九年級關(guān)于老師的作文散文
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人,下面是小編為大家整理的九年級關(guān)于老師的作文散文,希望能夠幫助到大家!
九年級關(guān)于老師的作文散文1
那是兩年前的一個夏天,我初次遇見了那個老師?那天雨下得很大,我剛送完作業(yè),正準(zhǔn)備打傘回教室,忽然聽見背后一聲:“喂!同學(xué),等一等?!蔽一仡^一看,一個身材微胖,皮膚黝黑的人走過來,頭上還夾帶著汗水,看到我回了頭,他便很大方的咧開了嘴,給了我一個燦爛的微笑,然后說:“那個,同學(xué),可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎?”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭,也算是答應(yīng)了。
不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來,我便認(rèn)識了那個老師,見了面總會打個招呼,像朋友似的??時間就這樣一天一天的過去了,故事還在繼續(xù)著,到了中考那天,我有些緊張,手上也微微出了點兒冷汗,畢竟是人生第一場重要的考試嘛!就在快要上車的時候,一個高大的身影出現(xiàn)在我眼前,拍拍我的肩,依舊是大方的咧開了嘴,對著我燦爛的微笑,然后輕聲說了句:“生物,地理好好考啊!別緊張?!薄爸懒?,我會努力的?!倍笊詈粑幌?,拋開所有的憂愁,還了一個大大的微笑給他。
在那一刻我很感動,連著心也顫了一下,我從來沒有想過,原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵,可以讓我的心如此的平靜,坐在開往中考考場的車子上,我一點兒也不緊張,一遍又一遍的在腦子里過著所學(xué)過的知識,直到進(jìn)考場?故事還再繼續(xù),可是到這兒,我真的覺得這個老師很好,我開始崇拜他,可以用這樣平易近人的態(tài)度去對待學(xué)生,去讓學(xué)生喜歡他,讓學(xué)生愛上他的課堂,愛上這門課。
這一刻,我想對她說:"老師辛苦了!"
九年級關(guān)于老師的作文散文2
時光,一個巨大的沙漏,無時無刻不磨滅著我們擁有著,卻又少得可憐日子。
轉(zhuǎn)眼,在這所中學(xué)里,已過了一個春秋了。真快啊。窗外的樹,葉子漸漸泛黃,這讓我想起了兩年前的一天,那時,也是這么一個秋天。
都說秋天是個收獲的季節(jié),是喜慶的??墒俏疫粡垉H僅60分的數(shù)學(xué)卷子,怎么都高興不起來。同學(xué)都走光了,只有我任性著不回家。我無法想象回到家后是什么一種慘狀。六年級了,一個至關(guān)重要的學(xué)期,這個分?jǐn)?shù)無疑是當(dāng)頭一棒。我坐在座位上,只覺得這張薄薄的A3是如此的燙手。
看著窗外一片片掉落的葉子,心里的自責(zé)與難過仿佛被這悲涼的畫面,無限倍的放大了。正當(dāng)我低落不已的時候,班主任走進(jìn)來,輕輕地坐在我身旁,我知道,她進(jìn)來時故意放輕了腳步。班主任在我們每個同學(xué)心中,就像媽媽一樣——像一顆太陽,溫暖的、明亮的。
我不敢看她的眼睛,我怕在眼里的失望。我低著頭,等著她發(fā)話。沒想到她只是拿過了我的卷子,開始為我講解錯題。我不可置信地抬起頭,對上了老師的眼。在那里面,我只看到了鼓勵,而不是料想中的責(zé)備。在老師的鼓勵和幫助下,我把所有的疑點都弄明白了。無意間,在瞥向窗外,突然覺得那葉子不再是枯黃,而是一種耀眼的黃,金燦燦的。好美……
“嘿!放學(xué)了!”同桌一臉好笑卻又毫不留情的把我從回憶拉了回來,“下課鈴都打了,沒聽到嗎?!”
