的未來:你是否能成為一名著名的演員;你是否能成為一名美麗的舞者;你是否能實現你的夢想。這些都是未知的，沒有人知道的未知的未知，你可能在期待它們，因為所有的奇跡明天都會發(fā)生，你不會期待它們。
今天是一個無法形容的詞，它代表了很多，它讓你彌補昨天的錯誤。它能讓你把明天未竟的事業(yè)變成奮斗。它的時間總是最短的，雖然只有24小時，但我相信，在這期間，只要我們努力工作，積極跟上時間的步伐，不落后，不懈怠，我們就會成功，我們會為今天的努力而自豪。
不管過去發(fā)生了什么，不管將來發(fā)生了什么。我們不會放棄，努力工作，加油!因為成功就在眼前!只要你抓住機遇，勇敢地挑戰(zhàn)，世界就會為你繞道而行!
把握現在，風更年輕;抓住現在，太陽更亮;把握現在，通向明天的陽光大道會更寬廣。昨天，那是一條曾經走過的秋葉小徑。明天是遠處閃爍的亮光。不要緊抓不放，抓住現在，我們正在慢慢接近那盞燈。
讓我們記住一句話:把握現在，實現未來，加油!
以把握現在為題的初三作文3
有一句話是這么說的：昨天已經過去，明天還未到來，能把握的只有今天。是啊!過去和明天都遙不可及，而我們只能把握現在。
法國作家羅曼·羅蘭說過：“不要為過去的時間嘆息!我們在人生道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭?！逼鋵?，這句話說得有點片面。
過去，一個可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過去嘆息嗎?雖說過去，但留給我們的卻是多么寶貴的經驗，若不反思過去，又怎能勇往直前?所以說，過去很重要，只有從過去中汲取經驗，甚至教訓，才能更好的展望未來，把握現在。
中國作家周國平說過：“倘若一個人意識到死亡近在咫尺，他就會明白，期待中的未來也許并不存在，唯一可把握的就是當下?！比欢?，未來真的不存在嗎?
未來，是每一個人向往的的時候，是每一個人對自己今后的藍圖。有了這個期望——對未來的期望，我們才能知道如何把握現在。若沒有未來，把握現在不過是竹籃打水一場空，又有何用?
杰克作家米蘭·昆德拉說：“永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。”
才是正確的，不去逃避，直面未來，把握當下，這不正是我們目前所應做的嗎?
過去，固然失去了，但換來的是寶貴的教訓，寶貴的經驗。若無過去，現在又從何而來?
未來，固然遙不可及，但這是一個期望，對生命和人生的渴盼;一個藍圖，對自己未來的描繪。若無未來，現在又將何去?
把握現在，并不是拋棄過去和未來，而是將過去和未來銜接。
把握現在，過去才不會白白流逝，不會留下過去的過去這種遺憾。
把握現在，未來才不會是空談，那份美好的藍圖終將成真。
雖說過去和未來都已遙不可及，但是現在就是過去與未來的交點。所以，把握現在，就是掌握人生。
以把握現在為題的初三作文4
“過去，如果我努力就好了?！薄叭绻視倨鍟嬀秃昧?。”“如果我很富有就好了?！薄谏钪?，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個假設，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現在，相信創(chuàng)造。
海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”所以，把握時光，把握現在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握現在。只想真“如果”草藥從天而降，展現在自我的面前，或是別人也許比自我更能做得好，自我無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學做出重大的奉獻。
“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進行上千次實驗，最終找到了適宜的燈絲。如果他不把握時光，不把握現在，而是想著適宜的燈絲能奇跡般得出現在他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經得艱險，勞累。如果他不把握時光，不把握現在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌，需要我們現在的努力，我們應當從摔倒的身影中捕捉寶貴的經驗，并不是對完美的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時光，把握現在，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍天飛翔;樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分;河流興奮地奔騰流動，盡情地奔向遠方，奔向大海。
把握現在，風兒更年輕;把握現在，陽光更燦爛;把握現在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是以往走過的秋葉小路;明天是遠方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
以把握現在為題的初三作文5
常常聽到有人埋怨命運的不公，抱怨上帝的偏愛，怨恨時間的飛逝。卻很少聽到有人說自我的不足，怪自我和成功擦肩而過，更多的時候，我們只會看著日歷上的紙張一頁一頁撕下，盤算著手中還有多少光陰。
若把時間比做沙子，當我們望著手中的沙子一點點的一點點漏下時，有的人是感概時間真快就像個頑皮的孩子，一溜煙就消失了;有的人甚至已經開始麻木了，心想著，反正也活不長了，還不如就此浪費呢。有的人浪費時間竟理直氣壯，毫無悔恨之意。
很多人認為自我年齡大了，老了，就不能再繼續(xù)為自我的目標，夢想打拼了?？伤麄冇泻卧粢獾絽浅卸?0歲才開始寫西游記;丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時候，為什么有人因為年輕時候與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個平凡的年齡做出一些不平凡的事。
年齡與成功是兩碼事，我們根本不需要因為擔心自我老了，不如年輕人那般身強力壯就放棄一個個觸手可及的機會。上帝對每個人都很公平，都給了他們一次機會，只可是是早晚，大小的不一樣，活在當下，社會上瞬息萬變，社會，容不得你研究，機會來了為什么不好好的抓住它呢?而是眼睜睜看著它從自我的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遺憾?
成功的人士都有一個共同的特點，她們十分了解自我，俗話說得好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”了解自我已經成為一個成功人士的必修課，著名的女作家冰心在她的88歲生日會上，算出了自我的一生：天：88_365=32120，時：32120_24=770880，分：770880_60=46252800，秒：46252800_60=2775168000。我聽完這個故事后，不禁感慨萬分，有誰能這么精準的算出自我的一生呢，那些麻木光陰的人，她們都只可是是虛度光陰罷了，會在意時間的消逝嗎?不會!
再回頭想想那些后悔莫及的人，以前我總是會想：為什么不珍惜現在，趁自我還活著，圓上當年那個沒有成功的夢呢，現在，我大概懂了：有些人累了，不想再去奮斗了，想安安靜靜的平度晚年;有些人厭倦了在社會上打拼的日子，只想擁有一個平平淡淡的生活;有些人，她說“機會不是什么時候都有的，現在啊。機會早就偷偷溜走了，買也買不回來啊”
機會，有些人觸手可及，最終卻與他失之交臂，有些人把握時間，珍惜當下，機會也就偷偷的鉆會她的手心了。珍惜現在，把握時間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每一天在懊悔中度過了。
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