我笑笑,不可置否地聳了聳肩。
六年級的那天,我已然忘了回家后是否被批評,只是清晰地記得那雙美麗的眼,它就像一道光芒,永遠(yuǎn)地印刻在了我的心底。
謝謝您,親愛的老師。謝謝你,那個秋天,很溫暖……
九年級關(guān)于老師的作文散文3
我們的科學(xué)課李老師有著一頭棕色的長發(fā),大大的眼睛,臉上總是帶笑。她平易近人,和藹可親,我們都親昵地叫她菲菲老師。
上課時,菲菲老師悅耳的聲音總像百靈鳥一樣把深奧的科學(xué)理論通過淺顯的實例傳達(dá)到我們的大腦,經(jīng)常手把手地教會我們科學(xué)小實驗,讓我們對神秘的科學(xué)世界總是充滿了好奇,每次下課時,我總是意猶未盡,期待下一次的科學(xué)課。
你可別以為菲菲老師不嚴(yán)格哦,她雖然很少發(fā)火,但是她十分不喜歡上課說悄悄話的同學(xué)。有一次,一個同學(xué)在上課時講話,被菲菲老師發(fā)現(xiàn)了,她先是給一個充滿殺傷力的眼神,冷冷地瞪一下講話的同學(xué),讓他自己體會,一般人可看不到;可是他依舊不聽,她便忽然停住,空氣中瞬間充滿“冷”氣,然后“大眼瞪小眼”;讓全班同學(xué)一霎那間都知道有人在課堂上講話。
可是頑皮的同學(xué)仍然沉迷于他的世界中,菲菲老師眼看就要“巧施毒計”了——她以萬分嚴(yán)厲的語氣挑一道難題問他,使他呆立當(dāng)場并被減分,要知道,這些分的去處可是家長最愛查看的成績單!然后我們聽到:“某同學(xué)浪費了多少分鐘就拖堂幾分鐘?!蔽覀兟牶蠊⒐⒂趹?。但這個懲罰對他而言可能還是不夠狠,結(jié)果“好戲”到來——菲菲老師的情緒失控,她的眼睛像是要噴火,她用手拍桌子并跺腳,然后一大堆的話便如同火山噴發(fā)似的滔滔不絕地蹦出來,只可憐我這“池魚”的鼓膜差點被震出三長兩短(因為她講課時拿著話筒)。那同學(xué)的臉不知不覺地紅了。
這就是我們的菲菲老師,一個親切又嚴(yán)格的好老師。
九年級關(guān)于老師的作文散文4
老師,是我學(xué)時的傳授者,是我很尊敬的一種職業(yè)。其實在我看來,老師既平凡又偉大。而我十分有幸可以在我初中時有一位讓我十分喜愛的老師。
我的老師是一位善良的老太太,絕對可以說是奶奶級的老師了。有著三十多年的教齡。當(dāng)我第一次見到他時,沒有感覺到老教師的嚴(yán)厲,反而是一種和藹。她平時對同學(xué)們很好,同學(xué)去問她問題時,她有問必答,而且經(jīng)常不忘在最后加一句:“還有別的問題,就快來找我問。”讓每個同學(xué)感到心頭一暖。在她的辦公桌上放著花花草草,養(yǎng)著金魚,讓同學(xué)們對辦公室少了一份隔閡多了一份親切。
作為一名老教師,她的學(xué)識讓我敬佩。身為學(xué)科組長,不得不讓人佩服。許多次在班中同學(xué)們對一道題費盡心思卻怎么也做不出來,就連平時思維活躍的幾個同學(xué)都沉默的時候。他總會說一句話提示,總有種一語點醒夢中人的感受。她的課上我就算再困再累也認(rèn)真聽,因為實在是太有意思了。學(xué)識之淵博讓我敬佩的不得了。
大家可能想不到,她也很Fashion。她雖然年歲較大,但是心不老??偸怯眯┝餍姓Z講課讓同學(xué)們捧腹,又說得恰到好處,同學(xué)們記憶自然很深刻。她還有個愛好——收藏香水。這讓她成為了班中女同學(xué)最愛戴的對象。而最讓我想不到的是,她還會玩微信刷微博。她常在班級里宣布一些微博上的趣聞和小故事,讓同學(xué)們在校園中感到一點都不枯燥。平時她的穿衣打扮也很講究,有種引領(lǐng)時尚潮流的感覺。
這就是我初中,善良,學(xué)識淵博,時尚于一體的英語 班主任老師。他是我的良師益友,讓我在初中幾年中學(xué)會知識,收獲快樂。
剛?cè)敫咭?,無比還念,我最愛的英語班主任老——呂老師。在她即將退休之際表達(dá)我內(nèi)心最真摯的感謝。
九年級關(guān)于老師的作文散文5
在我記憶中最難忘的老師是周老師。
周老師有一雙濃眉大眼,一頭烏黑的秀發(fā),雖然長得不是很高,但是顯得小巧機(jī)靈,活潑可愛,我們跟周老師就像是同齡的朋友一樣交心談心,無話不說。我已經(jīng)跟周老師度過4年的歷程后,發(fā)現(xiàn)老師做大的特點就是——細(xì)心、仔細(xì)。
今天是我們開運動會的日子,因為我們班有些丟三落四的同學(xué),沒拿衣服,所以想四年級三班的同學(xué)借了很多的衣服。開完運動會后,老師犧牲自己午休的時間在教室把衣服,褲子都整整齊齊的疊在了講臺上,并且還仔仔細(xì)細(xì)對照著名單一個一個的打鉤,數(shù)著數(shù)著,發(fā)現(xiàn)少了一件白襯衫,一個毛背心一條褲子。老師馬上急急急忙忙的叫王冠林跑著上寢室去拿衣服下來,拿衣服下來后,老師還教育說:“借別人的東西要及時還,有句話說得好‘有借有還,再借不難’?!边@時我心里默默地想:不就是一套衣服嗎,有什么的,有的聊這么認(rèn)真么?老師把那套衣服拿過來以后,又把衣服重新數(shù)了一遍,確定沒有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁邊,生怕弄臟了。
起床后,老師有專門找人把衣服送了過去,還給了借衣服給我們的同學(xué)一人一塊巧克力,并再次問了趙老師確定沒少衣服,才安心的點點頭。
如果我們是小花,那老師就是一滴水呵護(hù)著我們;如果我們是小草,那老師就是一縷陽光,給我們滋潤,告訴我們道理。而我的老師就是這樣一位細(xì)心、認(rèn)真的老師。
周老師,你是一盞指路的明燈,在我迷茫的時候給我指引方向;周老師,你是一棵大樹,在我受到傷害的時候為我撐開安全的臂膀。我愛你周老師!
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